高一语文下学期第一次月考试题8.doc

河北省定兴县2016-2017学年高一语文下学期第一次月考试题
时间：150分钟 总分：150分
温馨提示：请将客观题1-12涂在答题卡1-12的位置。
（其中1-6每小题2分，7-12每小题3分）
一、基础知识（12分，每小题2分）
1.下列加粗字的音、形完全正确的一组是(2分)（　　）
A.敕(chì)造　　憨(hān)厚　　　庠（yáng）序　　雕(diāo)梁画栋
B.笑靥（yè）　忖（cǔn）度　　赦（shè）免　　 沸（fú）反盈天
C.陪侍（shì）　顽劣（liè）　　 顾盼（pàn）　　 放诞（dàn）无礼
D.宽慰（wèi）　厮混（hùn）　　拓（tuò）片　　 敛声屏（bǐng）气
 2．下列各组词语中，字形完全正确的一项是(2分)（    ）
 A．洗漱    纨绔    孽根祸胎    懵懂顽童 B．寒喧    踌躇    惴惴不安    瘦消不堪
C．弃甲曳兵    浑世魔王   甜言密语 D． 咀嚼赏鉴   轩俊壮丽    锲而不舍
3．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(2分)（    ） 
A．《红楼梦》又名《石头记》，是清代作家曹雪芹所著，后四十回一般认为是高鹗所续，这是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有极其重要的地位。
B．鲁迅，原名周树人。他的第一篇白话小说是《狂人日记》；小说集有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》。《祝福》《药》就选自他的小说集《彷徨》。
C．孟子(前372－前289年)，名轲，字子舆，战国时邹(现山东邹县东南)人。儒家学派的代表人物，后世统治者都把他作为尊崇的偶像，元文宗时封他为“亚圣”。
D．南宋时，朱熹把《孟子》与《礼记》中的《大学》《中庸》两篇以及《论语》合为“四书”，成为后世(如明、清两代)科举考试八股文的唯一的取材依据。
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(2分) (　　)
A．这些酒驾司机为了逃避处罚，可谓无所不用其极，掉头逆行、冲关、弃车逃跑、 被抓后一问三不知。经过审查，最终他们都承认了饮酒开车的事实。
B．她——一个穿黄色运动衣的女孩，一路领跑，跑到最后，已经领先所有人一圈以上，其他运动员只能是望其项背了。
C．NBA现役球员易建联和朱芳雨过去曾是广东宏远队的老队友，此次这对老搭档又要在武汉亚洲杯上举案齐眉，为国家队再立新功。
D．这项工作很艰巨，需要我们付出很多时间和精力，但越是这样，我们越要首当其冲，因为我们的班级是这个学校最优秀的。
5. 下列各句中，没有语病的一句是(2分)（ ）
A. 随着紧缩政策陆续执行到位，调控“战果”有望扩大，今年房价将得到一定遏制。但在调控中如何防止不伤及“合理需求”，成为另一个需要迫切解决的问题。
B.质检总局近期组织进行了今年第三次产品质量监督抽查，共抽查了22 个省、区、市 360 个加油站销售的 360 种车用汽油产品。
C.此次检测将通过居民的营养与健康状况调查及健康体检， 引导居民合理饮食，最大限度地降低与营养相关的慢性病的发病。
D.由于各方面因素，包括自然灾害比较多，需求比较旺盛，美元贬值，影响到国际市场的石油、农产品、粮食、棉花等价格上涨。
6．依次填入下列句后横线上的语句，顺序妥当的一项是(2分)（  ）
演唱，在元杂剧的表演中占有十分重要的地位。__________。 。 。
。 。
①元杂剧的一人主唱也造成了某些弊端，如由于压抑了旁侧人物，戏剧情境就表现得不够丰满②一人主唱可以深化主要角色的情感逻辑，也有利于统一，有不少长处
③主唱的内容又常常显得冗长和勉强，主唱的演员也会过于疲累
④由于受讲唱艺术的影响，元杂剧的演唱虽已是代言体，却还是一人主唱的
⑤为此，元杂剧艺术家们已经开始采用一些通融的办法，而后来，这种过于单一的演唱体制仍然成为元杂剧被南戏取代的重要原因之一.
A.①③⑤②④          B.②①③⑤④C.④②①③⑤          D.④⑤②①③
二、阅读下文，完成7—9题。（共9分，每小题3分）
城市化就是人口集中到城市居住，这似乎已成为常识。大量农民工因经济衰退失去在城镇的工作岗位，返回乡村，生活将陷入困境，于是，很多人提出，政府应当更为积极地推进城市化，“人口必须大规模集中在城市”。但是，这很可能是一个错误，一个已经造成巨大经济社会问题的错误。
城市化是什么？稍微观察一下当下中国就会发现，城市与乡村的最大区别是，城市存在较为完善的公共基础设施，乡村则没有。人们之所以愿意生活在城市，就是看中了这些公共设施带给自己的收益。它意味着生活的便利、高效，也意味着文雅。这是城市对人们的吸引力所在。依据这一观察，人们当然可以说，要满足人们过上现代化生活的要求，就必须让人们集中到城市居住。
但是，如果考察一下其他国家，就会发现，其实，这些公共设施在乡村同样存在。即使稍微差一些，也不会差太多。这样的事实足以让人们反思关于城市化的理念。
确实，城市化意味着一系列现代公共品。它可以区分为有形的、无形的两大类。无形的公共品就是较为合理的治理制度安排，有形的公共品就是公用基础设施。它们共同支持了城市较为高效、便利的生产和生活网络。
