![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
综合项目工程制图习题集.doc
《综合项目工程制图习题集.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《综合项目工程制图习题集.doc(28页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
隧洞 线型 学习情境一 制图基本知识认知 (2) (1) 1.1 图线练习。 学习情境一 制图基本知识认知 一、目 1.学习丁字尺、三角板等绘图工具用法。 2.熟悉画铅笔图普通访求和环节,可以画出符合原则铅笔图线。 二、规定 依照作业图样在A3图纸上用1:1比例抄绘水平方向、竖直方向、45°方向各种直线。 三、绘图办法和环节 1.布图 依照图样中给定尺寸进行布图。整个图面可提成两块。 2.画底线 用2H铅笔轻轻地画出底线。虚线、点画线划长、间隔大体上一致(开始时可用尺量画1-2条,然后目测逐个画出)。 3.描深底线 描深前要准备好三支铅笔(2H、HB、2B)并且按规定把笔芯磨削好,然后对各种图线进地试画,待合格后再在底线上进行描深,描深线条取0.7mm线宽组,即粗实线为0.7mm(2B铅笔,扁条形笔芯),中实线、中虚线为0.35mm(HB铅笔,扁条形笔芯),细实线、细点划线为0.25mm(2H铅笔,锥形笔芯)。 4.填写标题栏 (1)图名 图线练习(10号字); (2)图号 01(5号直体字); (3)比例 (5号直体字)。 四、注意事项 1.图样中给出尺寸是布置图、画底线时用,本作业不规定抄注尺寸。 2.正式作业必要在图板上进行,用丁字尺、三角板严格认真画图。画底线和描深图线时,都不准离开图板和丁字尺。 3.本作业图纸,必要有粗、中、细三个层次明显区别。 4.同一种图线必要是同一种规格,即线宽、画长、间隔都应当一致。 5.作业中字都要先打格、后写字,字要足格。 6.完毕作业图面质量应达到如下规定: (1)布图匀称; (2)图线清晰; (3)字体端正; (4)图面整洁。 图线练习作业指引 学习情境一 制图基本知识认知 圆盘 搭钩 (1) (2) 1.2 几何作图。 4 10 7 3 8 9 1 2 ⑩ ⑤ ⑨ ④ ⑧ ③ ⑦ ② ① ⑥ 学习情境二 基本体绘制 2.1 依照立体图找投影图。 1 8 4 6 5 7 3 2 ⑤ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ③ ② ① 2.2 依照投影图找立体图。 学习情境二 基本体绘制 Z YW YH O X Z YW YH O X Z YW YH O X Z YW YH O X 学习情境二 基本体绘制 V V V V (3) (1) (4) (2) 2.3 已知形体立体图和两面投影图,补画第三面投影图。 学习情境二 基本体绘制 (1) (4) (3) (2) 2.4 由立体图画出形体三面投影图,形体大小按1:1在立体图上量。 学习情境二 基本体绘制 (4) (3) (2) (1) 2.5 补全平面立体三面投影图。 学习情境二 基本体绘制 (1) (4) (3) (2) 2.6 补全平面立体三面投影图。 b a″ d d′ d″ ( ) a′ a″ a a b′ c d′ a a″ a′ d″ d′ 学习情境二 基本体绘制 b b′ b″ YW X YH Z O YW YH O Z X c″ c d d′ b′ a′ a b″ YW X Z O YH c YW X YH Z c′ c″ 2.10 补全A、B、C、D点三面投影。 2.9 已左方5mm,下方16mm,前方知A点在B点10mm;另一D点在C点正前方10mm(把不可见点投影加括号)。 在C点正前方10mm,试作A、B三面投影。 O b a′ c′ d a′ a″ a A V W H Z X Y YW YH X Z O O O X 2.8 已知A点在V面前20,B点H面上10,C点在V面上,D点在H面上。 H面上,补全诸点两面投影。 2.7 已知A点空间位置,求作三面投影。(尺寸由立体图中量取) d a′ b′ c′ a″ c″ b″ a b c c″ d′ S A B C YW X YH Z O b″ a′ a″(c″) b′ c′ s″ s′ a c s b 2.12 依照点坐标作点三面投影,并阐明和比较其空间位置。 (单位:mm) Z Y X A B C D 25 30 15 0 20 25 0 15 25 15 20 0 A点在(空间),B点在 , C点在 ,D点在 , 点最高, 点最低, 点最前, 点最后, 点最左, 点最右。 学习情境二 基本体绘制 空间 A V面上 Y轴上 B B C D B 2.11 在三视图中用相应字母标出立体图上A、B、C、S各点三面投影(把不可见点投影加括号)。 YW YH X Z O a′ a″ b″ b′ b a YW YH X Z O a′ a″(c″) b′ c′ b″ 普通位置 正垂 侧垂 水平 正平 侧平 s′ s″ s S a b c d a′( b′) d′( c′) b″(c″) a″(d″) A B C D (1) (2) SA是 线 AB是 线 AD是 线 a′ b′ c′ a c b a″ b″ c″ A B C AB是 线 BC是 线 AC是 线 学习情境二 基本体绘制 2.15 阐明下列形体上指定棱线空间位置种类。 b a c 2.14 A 、B、C各点在H面上投影,并两两连接成直线。 YW YH X Z O 2.13 已知线段两端点A(20,12,6)和B(5,5, 20),求AB三面投影。 