护理研究应用复习题.doc
《护理研究应用复习题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《护理研究应用复习题.doc(21页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、护理研究复习题-10-22一、简述护理研究伦理原则P9尊重人尊严原则:受试对象有自主决定权、隐私权、匿名权和保密权(签知情批准)。有益原则:研究者应使受试者免于遭受不舒服或伤害,研究者在实验前应谨慎评估实验利益和风险,并尽最大也许将风险减少到最低水平。免于伤害 免于危险公正原则:受试者得到公平治疗权利,公平选取受试者和公平对待受试者。知情批准原则:指当研究者将关于研究详细事项告知受试者后,受试者自主批准参加此项研究。知情批准前提不但涉及研究者将所有关于实验内容告诉受试者,同步也涉及受试者必要真正理解所有内容。实事求是原则二、知情批准书基本内容P11简介研究目、简介研究过程、简介研究风险和也许带
2、来不舒服之处、简介研究益处、匿名和保密保证、提供回答受试者问题途径、非强制性放弃、退出研究选取权。三、什么叫理论框架?理论框架和概念框架作用P20理论框架和概念框架作用:是研究者提出研究理论根据,为研究提出了研究思路,确立了研究范畴。指引研究人员总结和组织出有序研究构造,从而使研究成果故意义并能被推广,并且使研究与应用研究成果、扩展知识基本相联系。不但可协助研究人员理解现象实质,并且指引研究人员结识到该现象浮现因素,是预测其发展趋势基本,以达到解释、预测或控制现象目。理论框架:运用已有理论对研究中各概念或变量间互有关系作阐明,该理论则为该研究理论框架(theoretical framework
3、) 。理论框架为研究各变量间拟定系统、逻辑、精准关系提供理论指引;是建立和发展科研假设理论根据;n是科研设计、成果解释、推广应用基本 。概念框架:如果研究暂时不能找到相应理论作为根据,则可运用系列普遍被人们接受命题或学说对各变量之间关系作阐明,这些命题组合则为该科研概念框架(conceptual framework) 概念框架是一种尚未成熟,未完全整顿好解释现象方式,其抽象之处在于用演绎系统构成命题,以体现概念之间关系,但其构造较理论松散,与理论框架相比,它尚缺少成熟演绎系统,但它可以是理论前身。四、文献查询目P23文献查询有助于拟定研究问题、明确研究目、形成理论框架、制定研究筹划。1理解所进
4、行科研地位、为发展科研理论框架或概念框架提供资料、找到关于研究办法和研究工具线索:量表应用等、预计研究成功也许性、协助拟定关于概念定义,科研假设,科研限制、协助理解研究题目与否特定 五、设立对照组目和注意点P35设立对照组目:排除与研究无关干扰因素影响,突出实验重要因素效应,对照组和实验组尽量在均衡条件下进行观测,以减少误差,提高研究精准度,使成果更具备可比性。合理对照是科研设计重要原则之一。惯用对照办法有自身对照、组间对照、配对对照等。设立对照组注意点:六、什么叫随机分组?其意义?P36随机分组就是按随机办法对研究对象进行抽样和分组,使每个受试对象均有同等机会被抽取进入实验组或对照组。目:排
5、除主观因素干扰,使所有干扰因素尽量客观地均衡地分到实验组和对照组内。使研究成果不受研究者主观因素和其她方面误差影响,保证研究成果精确可靠,并使所抽取样本可以代表总体。随机抽样办法有:抛币法、摸球或抽签法、随机数字表、分层随机法和均衡条件下随机分组。 七、阅读“确认变量”内容,懂得自变量和应变量分别是什么。P36自变量:指可以影响研究目重要因素,自变量不受成果影响,却可导致成果产生或影响成果。应变量:指科研目,它随自变量变化影响而变化,也可受其她因素影响。在研究中,因变量正是咱们想要观测成果或反映。自变量是研究问题“因”,而应变量是“果”。大多数科研都可事先确认研究变量,再通过研究成果来解释变量