然而，只要政府没有对知识、人力、资源的流动施加人为的法律与政治限制，则形成于城市的现代文明元素，必然逐渐扩展到乡村地区。如哈耶克所说，现代文明的特性就是具有“可扩展性”。这也正是欧美各国历史上所发生的故事。在这些国家，大量人口聚集到城市居住了，国民的城市化率相当高。但另一方面，乡村地区的人口并未继续生活在原来比较低劣的环境。相反，乡村地区也引入了城市的制度，建立了城市的公共基础设施。
换言之，乡村卷入到城市的交易网络中，也城市化了。乡村人口不必迁徙到城市，同样也能够享有现代的各种基础设施。这样一来，一个人在城市还是在乡村生活，基本上不再是在幸福与痛苦、机会与困顿之间进行选择，不是全有或全无的选择——这其实根本不是选择。
相反，只有当城市与乡村的公共基础相近的时候，才有选择可言。城市与乡村自然地形成两种不同的生活方式，它们各有优劣，当其基础设施相近的时候，人们方可各依性情进行权衡抉择。城市化不等于人口大规模迁居城市。当然，在城市化发展之初，会有人口迁居城市的大趋势，但在中国，制度的不健全却使这种流动变成畸形的单向流动。政府基于现代化就等于城市化的理念，只在城市建设现代基础设施，基本遗忘了乡村。于是，在中国，现代化就只是城市的现代化。
这样，乡村人口——尤其是其精英——被诱导长期地、大规模地迁入城市，哪怕他们在城市享受的公共品大打折扣。城市不断筛选、抽取乡村的精英，由此导致一个可怕后果：乡村丧失了自我发展的主体。
（选自《中国新闻周刊》有改动）
7．根据文意，下列各项中对“城市化”的解说正确的一项是(3分)（  ）
A．城市化就是让乡村人口集中到城市居住。
B．城市化就是为人们提供一系列现代公共品。
C．城市化就是引导人们向往现代化的生存方式。
D．城市化就是只在城市建设现代基础设施。
8．下列各项中不能作为论据证明“现代文明具有可扩展性”的一项是(3分)（  ）
A．乡村建立了城市的公共基础设施。B．乡村连通了城市的交易网络。
C．乡村精英大规模地迁入城市。 D．乡村地区引入了城市的制度。
9．下列表述不符合原文意思的一项是(3分)（  ）
A．在当下中国，是否存在较完善的公共基础设施是城市与乡村的最大区别。
B．便利、高效、文雅的城市生活，使城市对人们具有一种强大的吸引力。
C．就算城乡公共基础相近，城乡生活方式仍各有优劣，人们仍需权衡抉择。
D．政府只有积极推进城市化，才能解决因经济衰退导致的农民工返乡问题。
三、阅读文言文，完成10—13题。（共19分）
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。
张仪已学，游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡壁，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，释之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。”
苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人①微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？”张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。
苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王发金币车马使人微随张仪与同宿舍稍稍近就之奉以车马金钱所欲用为取给而弗告张仪遂得以见秦惠王。
惠王以为客卿，与谋伐诸侯。
苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用，请归报。”张仪曰：“嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪①宁渠能乎！”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！”
《史记·张仪列传》节选
注：①微感：暗中触动；自隐微处感动。②宁渠：怎么，难道。
10．下列各项中加点词语解释不正确的一项是(3分)（  ）
A．已而楚相亡璧 亡：丢失 B．共执张仪： 执：捉拿
C．而能用秦柄者 柄：权力 D．因而数让之曰 让：谦让
11．下列各项加点字意义和用法都相同的一项是(3分)（  ）
A．乃言/赵王发金币车马/使人微随张仪/与同宿舍/稍稍近就之/奉以车马金钱/所欲用为取给/而弗告张仪/遂得以见秦惠王。
B．乃言赵王/发金币车马/使人微随张仪/与同宿舍/稍稍近就之/奉以车马金钱/所欲用/为取给而弗告/张仪遂得以见秦惠王。
C．乃言赵王/发金币车马/使人微随/张仪与同宿舍稍稍近/就之奉以车马金钱/所欲用为取给/而弗告张仪/遂得以见秦惠王。
D．乃言/赵王发金币车马/使人微随/张仪与同宿舍稍稍近/就之奉以车马金钱/所欲用/为取给而弗告/张仪遂得以见秦惠王。
12．下列各项中对原文分析理解不正确的一项是(3分)（  ）
A．楚相怀疑张仪并拷打他，张仪并没有怀恨在心，反而提醒他应该注意防范秦国进攻他的国家。
B．苏秦和张仪是老同学，最初苏秦帮助张仪求得秦国的职位，是为了让他帮助自己保住“合从”的结果。
C．对于苏秦的帮助，张仪表示理解，并且同意在苏秦在世的时候不攻取赵。
D．张仪为人能屈能伸，明晓形势，其才能并不在苏秦之下，却谦虚地认为自己不如苏秦。
13．把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。（5分）
（2）是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？’王无罪岁，斯天下之民至焉。（5分）