直线 与投影面位置 SA 普通位置 侧 平 线 普通位置 水 平 线 水 平 线 水 平 线 SB SC AB BC AC a″(c″) b″ s″ b1″(c1″) ) a″(d″) a1″(d1″) b″(c″) f ″(e″) f1″(e1″) YW YH X Z O a′ b′(f ′) a1′ a c b c′(e′) d′ b1′(f1′) c1′(e1′) d1′ a1 f1 e1 d e f b1 c1 d1 AA1是 线;BB1是 线;CC1是 线; DD1是 线;EE1是 线;FF1是 线; 正平 正平 普通位置 普通位置 普通位置 普通位置 YW X YH Z O a′ b′ c′ s′ a b c s 2.17画出三棱锥侧面投影,并在表中填写各直线与投影面位置。 2.16 求六棱台W面投,并判断各棱线与投影面相对位置。 学习情境二 基本体绘制 侧垂面 铅垂面 (2) YW YH X Z O 该平面是 面。 普通面 普通面 侧垂面 侧平面 侧垂面 水平面 水平面 (1) YW YH X Z 该平面是 面。 名称 平面 名称 AKMB BMNC NCDE DEFG AKFG ABCDG EFKMN 平面 F K M N A B C D G E YW YH X Z O a b c d e f g k m n 2.19 已知平面形两面投影,求其第三面投影,并阐明它们空间位置。 2.18 作下面形体W面投影,并阐明其七个表面与投影面相对位置。 学习情境二 基本体绘制 1′ 2′ n 2 m 1 X O a′ b′ c′ c b a m′ n′ 1 1′ k′ a X O a′ b′ c′ b c k d′ d e′ e a X O a′ b′ c′ b c 2.23 已知直线MN在△ABC上,求MN水平投影。 2.21 在△ABC上过B点作水平线BD,过C点作正平线CE。 2.22 作△ABC上K点正面投影。 YW YH X Z e′ a′ b′ e d′ c′ e″ 2.20 已知正方形ABCD平行于V面,有一点E在该平面上,完毕正方形和E点三面投影。 学习情境二 基本体绘制 l′ l c d l1′ l2′ l1 l2 平行 不平行 X O a′ b′ b a c′ c k k′ 2.27 过K点作平面平行于△ABC。 AB与EFG ;CD与EFG 。 2.26鉴别直线AB、CD与否与平面EFG平行。 X O a′ b′ e′ b a c′ d′ f ′ g′ c d f e g X O a′ b′ e′ b a c′ d′ e X O a′ b′ b a c′ c k k′ 2.25 过K点作始终线与水平面和ABC平面均平行。 2.24补全五边形ABCDE平面水平投影。 学习情境二 基本体绘制 1 2 1′ 2′ 学习情境二 基本体绘制 O a(d) f ′ e b(c) d′ g′ f a′ b′ c′ e′ g X 2.30 求作平面ABCD与平面EFG交线,并鉴别两平面可见性。 2 1′(2′) 1 X O a e′(f ′) g ′ e b c g (c′)d′ a′(b ′) d f 2.30 求作平面ABCD与平面EFG交线,并鉴别两平面可见性。 k′ 2.29 求作直线EF与平面ABCD交点,并鉴别EF可见性。 k X O a′ b′ b a c′ c e′ f ′ d′ d f e k′ 1′ 1 2.28 求作直线EF与平面ABC交点,并鉴别EF可见性。 X O a′ b′ b a c′ c e(f) e′ f ′ a′ b′ (c″) d′ c′ a′ b′ d b″ b c″ c d″ a a″ s′ s″ 1′ 1 a a″ (b) b″ c′ c 2.33 补全六棱柱及其表面上点三面投影。 2.34 补全四棱锥及其表面上点三面投影。 (b″) b s′ 1′ 1 s″ s a″ a′ c″ c d′ d″ b′ (c′) (d) a 2.32 补全三棱锥及其表面上点三面投影。 c″ a′ c a″ b d b″ d″ (c′) d′ b′ a 2.31 补全四棱柱及其表面上点三面投影。 学习情境二 基本体绘制 学习情境二 基本体绘制 2.38 补全带切口四棱台三面投影图。 2.37 补全带切口四棱柱三面投影图。 2.36 补全带切口四棱锥三面投影图。 2.35 补全带切口四棱柱三面投影图。 2.41 求带通孔圆柱三面投影图。 2.42 求带切口圆柱三面投影图。 2.40 求圆柱榫头三面投影图。 2.39 求带切口圆柱体三面投影图。 学习情境二 基本体绘制 2.44补全被切圆锥体H面、W面投影图。 学习情境二 基本体绘制 2.45 补全带切口圆锥体H面、W面投影图。 2.43 补全被切圆锥体H面、W面投影图。 2.46 做出两柱体H面交线。 学习情境二 基本体绘制 2.47 做出三棱锥与三棱柱在H面、W面交线。 2.49补全带切口三棱柱在W面投影图。 2.48做出四棱台与四棱柱在V面、H面交线。 学习情境二 基本体绘制 2.50做出穿孔圆柱W面投影图。 2.51做出三棱台与圆锥在H面、W面交线。 学习情境二 基本体绘制 2.53补做出三通管在V面相贯线。 2.52补做出矩形梁和圆柱在V面交线。 学习情境二 基本体绘制 22 15 8 11 5 学习情境三 组合体绘制 5 b″ b b′ b′ b″- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 综合 项目 工程 制图 习题集
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文