课题研究应用实施专项方案格式模板.docx

课题研究实行方案格式模板
　　为了把校本研修工作贯彻到实处，并能扎夯实实展开，真正为教师专业化成长提供辽阔空间，进而促动学校办学水平总体提高，达到学生各方面水平发展，特制定校本研修和微型课题研究详细实行方案。
　　一、校本研修组织和管理体系
　　(一)校本研修管理体系：建立学校、教研组、备课组“三级管理”研修体系。
　　1、校本研修领导小组
　　组长：XXX
　　副组长：XXX
　　成员：XXXXXX
　　2、校本研修质量评价小组：
　　组长：XXX
　　副组长：XXX
　　成员：XXX
　　3、校本研修组织实行小组
　　组长：XXX
　　副组长：XXXXXX
　　(二)各组织机构职责
　　1、学校领导小组重要任务是依照学校实际，提出贯彻校本教研详细办法，组织全校性校本教研活动，展开对本校课堂教学评价工作，选拔本校课改骨干教师和先进骨干教师，增强对学校各学科组校本教研规划管理，总结，推广校本研修经验。
　　2、以各教研组为单位，建立学科校本研修小组。其重要任务是规划本组校本教研活动，组织每周一次研修活动，贯彻区、校级校本管理机构任务，拟定本学科校本研修专项，组织展开同伴互助和案例研究。
　　3、以学科备课组为单位，建立学科年段研修小组。组织本组教师研究和解决在课程实践中遇到问题，督促教师自觉实行自我反思。贯彻学校、学科组校本研修任务。
　　4、教研组要提交校本培训筹划，保证校本培训主题、内容源于教诲教学实际需要。
　　二、时间安排：
　　1、20xx年10月10日～10月30日(第一轮10月15日，第二轮10月30日)
　　(1)制定学校校本研修工作筹划，并上报区有关领导。
　　(2)各教研组对教师实行宣传和动员工作。
　　(3)各教研组作好研修课题申报工作，拟定学科组研修课题实行筹划，设计实行方案并于10月20日前教务处(高中交新校区教务处，初中交老校区教务处)
　　2、20xx年10月21日～20xx年年11月30日
　　①依照区领导对规划审批意见展开校本研修第一阶段活动。
　　②对研修活动实行资料积累。
　　③即时总结经验教训，提出改进办法。
　　④各教研组对前期工作展开状况作报告(书面和召开专项研讨会)，由教务处组织。
　　3、20xx年12月一20xx年1月
　　①在对第一阶段工作总结基本上，对下阶段校本研修工作实行进一步规划和布置。
　　②接受第二阶段检查工作
　　4、20xx年2——20xx年4月
　　(1)各教研组研修课题全面总结工作
　　(2)接受学校质量评价小组验收
　　5、20xx年5月
　　接受区师培与教诲研究中心组织验收
　　三、校本研修管理
　　1、教务处组织教研组制定学期研修筹划，并由教务处审核。
　　2、教务处实行定期间、定地点、定内容、定成果制度，每周一次与集体备学时间同步实行。
　　3、教研组依照区师培与教诲研究中心拟定研修课题，提交各备课组选取。
　　4、教研组长参加研修并实行考勤。
　　5、各备课组长做好研修活动过程记录和研修活动总结。
　　6、各教研组每一阶段向教务处汇总活动状况。
　　四、校本研修评价及奖励。
　　(1)依照对研修资料和研究课查验状况评估等第，分为先进、合格和不合格
　　(2)每学期末，学校对教研组、备课组，展开活动状况实行总结、评估，评比先进教研组、先进备课组，并予以量化，一定奖励教研组长、备课组长。
　　(3)凡未组织校本研修教研组教研经费人平扣30元，不合格教研小组人平扣10元。
　　(4)凡是获得先进成果教师个人在职称评估，区级先进，名师选拔上享有优先和加分待遇。
　　篇二
　　体育“大课间”活动全面推广，是深化课程改革和全面实行素质教诲有效途径。为提高学生身体综合素质，促动学生全面发展和健康成长，加快“培养学生良好习惯”课题研究实行，特制定本方案。
　　一、指引思想
　　以《关于保证学生每天体育锻炼诸多于一小时意见》、《全国亿万学生阳光体育活动》和《关于增强青少年体育，增强青少年体质意见》等文献精神为指引，贯彻学生每天锻炼一小时基本规定，以深化新课程改革，全面推动素质教诲，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目。