四、阅读下面一首诗歌，完成后面的题目。（10分）
夜① 杜甫
露下天高秋水清，空山独夜旅魂惊。疏灯自照孤帆宿，新月犹悬双杵②鸣。

南菊再逢人卧病，北书不至雁无情。步榈③倚杖看牛斗，银汉遥应接凤城④。

【注】①此诗写于唐代宗大历元年（766）的秋天。此时诗人正寓居在长江边的夔州西阁。
②双杵：古代女子捣衣的用具。 ③步榈：檐下的走廊。④凤城：指长安。

14．诗的前两联描写了怎样的景色？这些景物描写有什么作用？（5分）

15．第三、四联表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。（5分）

五、根据要求，写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分，每空1分）
(1) 在《寡人之于国也》中孟子认为 ， 才能使颁白者不负戴于道路也。
（2）荀子《劝学》中 ， 通过写“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
(3) 荀子的《劝学》中论述学与思的关系的句子是： ，
(4) 《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说 ， 。
(5) 荀子的《劝学》强调学习如果不专一，便会像螃蟹一样一无所成的句子是： ， ，用心躁也。
六、文学类文本阅读(19分)
穷 人 列夫·托尔斯泰
　　渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起阵阵浪花……海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
　　老旧的钟嘶哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思着：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，可是还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去，吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康，没有什么可抱怨的，桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面画着十字。
　　睡觉还早，桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯，走出门去。她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见，可是海面上什么也看不见，风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门，桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。“她病了，没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想，一边敲了敲门，她侧着耳朵听，没有人答应。
　　“寡妇的日子真难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊，进去看看吧！”
　　桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。
　　“喂，西蒙！”桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了？她猛地推开门。
　　屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷，桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方，首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动，只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手，像要抓住什么东西似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，胖脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。
　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
　　回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的，那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好。”
　　门吱嘎一声，仿佛有人进来了，桑娜一惊，从椅子上站起来，
　　“不，没有人，上帝，我为什么要这样做……如今叫我怎么对他说呢……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
　　门突然开了，一股清新的海风冲进屋子，魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的渔网，一边走进来，一边说：“嘿，我回来了，桑娜。”
　　“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。
　　“瞧，这样的夜晚，真可怕！”
　　“是啊是啊，天气坏透了！哦，鱼打得怎么样？”
　　“糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！感谢上帝，总算活着回来啦……我不在，你在家里做些什么呢？”
　　渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。
　　“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕，我可替你担心呢！”
　　“是啊是啊”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼，可是有什么办法呢？”
　　两个人沉默了一阵。
　　“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
　　“哦？什么时候？”
　　“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
　　渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的，！快去！别等他们醒来。”！
　　但桑娜坐着一动不动。
　　“你怎么啦，不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
　　“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
17．下列对这篇小说的赏析，不正确的两项是（　）（4分）
A.这是大作家的小作品，是不可多得的短篇佳作，它以生动感人的故事情节、鲜明可感的人物形象，打动着读者的心。
B.小说以女邻居西蒙的死为中心展开故事情节，既赞颂了人世间美好的品质和行为，更控诉了社会的不平和罪恶。
C.在从邻居家把孩子抱来家中后，在文中画线部分，作者通过细腻的心理刻画和动作描写，把桑娜这一人物形象描写更加丰满，更加充实。
D.小说通过细腻的心理刻画，写女主人公将孩子抱来家中后激烈的内心活动，使人物形象更加丰满和真实。
E.渔夫也是小说中的一个重要的人物形象，在收养邻居孩子问题上他跟妻子不谋而合，这一情节强化了小说的主旨。

