新人教版二年级语文下册四单元试卷附答案.doc
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新人教版二年级语文下册四单元试卷附答案 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) gōng yuán shí qiáo duì qí tóng hào xiǎo kǒng máo jīn 二、比一比,再组词。(10分) 喝(_______) 那(_______) 峰(_______) 现(_______) 渴(_______) 哪(_______) 蜂(_______) 观(_______) 三、读一读,连一连。(10分) 明亮的 脸 沙沙的 妈妈 红润的 头发 微微地 响声 乌黑的 眼睛 慈祥的 闭着 弯弯的 眉毛 紧紧地 笑着 四、想一想,选词填空。(10分) 提醒 提示 1. 图书馆的门口立着一块“禁止大声喧哗”的(___________)牌。 2.妈妈经常(___________)我过马路要注意安全。 特地 特别 3.大象的力气(___________)大,用鼻子可以把柳树拔出来。 4.星期天,老师(___________)来到医院,看望生病的小红。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:湖水像一面镜子。 天上的云像_______________________________________________________ _____________________像__________________________________________ 2.假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 假如____________________,我要给_________________________________ 3.这朵花真漂亮呀! _____________________________________________________________呀! 4.例:田野就是美丽的图画。 _____________________就是______________________________________ 5.例:我喜欢果实累累的秋天。 ______________喜欢_______________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 快乐 暑假的一天,野猪和好朋友大象到小河边玩。 他们在绿油油的草地上跳呀唱呀,别提多高兴了! 火红的太阳挂在天上,不一会儿,他们俩都玩得又热又脏。 大象笑眯眯地说:“太热了,我们来洗个澡吧!” 野猪高兴地说:“真是个好主意!” 洗澡时,野猪怎么也洗不了后背。这时,大象走过来说:“让我来帮你吧!”它用长长的鼻子吸足了水为野猪冲洗背,野猪也用水管替它冲洗身子。 就这样野猪和大象你帮我我帮你大家都洗了个痛快的凉水澡 1.给短文的最后一自然段加上恰当的标点符号。 2.词语积累。 (1)像“笑眯眯”这样描写神态词我还知道:_______、_______。 (2)像“绿油油”这样描写颜色词我还知道:_______、_______。 (3)我能用“又……又……”这样的词语来形容下列事物: __________ __________ __________ 3.对题目“快乐”理解正确的是( ) A.大象和野猪一起快乐地玩耍,更重要的是他们互相帮忙洗澡,体会到了团结互助的快乐。 B.大象和野猪觉得洗凉水澡是一件快乐的事情。 C.大象和野猪觉得玩水是一件非常快乐的事情。 七、看图写话。(15分) 春天来了,很多景物都变了样子。请仔细观察图画,把你看到的景物写下来。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案: 一 公园 石桥 对齐 铜号 小孔 毛巾 二 喝水; 那里; 山峰; 现在; 口渴; 哪里; 蜜蜂; 观看; 三 四 1.提示 2.提醒 3.特别 4.特地 五 1.天上的云像棉花糖。 岸边的柳树 婀娜多姿的姑娘。 2.我有一个神奇地魔法棒 生病的人们都变出万能的药。 3.我的老师写得字真漂亮呀! 4.学校 书的海洋。 5.妈妈 生机勃勃的春天。 六 1., , , ! 2. 乐呵呵 笑盈盈 红彤彤 黄灿灿 又大又红 又嫩又绿 又香又甜 3.A 5 / 5- 配套讲稿:
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