职业能力形成研究市场调研方案样本.doc
《职业能力形成研究市场调研方案样本.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《职业能力形成研究市场调研方案样本.doc(19页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 “团峰”项目调研方案市场调研方案 目录 一、序言-2 二、调研背景-2 三、调研目标-2 四、调研内容-3 五、调查对象-4 六、调研方法-4 七、样本量-4 八、分析方法-5 九、质量控制-5 十、调查进度、人职员作安排-5 十一、相关经费开支预算-6 十二、附件-7 十三、汇报提交-16一、序言: 伴随西部大开发不停深入,新疆作为中国未来经济腾飞点,首先需要大量各方面人才,而其次新疆人才市场却不能和之相适应。 其关键表现在大学毕业生知识、能力、经验结构和市场需求格格不入,所以就产生了大批毕业生在人才市场上无功而返,而企业有很多岗位却招不到适宜人才不友好现象。二、调研背景:乌鲁木齐职业大学
2、作为自治区首府一所综合性高等职业院校,长久致力于高职领域人才培养。为了探究这一不友好现象,现学校特组织了针对职业能力怎样形成为专题调研活动。学校研究小组基于管理学中“冰山理论”,认为职业能力和“冰山”以下看不见、隐性职业素养亲密相关,其中包含职业意识、职业道德和职业心态,为了验证这一见解,鉴于研究小组前期材料搜集,得到了下面结论。表1-1 隐形职业素养决定要素表隐形职业素养职业意识职业道德职业心态培养过程中决定原因内驱力、社会动机品质、个人价值观个人态度、责任心、爱好爱好1、不停学习,含有了扎实理论知识2、反复实践3、积累丰富经验 图1-1 职业能力形成过程 现依据以上结论来探究隐性隐形职业素
3、养在职业能力形成过程中意义。 现委托乌鲁木齐职业大学物流管理班第一组“团峰”调研小组在乌鲁木齐市范围内进行一次相关职业能力形成为专题调研活动。 我们“团峰”调研小组经研究,特提出本计划方案,供和乌鲁木齐职业大学交流参考,并作为项目具体进行依据。三、调研目标: 依据此次调研意义,我们决定此次调研研究工作关键目标是: 1、探究职业意识在职业能力形成过程中关键性; 2、探究职业道德在职业能力形成过程中关键性; 3、探究职业心态在职业能力形成过程中关键性;四、调研内容:(一) 高校调查 1、影响学习效果个人原因; 2、爱好爱好、学习态度和学习效果相关度; (二)社会公众调查 1、影响社会实践结果个人原
4、因; 2、影响工作经验积累个人原因; 3、内驱力、社会动机和实践力相关度; 4、个人价值观对后期经验积累影响程度; 5、职业能力在形成过程中影响原因。 (三)企业调查 1、企业对职员职业意识基础要求; 2、企业对职员职业道德基础要求; 3、企业对职员职业态度基础要求; 4、企业认为要胜任岗位,职员所必备素质; 5、企业对现在职业教育具体提议。五、调查对象: 所以次调查条件和资金有限,同时调查目标有较强专业性,所以我们在样本定义时母体设为乌鲁木齐市有工作经验或受文化程度较深知识人士,基于这个标准,我们确定以下标准甄选调查对象。 1、乌鲁木齐市职业类院校工作满三年高校老师; 2、3060岁有三年以
5、上工作经验工作者; 3、乌鲁木齐市企业单位。六、调研方法:针对此次调查,我们将采取调研问卷、文件调查和深入访谈这些方法进行研究。(一) 调研问卷及抽样方法。 这种方法能够全方面知道我们此次调研任务,也是我们关键分析对象。此次我们关键抽样方法采取便利抽样,我们将在乌鲁木齐市范围内街头或其它人流大场所过往正常工作者做调研研究。 (二)文件调查研究。 经过文件,搜集相关职业能力怎样培养相关信息,这是一个间接非介入式调查方法。我们关键调查范围为各大文刊发表论文,提取有用见解。 (三)深度访谈。 这种方法能够深入探索被访者内心想法和见解,我们关键企业调查采取这种方法,深入了解职业能力在企业定义,和企业真
6、实想法。七、样本量 考虑到统计分析对样本量要求和成本方面经济性,我们研究决定需要样本量约为50个。其中:企业 10老师 10社会公众 30八、分析方法 分析是我们团体此次调查中搜集资料获取信息进行判读和解释。在此次调研活动中我们关键采取是相关分析法,具体分析影响职业能力形成通常过程中隐形素质和理论知识、实践能力、社会工作经验之间内在关系。九、质量控制 1、在开展市场调研活动前,邀请尹老师对我们市场调研员 进行为期三天培训; 2、此次问卷访问复核率为35%,其中20%电话复核,15%实地复核; 3、对全部数据结果进行100%逻辑编辑; 4、对全部调研人员实施严格管理制度:发觉一分有问题问卷,该调
7、研人员全部问卷均拒收; 5、数据处理实施两次并行输入,交叉检验制度。十、调查进度、人职员作安排表101 调查进度、人职员作安排项目阶段工作期间项目主管成效龙实施主管蒋丽琴调研督导张欢调查员王雄、杜兴蕊、毛汇源调研方案和问卷设计10天10.3111.10管理进度独立作出决定推行工作推行工作推行工作方案和问卷修改、确定3天11.1011.13必需通知到管理进度、独立作出决定必需通知到必需通知到人员培训、安排3天11.1411.17接收培训管理进度、接收培训接收培训接收培训调查实施7天11.1811.25管理进度、独立作出决定推行工作推行工作审核资料5天11.2611.30推行工作、独立作出决定信息
8、录入数据处理、录入和分析10天12.112.10独立作出决定管理进度推行工作调研汇报撰写12天12.1112.23独立作出决定十一、相关经费开支预算依据项目标需要,估计费用清单表111估计费用清单项目费用问卷设计、问卷印刷200网络信息采集30汇报撰写和制作35交通费及其它杂费100累计365十二、附件。包含调研问卷、企业调查表、问卷复核统计表和团体简历。 调研问卷访问对象名:_实施地类型:省会城市/直辖市访问对象家庭地址:城市: 市 行政区 居委会_(详址)访问地址:联络电话: 访问日期: 月 日 访问时间:开始时间: : 结束时间: : 【二十四小时制】访问总时长:_分钟【总分钟数】J访问
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 职业 能力 形成 研究 市场调研 方案 样本
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。