 18．简要分析小说主人公桑娜的形象。（5分）

19.对自然环境的描写在这篇小说中起着怎样的作用？请作具体分析。（6分）

20．结合你对小说的理解，分析作者以“穷人”作为小说题目的作用。（4分）

七、语言表达题 (11分)
21．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
前人有诗说：国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。此语当然有理，不过，在过去的时代里，不仅是国家不幸，     ①    ，才能写出血泪交迸与苍生息息相通的诗文。如果屈原得意于庙堂之上，李白沦为供奉之臣，杜甫也居画屋高楼，   ②    ，如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失败，生活也坎坷困顿，但为他的政敌所始料不及的是，他们把他抛向了生活的底层，陷阱与荆棘造就的，却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人。在“永贞革新”中，柳宗元是败军之将；但在精神领域，     ③     ，特别是中国的诗歌史与散文史，他都拥有黄金铸就的一章。 
22．下面文字是从哪五方面说明“4G”优越性的？请简要概括（每点不超过6个字，5分）
4G是第四代移动通信及其技术的简称，是集3G与WLAN于一体并能够传输高质量视频图像以及图像传输质量与高清晰度电视不相上下的技术产品。4G系统能够以100Mbps的速度下载，比拨号上网快2000倍，上传的速度也能达到20Mbps，并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。而在用户最为关注的价格方面，4G竟然与固定宽带网络价格相当，而且计费方式更加灵活机动，用户完全可以根据自身的需求确定所需的服务。此外，4G可以在没有DSL和有线电视调制解调器覆盖的地方部署，然后再扩展到整个地区。很明显，4G有着不可比拟的优越性。

八、作文 (60分)
23、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
“扫把姐”真名叫张秀芳，是北京市一名普通的环卫工人。工作之余，乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后，“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。久而久之，“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。不曾想，“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人；“扫把舞”也开始蹿红网络和电视。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