6、间因果关系。八、实验性研究和类实验性研究概念、特点P39(实验性研究、类实验性研究、非实验性研究定义、长处及局限性。)实验性研究又称流行病学实验或干预性研究。是研究者采用随机分组、设立对照及控制或干预某些因素研究办法。实验性研究对象可以是社区人群,如防止办法干预性效果评价,也可以是对医院病人进行临床实验。长处:有较强说服力,能得到变量之间因果关系。科学性客观性强。 缺陷:某些变量无法操纵、伦理问题、霍桑效应,在护理研究中普遍性差。实验性研究特点:干预:亦称操纵,指研究者对研究对象拟定有人为施加因素,干预是实验性研究与非实验性研究主线区别。设立对照:组间对照、自身对照、历史性对照、交叉设计对照随
7、机化:随机抽样:目是使研究对象总体中每一种体均有同等机会被抽取作为研究对象。随机分组:在随机抽样基本上使研究对象有相等几率被分到实验组或对照组分组办法,目是使每一种研究对象均有同等机会被分到实验组或对照组中去。类实验性研究亦称半实验研究,与实验性研究区别是设计内容缺少按随机原则分组或没有设对照组,或两个条件都不具备,但一定有干预内容(操纵)。长处:实用、可行性高。 缺陷:成果不如实验性研究可信度高,对因果关系阐述较弱。非实验性研究:研究事物自然发生和自然状态、对研究对象不施加任何护理干预和解决研究办法。成果没有严格因果关系。类型:描述性研究、有关性研究、比较性研究。长处:简便易行、能对某个问题
8、收集大量资料、研究各种变量。为实验性研究打基本。缺陷:无法控制自变量、无法解释变量之间因果关系。实验是人们为了在更有利条件下对事物进行观测而积极模仿或变革一种操作或活动。抱负中,实验设计是可以找出自变量和因变量之间直接关系。 实验性研究法三大特性: 操纵/解决 控制 随机操纵/解决(manipulation):研究者对研究对象所施加解决因素,实验性和非实验性研究主线区别,普通指治疗和护理办法长处: 有较强说服力,能得到变量之间因果关系。 因果关系拟定有三个条件:因素必要发生在成果之前,有因果关系实证,不能有其她变量导致同样成果类实验性研究法类型:不对等对照组设计、自身实验先后对照设计、 时间系
9、列长处: 实际、以便,在某种限度上有推广性 缺陷: 没有有力证据证明变量之间因果关系, 有干扰因素九、五种概率抽样(单纯随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样和多级抽样)和目抽样概念、优缺陷P5154概率抽样指从总体中随机抽取样本办法,每个研究对象均有均等机会被选中。重要类型:简朴随机抽样、分层随机抽样、整群抽样、系统抽样非概率抽样:抽样时没有采用随机抽样办法,总体中每一对象不是均有被选中机会。重要类型:以便抽样、配额抽样、立意取样、网络抽样单纯随机抽样:是指总体中每个研究个体被选入样本中概率完全相似,决定哪一种研究个体进入样本完全随机决定。是概率抽样中最基本一种办法。详细办法是:先将总体所有
10、研究个体统一编号,再用抽签法或随机数字表法,随机抽取某些个体构成样本。简朴随机抽样详细环节:拟定研究总体- 建立抽样框架- 对每一研究对象编号- 用随机数字表或抽签法抽取。长处:计算误差比较以便,客观性缺陷:麻烦,实际工作中难做到系统抽样:又称等距抽样或机械抽样,详细办法是:一方面将总体每个研究个体按某一特性顺序编号,并依照抽样比例即样本含量与总体含量之比规定好抽样间隔H(抽样比例倒数),再随机拟定一种不大于H数字K,然后以K为起点,每间隔H抽取一种研究个体构成样本。其条件为:- 有抽样框架- 随机抽一点- 等距选样长处:易理解,易操作;易获取一种按比例分派样本,被选入样本个体在总体中分布比较
