习作四一件小事一句格言或一幅漫画带来的启示.ppt
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1、习作四一件小事一句格言或一幅漫画带来的启示后来后来最后最后一个小村庄的故事一个小村庄的故事 在一片河坡上,早先有过一个美丽的小村庄。在一片河坡上,早先有过一个美丽的小村庄。村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵棵砍下来。盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。就这样山坡上出现了裸露的土地。一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大大树木变成了各家各户一间间、一栋栋
2、的房子,变成了应有树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子,变成了应有尽有的家具、各种各样的工具,还有大量的树木随着屋顶冒出的尽有的家具、各种各样的工具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。柴烟消失在天空中。不管怎样,家家户户选靠着锋利的斧头,日子过得还不错。不管怎样,家家户户选靠着锋利的斧头,日子过得还不错。然而,不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大然而,不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,那个小村庄,被咆哮的洪水不知卷到了何处。可是,那个
3、小村庄,被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了什么都没有了所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。听了这个故事,你有听了这个故事,你有什么想说的吗?什么想说的吗?这个故事讲述的不仅仅是这个故事讲述的不仅仅是“一个小村庄的一个小村庄的故事,它提醒了生活在村庄里的人们错误的故事,它提醒了生活在村庄里的人们错误的行为以及这种错误行为所引发的严重的后果行为以及这种错误行为所引发的严重的后果不保护自然,必将受到大自然的惩罚。本文不保护自然,必将受到大自然的惩罚。本文呼吁人们应该保护树木,保护周围的环境,维呼吁人们应该保护树木,保护周围的环境,维护生态平衡。护
4、生态平衡。小学语文第九册第四单元小学语文第九册第四单元 从以下提示中选择一个,确定好从以下提示中选择一个,确定好自己的写作范围和题目。自己的写作范围和题目。一件事一件事、名言警句、名言警句、一幅组一幅组漫画、一本好书、一篇报道、一漫画、一本好书、一篇报道、一张照片、一次活动张照片、一次活动 2、指导命题。、指导命题。可直接以一件事可直接以一件事、名言警句、名言警句、一一幅组漫画来命题;假如能在事、幅组漫画来命题;假如能在事、名言警句、漫画前加一个相当于题名言警句、漫画前加一个相当于题眼的词更好;也可以用眼的词更好;也可以用“的的启示或含义深化的句子来命题。启示或含义深化的句子来命题。3、明确习
5、作要求。、明确习作要求。一一 要写清事实,记事要写清要写清事实,记事要写清过程;过程;二要写明白从中得到的启示。二要写明白从中得到的启示。一起读要求一起读要求 1、可以写从一件事情中获得的启示,可以写从名言警句中获得的启示,还可以写从漫画中得到的启示 2、要做到有感而发,联络自己的生活实际说出真实感受。3、语言通顺,内容详细。帮你快构思帮你快构思 一、翻开思路一、翻开思路 无论写什么,关键要指出它给你留下的深化无论写什么,关键要指出它给你留下的深化印象,你从中得到的启示印象,你从中得到的启示.1、一件小事的启示、一件小事的启示写从养成良好习惯的小事中得到的启示写从养成良好习惯的小事中得到的启示
6、写从区分善恶美丑的小事中得到的启示写从区分善恶美丑的小事中得到的启示写从明礼诚信的小事中得到的启示写从明礼诚信的小事中得到的启示写从互助互爱的小事中得到的启示写从互助互爱的小事中得到的启示写从自立自强的小事中得到的启示写从自立自强的小事中得到的启示写从热爱生命、热爱自然的小事中得到的启示写从热爱生命、热爱自然的小事中得到的启示 2、一句名言警句的启示、一句名言警句的启示 写名言警句如何鼓励你奋进写名言警句如何鼓励你奋进写名言警句如何教你为人、做事写名言警句如何教你为人、做事 3、一幅漫画的启示、一幅漫画的启示 写从漫画中领悟到的道理写从漫画中领悟到的道理写漫画中提醒的社会现象写漫画中提醒的社会
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