语文试题 答案 2017.3
温馨提示：（其中1-6每小题2分，7-12每小题3分）
1．C 错误点：A项的庠（yáng；B项的沸（fú）；D项的拓（tuò）。
2．A　错误点：B项 喧一暄，消一削；C项 密一蜜 浑一混；D项，俊一峻。
3．B（鲁迅，《朝花夕拾》是他的散文集，另一部小说集是《故事新编》。）
4． A　【解析】 “无所不用其极”指做坏事时任何极端的手段都使出来。B项“望其项背”：能够望见别人的颈项和背脊，表示差距不大，表示赶得上或比得上(多用于否定式)。C项举案齐眉，指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬、十分恩爱。这里用错了对象。D项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。不能理解为最先接受任务。
5. B（Ａ.不合逻辑，去掉“不”。Ｃ.“降低……发病”搭配不当，应改 为“降低……发病率”。 Ｄ.滥用介词“由于”， 造成主语缺失。 “影 响到……价格上涨”句式杂糅。 ）
6. C 解析：整段文字旨在说明演唱在元杂剧中的重要地位，其中说到了一人主唱的利与弊。大致顺序为，元杂剧“一人主唱”的特点——“一人主唱”的优点——“一人主唱”的缺点——寻求变革，但仍被南戏取代。解题时注意到语句中一些起关联作用的词语，如①句中的“也”， ③句中的“又”等。
7．答案B（B项见第四段；A见第一段，“城市化”不等同于简单的“人口集中到城市居住”；C见第六段，科学意义上的城市化，应是让人们在乡村与城市之间自由的选择生存方式；D“只在”绝对化，说法不全面）
8．答案C（“精英大规模地迁入城市”体现了人们对“现代文明”的追求，不能证明“现代文明”向乡村的扩展）
9．答案D（见第一段，此说法与文意相悖）
10．答案D 解析：D,让:责备
11．B
12．答案A 解析：（见译文）
13．（1）张仪来，自己认为是苏秦的老朋友，想求得一些益处（他提拔栽培），反而被他羞辱，想到诸侯没有可以侍奉的，惟独秦能使赵受苦为难，于是就到秦国去了。
（得分点 故人，益，事，苦 各1分；反见辱被动句1分）
（2）这种说法和拿着刀子刺人把人杀死后，却说‘杀死人的不是我，是兵器’有什么区别？王不要怪罪于年成，那么，天下的百姓（指别的诸侯国的人）都会前来归顺了。（得分点：是，罪，岁，斯 各1分；何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？倒装句1分）
14．前两联描写了一幅夔阁秋夜图。夜晚露水凝结，天空高远，江水清澈；江两岸的山寂静如空。江面上零星地闪烁着几点渔火；新月高悬于夜空之中。（2分）
景物描写呈现出一种凄清、空寂的氛围，寓情于景，为下四句的抒情做了铺垫。（3分）
15．表达了诗人流落他乡，看着疏灯照孤帆，羁旅漂泊之情油然而生；（1分）
诗人“卧病”江边，因时局动乱，音书难至，孤独凄凉；（2分）
诗人走到室外，在走廊上仰观星斗，由银河想到长安，思念故乡。（2分）
16、补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (10分)
(1)谨庠序之教，申之以孝悌之义
（2）故木受绳则直 金就砺则利
(3)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
(4)故不积跬步，无以至千里。”
(5) 蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者

17．答案BC（4分） 分析B项女邻居西蒙死去并不是本文的中心情节；C项此处并没有动作描写。
18. ① 桑娜是一个穷苦的渔妇。（1分）
②她勤劳质朴，热爱家庭，关心丈夫和孩子；（2分）
③ 她心地善良，在自家生活已十分艰难的情况下，毅然收养了女邻居遗留下的两个孩子，表现出崇高伟大的爱心。（2分）
19. ①渲染气氛。故事发生在一个风暴肆虐、又黑又冷的夜晚，渲染了一种紧张的气氛，烘托出桑娜对丈夫的担忧，同时也暗示出渔民生活的凄惨。（2分）
②推动情节的发展。丈夫迟迟未归和最后一无所获，桑娜担心外出察看天气，女邻居悲惨死去，都与风暴有关。（2分）
③ 衬托人物形象。恶劣的天气加剧了桑娜夫妇生活的艰难，却没有改变他们善良的心灵，美好的行为。（2分）
20．①小说写的是发生在穷人之间的故事，渔民夫妇和女邻居都是穷人，以“穷人”为题切合人物身份。（2分） ②与经济上的贫穷形成鲜明对照的是，小说主人公精神上十分富有，心地无比美好，以“穷人”为题突出了人物形象。（2分）
21. （每空2分，共6分）
①而且诗人自己也有不幸
②那中国诗歌定将黯然失色
③他却是可以高视阔步的王者（他却是成就巨大的胜利者）
22．传输质量高    速度极快    价格合理    计费方式灵活   
易于覆盖（覆盖面广）（1点1分，共5分）

