基于人工智能技术的计算机网络在线教学平台设计.pdf
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1、1 2 0 2 0 2 4年1期2 0 2 4年第4 6卷第1期基于人工智能技术的计算机网络在线教学平台设计任 宏 李晓峰 李春林作者简介:任宏(1 9 8 1-),本科,副教授,研究方向为软件技术、人工智能。(宣化科技职业学院 河北 张家口0 7 5 1 0 0)摘 要 为提高在线教学的效率和质量,文中基于人工智能技术设计了计算机网络在线教学平台。首先,设计了平台的总体框架,包括平台管理、教师、学生等模块以及集成性的人工智能模块,其中人工智能模块涵盖智能学习资源推荐系统、自动评分系统和个性化学习路径规划模块。同时,对用户界面的设计进行了细致的探讨。在系统测试部分,对平台进行了全面的性能测试。
2、结果表明,该平台在提高教学互动性、个性化学习体验及教学资源利用率方面表现出色,验证了其在现代教育中的应用价值和潜力。文中不仅为在线教育提供了一种新的智能化解决方案,也为教育技术的未来发展提供了重要的理论和实践参考。关键词:人工智能技术;在线教学平台;人工智能模块中图分类号 T P 3 1 1.5D e s i g no fC o m p u t e rN e t w o r kO n l i n eT e a c h i n gP l a t f o r mB a s e do nA r t i f i c i a l I n t e l l i g e n c eT e c h n o l
3、o g yR E N H o n g,L IX i a o f e n ga n dL IC h u n l i n(X u a n h u aV o c a t i o n a lC o l l e g eo fS c i e n c ea n dT e c h n o l o g y,Z h a n g j i a k o u,H e b e i 0 7 5 1 0 0,C h i n a)A b s t r a c t I no r d e r t o i m p r o v e t h ee f f i c i e n c ya n dq u a l i t yo f o n l i
4、n e t e a c h i n g,t h i sp a p e rd e s i g n sac o m p u t e rn e t w o r ko n l i n et e a c h i n gp l a t f o r mb a s e do na r t i f i c i a l i n t e l l i g e n c e t e c h n o l o g y.F i r s t,t h eo v e r a l l f r a m e w o r ko f t h ep l a t f o r mi sd e s i g n e d,i n-c l u d i n
5、gp l a t f o r m m a n a g e m e n t,t e a c h e r s,s t u d e n t s a n do t h e rm o d u l e s,a sw e l l a s i n t e g r a t e da r t i f i c i a l i n t e l l i g e n c em o d u l e s,a m o n gw h i c ha r t i f i c i a l i n t e l l i g e n c em o d u l e sc o v e ri n t e l l i g e n tl e a r
6、n i n gr e s o u r c er e c o mm e n d e rs y s t e m,a u t o m a t i cs c o r i n gs y s t e ma n dp e r s o n a l i z e d l e a r n i n gp a t hp l a n n i n gm o d u l e.A t t h es a m e t i m e,t h ed e s i g no f t h eu s e r i n t e r f a c e i sd i s c u s s e d i nd e t a i l.I nt h es y s t
7、 e mt e s t p a r t,a c o m p r e h e n s i v ep e r f o r m a n c e t e s t o f t h ep l a t f o r mi s c a r r i e do u t.T h e r e s u l t s s h o wt h a t t h ep l a t f o r mp e r f o r m sw e l l i n i m p r o v i n gt e a c h i n g i n t e r a c t i v i t y,p e r s o n a l i z e d l e a r n i
8、 n ge x p e r i e n c ea n d t e a c h i n gr e s o u r c eu t i l i z a-t i o n,v e r i f y i n g i t s a p p l i c a t i o nv a l u ea n dp o t e n t i a l i nm o d e r ne d u c a t i o n.T h i sp a p e rn o t o n l yp r o v i d e s an e wi n t e l l i g e n t s o l u-t i o n f o r o n l i n e e d
9、 u c a t i o n,b u t a l s op r o v i d e s i m p o r t a n t t h e o r e t i c a l a n dp r a c t i c a l r e f e r e n c e f o r t h ed e v e l o p m e n t o f f u t u r e e d u-c a t i o n a l t e c h n o l o g y.K e y w o r d s A r t i f i c i a l i n t e l l i g e n c e t e c h n o l o g y,O n
10、l i n e t e a c h i n gp l a t f o r m,A r t i f i c i a l i n t e l l i g e n c em o d u l e0 引言信息技术的快速发展,已经对教育行业产生了深远的影响。作为一种新兴的教学模式,在线教学因其在时间、空间等维度上的灵活性受到了广泛关注。然而,目前多数在线教学平台仍依赖于传统的教学模式,缺乏个性和互动性,不能充分满足学生和教师的需求。人工智能技术为解决这一问题提供了新的思路,通过应用人工智能技术,如机器学习和数据挖掘,可以在在线教学平台中实现更加个性化、智能化的教学与学习,极大地提高了教学效率和学习质量。因
11、此,研究并开发一个结合了人工智能技术的多模态计算机网络在线教学平台,对于促进教育的信息化和智能化具有重要意义。1 多模态计算机网络在线教学平台设计1.1 平台总体框架设计为提高平台的可扩展性和可维护性,本设计以B/S体系结构为基本框架。B/S架构是现代网络应用中常用的架构模式,它不仅能提供跨平台的访问能力,还能简化客户端的维护工作,非常适合在线教学平台。平台的总体框架被划分为3个主要部分,如图1所示。(1)客户端(C l i e n t)。客户端主要是用户接口,给用户(教师和学生)提供直接访问平台的途径。在客户端中,用户可以通过任何标准的网络浏览器访问平台,进行各种交互和学习活动。客户端的设计
12、注重用户体验,需确保操作界面直观、易用,同时兼容不同的设备和操作系统。(2)服务器端(S e r v e r)1。服务器端是整个平台的核心,承担着数据处理、存储和执行智能算2 0 2 4年1期1 2 1 法等关键任务。服务器端的设计关键在于高效的数据处理能力和稳定的运行性能,以支持大规模的用户访问和复杂的数据分析。此外,服务器端还包含必要的安全机制,以保护平台数据和用户隐私。(3)数据库(D a t a b a s e)。数据库需要存储所有的平台数据,包括用户信息、课程内容、学习记录等。一个高效且可靠的数据库系统对于确保平台稳定运行和数据的准确性至关重要。数据库设计考虑了高并发访问和数据安全,
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