11、均匀,抽样误差比单纯随机抽样小,对总体预计较精确。缺陷:当总体按顺序周期趋势或单调递增递减趋势时,会产生明显偏差。分层抽样:是指先按照与研究目明显关于某种特性将总体分为若干层,然后从每一层内按比例随机抽取一定数量个体,构成该层样本,各层样本之和代表整个整体。层(strata)定义:指一种总体以某种特定原则将其分为互相不包括某些。长处:减少抽样误差,分层后增长层内同质性;可对不同层独立进行分析缺陷:使各层个体含量不相等。整群抽样:是指将总体中所有个体按某种属性提成若干个群体,再从所有群体中随机抽选一某些群体构成样本,即整群抽样不是从总体中逐个随机抽取个体,也不是从每个层随机抽取个体,而是以群体为
12、单位进行抽样。长处:易于组织实行,节约人力物力。缺陷:抽样误差大。“群”间差别越小,抽到“群”越多,精准度越高多级抽样:从总体中先抽取范畴较大单元,称为一级抽样单元(例如县、市),再从抽中一级单元中抽取范畴较小二级单元(如区、街),这就是两级抽样,还可依次再抽取范畴更小单元,即为多级抽样。是大型调查时惯用一种抽样办法。目抽样:是指研究者根据自己专业知识和经验以及对调查总体理解,故意识地选取某些研究对象构成样本。长处:有很强实用性,适合于检查某种新技术办法,在摸索性、前瞻性研究中比较惯用。缺陷:没有客观指标来判断所抽取样本与否真具备代表性。以便抽样:选用最以便、现成、易得到人或物作为研究对象。以
13、便抽样优缺陷:偏差较大,样本有时并未代表总体网络抽样(滚雪球抽样):找到一某些符合条件研究对象后,请她们协助联系相似条件研究对象构成样本。配额抽样:依照总体内有层特性,运用总体内各层构成比抽取与总体相似样本。分层随机抽样与整群抽样区别:(阐述)分层抽样中,所有层在样本中均有,依照一定分派比例在层中进行随机抽样。这样,随机抽取是个体而非层。在整群抽样中,群是从总体中随机抽出,而一旦选中某一整群,该群内所有成员均涉及在样本中。十、样本量预计影响因素:研究类型、样本同质性(研究对象个体差别性)、研究变量之间关系强度、样本流失量、自变量与控制变量数目、测量工具敏感性、资料分析办法。十一、霍桑效应概念、
14、成熟效应概念。(霍桑效应、成熟效应、测验效应、新颖效应概念和控制办法。(阐述)霍桑效应概念:当研究对象意识到自己被研究时,则也许或多或少地变化自己行为和反映状态,从而导致信息偏倚。通过双盲控制霍桑效应。易发生霍桑效应状况:评估某干预项目效果,而研究对象对评价成果很在乎; 调查某研究对象负性行为; 研究对象特别但愿自己体现得先进些;。解决办法:让研究对象放松 培训研究人员,以中性、不加评判态度收集资料。成熟效应概念:指研究对象随时间变化而自然地变化,而非实验解决成果。控制办法:设对照组、匹配测验效应:指前一次测验对后一次测验影响。控制办法:新颖效应:指受试者因对研究新颖而变化自身行为,但熟悉一段
15、时间后又恢复原样。控制办法:十二、干扰因素概念及控制办法混杂因素概念及控制办法干扰变量:指某些能干扰研究成果因素,在科研设计中应尽量排除,设立对照组能达到排除外变量作用。控制干扰因素惯用办法:内部因素随机分组、重复测量、增长样本干扰变量上同质性、配对、记录办法上控制(协方差分析或分层分析)、外部因素保持测量环境一致、保持测量时间一致、保持研究者与被试者交流方式一致、使用盲法、干预办法保持一致。十三、预实验目P7为熟悉和摸清研究条件,检查课题设计与否切合实际,有无需要修改地方,核算样本预计与否适当等。凡在正式实验中所需应用各种量表、仪器和工具等,应在预实验中进行初步试用、检测和操作,同步理解研究
