如何制定体育教学工作计划市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

怎样制订体育教学工作计划怎样制订体育教学工作计划房山教师进修学校房山教师进修学校 郭玉东、尤军郭玉东、尤军第1页体育教学工作计划内容体育教学工作计划内容内容内容部分部分项项 目目学学年年1 1年级年教学任务与要求2 2任课班级基本情况任课班级基本情况3 3考评项目与标准4 4年体育教学计划学学期期5 5学期体育教学课时分配计划学期体育教学课时分配计划6 6学期教学进度学期教学进度单元单元7 7体育教学单元计划体育教学单元计划课课时时8 8体育课教案体育课教案9 9室内课课时计划室内课课时计划其其它它1010封面封面1111教学总结教学总结第2页各项详细说明各项详细说明一、年级年教学任务与要求一、年级年教学任务与要求制订依据：制订依据：1.1.体育课程标准和体育教学指导用书对该年级任体育课程标准和体育教学指导用书对该年级任务要求务要求 2.2.学校体育工作计划学校体育工作计划 3.3.该年级学生特点和详细情况、实际水平、场地、该年级学生特点和详细情况、实际水平、场地、器材、设备、季节改变等器材、设备、季节改变等注：详细任务与要求也能够分成两个学期写明注：详细任务与要求也能够分成两个学期写明第3页任课班级基本情况（例）任课班级基本情况（例）班级班级人数人数病残、免修病残、免修学生学生纪律纪律作作 风风身体身体素质素质体育体育基础基础其它其它男男女女累计五一五一171721213838肝炎肝炎良良良良优优五二五二191917173737中中良良良良五三五三202016163636肢残肢残优优良良优优第4页考评项目与标准（例）考评项目与标准（例）考评项目优异良好良好及格及格考评日期男男女女男男女女男男女女5050米米立定跳立定跳远远第5页年教学计划年教学计划 年计划是以年级为单位，依据必修和选修教年计划是以年级为单位，依据必修和选修教学内容、时数，评价项目合理分配到两个学期中，学内容、时数，评价项目合理分配到两个学期中，所以认真制订整年教学工作计划，能使教学工作所以认真制订整年教学工作计划，能使教学工作明确、合理、全方面。明确、合理、全方面。第6页1.1.制订年教学计划步骤制订年教学计划步骤在学习了解体育与健康课程标准基础上，重在学习了解体育与健康课程标准基础上，重点了解所教年级教材目标、作用、重难点；认真点了解所教年级教材目标、作用、重难点；认真分析这些教材与邻近年级教材之间纵横关系；结分析这些教材与邻近年级教材之间纵横关系；结合体育健康标准、国家体育健康标准测试合体育健康标准、国家体育健康标准测试确定该年级考评评价项目和标准。确定该年级考评评价项目和标准。依据学校实际情况，确定教学内容。依据学校实际情况，确定教学内容。第7页 2.2.年教学计划制订方法年教学计划制订方法依据学校教学计划安排，确定整年教课时数依据学校教学计划安排，确定整年教课时数 。依据北京版或人教版教材时数比重要求（还可自依据北京版或人教版教材时数比重要求（还可自行调整），计算并确定各类教材教课时数、课次，行调整），计算并确定各类教材教课时数、课次，填写整年教学计划表格填写整年教学计划表格 。第8页 3.3.制订年教学计划应注意问题制订年教学计划应注意问题每学期各类教材安排百分比要恰当，必须确保学每学期各类教材安排百分比要恰当，必须确保学生身体全方面锻炼和发展；生身体全方面锻炼和发展；应突出重点考评评价教材，并要考虑到教材之间应突出重点考评评价教材，并要考虑到教材之间联络，保持教材本身系统性和相互衔接；联络，保持教材本身系统性和相互衔接；注意季节和气候自然特征；注意季节和气候自然特征；注意学校场地器材等客观条件注意学校场地器材等客观条件 。第9页 制订次序：制订次序：确定教学内容确定教学内容安排整年课时安排整年课时按季节情况安排学期课时、课次、按季节情况安排学期课时、课次、总计总计算出百分比算出百分比确定考评项确定考评项目目第10页教材内容教材内容整年时数第一学期第一学期第二学第二学期期百分比百分比时时数数课课次次时时数数课课次次教教材材分分配配体育基本知识体育基本知识8 84 44 44 44 48.338.33儿童基本活动跑：追逐跑跑：追逐跑5 52.52.55 55.215.21 障碍跑障碍跑2.52.55 5跳跃：连续跳远跳跃：连续跳远5 51.51.53 35.215.21跑动中向高处跳跑动中向高处跳1.51.53 3跳长绳跳长绳2 24 4投掷：双手推物投掷：双手推物5 52 24 45.215.21双手头上向前抛物双手头上向前抛物3 36 6支撑悬垂支撑悬垂4 44 48 84.164.16滚翻滚翻4 44 48 