　　二、实行原则
　　(一)全体性原则。大课间体育活动展开要简易、以便、可行，面向全体学生，要从学生参加面大小拟定活动项目，做到人人参加活动，个个均有爱慕项目。
　　(二)全面性原则。大课间体育活动要与寻常教诲教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与中小学生综合素质培养工作有机结合，坚持寓教诲性、健身性于活动之中。
　　(三)趣味性原则。体育活动要在符合学生年龄特点和身心发展规律基本上，体现出一定趣味性。趣味性越浓，对学生吸引力就越大，使学生在情趣盎然活动中锻炼身心，陶冶情操，发展智力。
　　(四)校本原则。大课间体育活动要充分考虑学校规模、场地、设施等特点，挖掘体育资源潜力，发挥师生员工主观能动性，丰富活动内容与形式。
　　(五)安全原则。依照教诲规律和中小学生身心发展特点，指引学生适度实行体育活动、设立运动项目和有关活动。增强安全教诲和管理，建立安全办法、应急办法，避免发生意外事故。
　　三、目任务
　　牢固树立“健康第一”思想，以学生发展为中心，全面提高学生体质;满足机体生理需求和变化规律，调节心态，放松精神，陶冶情操;促动骨骼发育，改进运动、呼吸、心血管系统神经传到功能;减少近视率，减少肥胖症;促动学生休息与睡眠;科学使用脑力和体力;形成敢于克服困难顽强毅力和集体主义观点团队精神;日复一日、年复一年地坚持，做到大风小雨不间断，酷暑严冬照常练，养成良好锻炼习惯和终身健身意识。
　　四、实行环节
　　(一)课题申报(底前)
　　申报课题学校组织有关人员对课题实行论证，收集有关资料，进一步课题内容研究，拟定课题研究环节和办法。
　　(二)评审课题，启动，推广(20xx年)
　　20xx年2月实行座谈会，全面启动课题;5-6月份实行阶段性检查和总结;10月份在全市推广展开。
　　(三)课题鉴定，总结(20xx年)
　　20xx年5月实行课题中期调查分析，实行成果评比。10月实行课题实验总结，写出有价值研究报告，组织课题鉴定，推出一批先进课题研究成果。
　　五、实行规定
　　(一)各市区教研中心和市直各学校要高度注重大课间活动，制定详细工作筹划和实行方案，有组织、有环节地展开本地大课间活动。更新管理观点，注重过程指引，把展开大课间体育活动与深化新课程改革，与贯彻《课程原则实验方案》结合起来。
　　(二)学校要精心制定大课间活动方案，认真组织、体现特色、保证安全，要将大课间活动排入学校作息时间表，改进活动场地和器械，完善相相应管理制度。
　　(三)勉励教师、学生创编活动内容，制作活动器材，培养学生创新意识和创新水平。创编室内健身操与健身游戏，补充室外活动空间局限性，使大课间活动可以反映出一定文化内涵和艺术个性。
　　(四)大课间活动每天一次，每次25-30分钟;全员参加，练习密度100%;练习负荷保持在低、中强度，做有氧运动，符合科学体育锻炼办法。
　　六、课题申报
　　课题申报学校，参照课题研究“目任务”，依照学校自身状况自定研究主题和课题名称，该主题范畴之外研究课题本次不予立项。所有申报课题既是本课题子课题，也是市规划办独立立项规划课题，按照威海市规划办立项课题实行管理。
　　选取先进学校作为我市此后重点示范基地。课题申报数量详细为：荣成、文登、乳山各10项，环翠8项，经区、高区各5项，威海一中、威海二中、威海四中、威海工业技术学校各1项。
　　申请人按照规定认真填写申请书一式三份(一份原件，二份复印件)，由各市区“体育大课间活动”课题领导小组初审汇总后，于12月10日前统一报送课题领导小组，申报表和汇总表可从威海市教诲网站“告知通报栏”下载。
　　七、组织管理
　　在研究过程中，要注重对课题过程管理、指引、督导、评比和检查，树立并推广先进典型。为了保证研究工作顺利展开，威海市教研中心成立课题领导小组，由王义君同志任组长，张启刚、毕志玲同志任副组长，成员由各市区教研中心有关负责人、体育教研员和课题实验学校负责人构成。各市区教研中心和学校也要成立相相应课题领导小组，课题申报时一并上报。