23．作文
第一，题意把握。
题目由两个部分组成，材料和要求。“材料”包括两方面的内容：一是乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。二是“扫把姐”舞出“扫把舞”，因网络走红。考生审题时，只须从二则事件的关键词入手，再结合事件本身就可准确立意了。如“乐观”“钟情扫把”“希望”“网络走红”等任选其一，也可以任选其二……注意所写内容不能脱离材料及含义的范围作文。
第二，审题立意。
（1）从“扫把姐”爆红的事件出发，可立意为：
普通（平凡）人也可以有自己的精彩。（活出自己的精彩。）
（2）从“扫把姐”的心态出发，可立意为：
①做人要乐观。或：以快乐的心态（乐在其中）面对平凡人生。
②热爱生活，平凡的人生更精彩。
③专注本职工作（敬业、爱业、乐业），让生活有滋有味。
④兴趣助人成功。
⑤心怀梦想（希望）的人可以开创新生活。
（3）从“扫把姐”的行动的角度出发，可立意为：平凡的事情坚持做，最终也会臻于非凡之境。（化平凡为神奇）（4）从“网络”在此事中的角色与作用出发，可立意为：①网络具有改变命运的力量。②网络成为草根圆梦的舞台。③理性对待网络蹿红现象。

附：文言文译文
张仪是魏国人。起初曾经和苏秦一起侍奉鬼谷先生，学习谋略，苏秦自己认为比不上张仪。 张仪学习完了之后，在诸侯间进行游说。曾经跟随楚国的相国赴宴，后来楚国的相国丢失玉璧，门下的人猜疑是张仪，说：“张仪贫穷没有德行，一定是这人偷盗相公的玉璧。”一起抓住张仪，打了几百下，张仪不承认，放了他。他的妻子说：“唉！你要是不读书游说，怎么受这样的侮辱呢？”张仪对他的妻子说：“看我的舌头还在不在？”他的妻子笑说：“舌头在。”张仪说：“够了。”
苏秦劝说赵王之后而得到相互约定结成和从的盟约，然而担心秦攻打诸侯，破坏了盟约之后失败，想想没有可以让秦重用的人了，于是派人悄悄知会张仪说：“您当初和苏秦交好，现在苏秦已经当权，您为什么不前往拜访，来谋求达到您的愿望呢？”张仪因此到赵国去，向上要求拜见苏秦。苏秦于是告诫门下人不为他通报，又使他不能离开，
这样过了好几天。后来接见他，让他坐在堂下，赐给仆人婢妾的食物。趁机几次责备他说：“凭借您的才能，竟然让自己困窘羞辱到这样地步。我实在不能说话而使你得到富贵，您不值得接纳。”拒绝他并离开了。张仪来，自己认为是苏秦的老朋友，求他提拔栽培，反而被他羞辱，很生气，想到诸侯没有可以侍奉的，惟独秦能使赵为难，于是就到秦国去了。
苏秦后来告诉他的舍人说：“张仪是天下贤士，我大概不如他。现在我幸而先被重用，但能掌握秦国权柄，只有张仪可以。然而贫穷，没有机会进入。我担心他喜欢小利而不成功，所以召见他羞辱他，来激发他的意志。您替我暗地里提供金钱给他。”于是对赵王说，拿出金钱车马，派人悄悄跟随张仪，和他同住一起，稍微接近他，给他车马金钱，他想要用的就给他，而不告诉他。张仪于是能够拜见秦惠王。
惠王任命他为客卿，和他商量讨伐诸侯。
苏秦的舍人于是告辞离开。张仪说：“依靠您才能够显达，刚要报答您的恩德，为什么要离开呢？”舍人说：“我不是了解您，了解您的是苏先生。苏先生担心秦攻打赵破坏从约，认为除了您没有人能够掌握秦的权柄，所以触怒您，派我暗地里提供给您金钱，都是苏先生的计谋。现在您已经被重用，请允许我回去报告。”张仪说：“哎呀，这些计谋本来都是我研习过的而我却没有察觉到，我比不上苏先生英明啊！我又刚刚被重用，怎么可能图谋赵国呢？替我向苏先生致意，苏先生在的时候，张仪怎么敢说话。况且苏先生在，张仪怎么敢奢谈攻赵呢？”张仪做了秦的相国之后，发布文告告诉楚的相国说：“当初我跟从你赴宴，我没有偷盗你的玉璧，你打我。你好好守着你的国家。我就要偷走你的城！”

考后总结：