84.164.16第11页表表现现运运动动队队列和体操列和体操队队行行124812.5徒手操徒手操24轻轻器械操器械操24韵律体操和舞蹈韵律体操和舞蹈48游游戏戏游游戏戏201020102020.83武武术术武武术术4484.16选选用用教教材材篮篮球球103671410.41足球足球77147.29田径运田径运动动基基础础3363.12体操运体操运动动基基础础3363.12踢踢毽毽子子3363.12钻钻、爬、搬、爬、搬类类游游戏戏3363.12总计总计9648924892100第一学期第一学期支撑支撑悬悬垂垂 足球足球 踢踢毽毽第二学期第二学期投投掷掷 武武术术 篮篮球球第12页第第-学期体育教学课时分配计划（例）学期体育教学课时分配计划（例）项目项目 时数时数一一二二三三四四1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111112体育基础知识体育基础知识4 4追逐跑追逐跑2.52.5 障碍跑障碍跑2.52.5 游戏游戏1010 注注新授新授 复习复习 考查考查第13页第第-学期体育教学学期进度（例）学期体育教学学期进度（例）课次课次开始部分开始部分准备部分准备部分基本部分基本部分结束部分结束部分1 1室内课：儿童时期心脏发育特点与心率；安排本学期活动室内课：儿童时期心脏发育特点与心率；安排本学期活动布置作业布置作业2 21 1、体育课堂、体育课堂常规常规 2 2、队、队列列练习练习徒手操徒手操 器械操器械操追逐跑追逐跑 游戏游戏放松操放松操游戏游戏舞蹈等舞蹈等3 3课课练课课练 各种跑各种跑追逐跑追逐跑 游戏游戏4 4专题练习等追逐跑追逐跑 游戏游戏5678910第14页第第-学期体育教学单元计划学期体育教学单元计划 单元教学计划是年、学期教学计划深化和单元教学计划是年、学期教学计划深化和详细化。它是将一个教学内容教学目标、详细化。它是将一个教学内容教学目标、教学重点、教与学主要方法和伎俩、教学教学重点、教与学主要方法和伎俩、教学组织等内容，按照课次科学地、系统地进组织等内容，按照课次科学地、系统地进行排列和衔接而成。行排列和衔接而成。单元教学计划也是反应教师对一个教学内单元教学计划也是反应教师对一个教学内容整体构思和设计，所以，它是体育教师容整体构思和设计，所以，它是体育教师编写课时计划直接依据编写课时计划直接依据 。第15页1.1.制订单元教学计划步骤及方法制订单元教学计划步骤及方法依据学期教学计划目标，确定各项主要教材总目依据学期教学计划目标，确定各项主要教材总目标和总要求；在制订出每次课详细目标和要求标和总要求；在制订出每次课详细目标和要求 ；确定每项教材重点和难点，并找出每次课教材重确定每项教材重点和难点，并找出每次课教材重点和难点，然后设计教法学法。点和难点，然后设计教法学法。依据学生体质健康标准和学校实际情况，定依据学生体质健康标准和学校实际情况，定出考评评价内容和标准。出考评评价内容和标准。第16页2.2.制订单元教学计划应注意问题制订单元教学计划应注意问题分析教材确定教材重、难点，结合学校和学生实分析教材确定教材重、难点，结合学校和学生实际情况选择对应教、学法，际情况选择对应教、学法，了解学生对体育兴趣、兴趣、专长等及知识、技了解学生对体育兴趣、兴趣、专长等及知识、技术动作技能掌握情况等，并加以分析。术动作技能掌握情况等，并加以分析。安排每次课时，要考虑怎样充分利用现有场地器安排每次课时，要考虑怎样充分利用现有场地器材，搭配教材性质，合理地安排课练习密度和运材，搭配教材性质，合理地安排课练习密度和运动负荷。动负荷。第17页制订课时教学计划应注意问题制订课时教学计划应注意问题1.选择和搭配好本课主要教材选择和搭配好本课主要教材；普通每节课安排普通每节课安排1 12 2个教材，搭配要合理，尽可个教材，搭配要合理，尽可能做到能全方面地活动学生身体。能做到能全方面地活动学生身体。2.制订教学目标应明确、详细、重点突出，有可操制订教学目标应明确、详细、重点突出，有可操作性。作性。3.3.按照课结构，周密安排教学内容，明确教学重点按照课结构，周密安排教学内容，明确教学重点和难点，并有对应教法和学法和难点，并有对应教法和学法第18页4.课时计划展现方式应尽可能做到明确、简练、实课时计划展现方式应尽可能做到明确、简练、实用；用；5.科学地设计体育课练习密度和运动负荷是确保体科学地设计体育课练习密度和运动负荷是确保体育课程性质基本要求。育课程性质基本要求。第19页说说 明明1 1、普通备课按、普通备课按1818周，一、二年级每七天周，一、二年级每七天4 4课时，三至六年级每七天课时，三至六年级每七天3 3课时课时2 2、体育课教案要与前面单元计划、学期进、体育课教案要与前面单元计划、学期进度、课时分配一致度、课时分配一致第20页