16、对象对研究办法和干预办法反映,以便及时修改,使之能获得更佳数据资料。可对参加研究工作者进行培训,统一办法,减少误差,并能对完毕本课题工作量和人力安排做出更恰当预计。也用作对研究工作如自设调查表等信度和效度测定。1.测试资料收集时间。2.研究对象反映。3.研究工具文字与否易懂。4.与否需要培训调查员。5.研究工具信度和效度。理解问题和指引语与否适当、易懂。时间、场合等方面与否适当。考察重测信度,初步检测内部一致性。十四、问卷编制办法与环节P751 按心理测量学原理,编写有关条目。2 将想要获取信息或资料用恰当形式表达,可采用评估量表、Likert量表等格式。3 对问题进行整顿归纳。4 预计问卷长
17、度:成人问卷不超过30分钟,小朋友问卷不超过15分钟。5 设计答案形式。6 润饰文字。7 将问卷某些问题设计成反向提问形式,并对该类问题作标记。8 通过有关专家对该问卷草稿评价,评估问卷内容效度。9 对问卷信度和效度测定。10编制指引语(1)定义变量(2)设计量表框架(3)编制初始量表(4)预实验(5)初步信度和效度测评(6)修订初始量表,形成最后量表(7)最佳行大样本测试和信度、效度测评十五、问卷法概念、分类及各自优缺陷P75概念:为书面形式自陈法,可获取个人背景、信念、态度、知识水平、倾向等资料。问卷法分三类,即邮寄问卷法、小组问卷法和个别问卷法。邮寄问卷法:长处:发放范畴较广。缺陷:回收
18、率低,被调查者对不明白某些无法确认。小组问卷法:长处:效率快,耗费时间少。缺陷:资料深度受到一定限制。个别问卷法:长处:可解释研究对象不理解条目。回收率高。缺陷:费时十六、国外量表翻译,过程如何?如何做?注意点?P9091过程:翻译回译检测原量表与中文版量表之间等同性翻译:最佳选取两个或各种有经验翻译者,彼此独立地将外国语言量表翻译成汉语。回译:请语言功底好、对原量表不知情一位或多位翻译者将翻译成中文量表再翻译回去。注意点:在翻译过程中,由于语言表达方式上文化差别会直接影响译文可读性和可理解性,因而主张直译和意译相结合,以使翻译后量表适合中华人民共和国文化习俗。国外量表翻译过程:1)选两个或各
19、种有经验翻译者独立翻译、2)请语言攻底好、对原量表不知情回译、请双语专家比较原量表和回译量表,并重复修订,请专家对修订后中文量表表面效度评判。3)检测原量表和中文量表等同性。研究样本对两种语言版本量表做答,比较有关性,预实验检测信效度及可行性。十七、什么叫重测信度?合用范畴?P8687(重测信度定义、合用状况、测评办法以及影响因素。)重测信度:惯用来表达研究工具稳定性大小,即指用同一工具两次或多次测定同一研究对象,所得成果一致限度。一致限度越高,则研究工具稳定性越好,重测信度也就越高。合用范畴:当研究工具用于评估性质相对稳定问题,如个性、价值观、自尊、生活质量、成人身高等变量时,可用重测信度来
20、表达研究工具信度。态度、行为、情感、知识等不稳定变量工具不用。测评办法:使用研究工具对研究对象进行第一次测试,隔一段时间后来对同一研究对象再使用同一研究工具进行测量,然后计算两次测量成果有关系数,这有关系数反映了研究工具重测信度高低。影响重测信度因素:对第一次测量成果记忆效应;变量随时间推移而发生变化;被调查者对第二次测评不认真;测量环境不一致。*研究工具效度重要类型;表面效度及其优缺陷,内容效度概念及测定办法、效表关联效度及其类型(能举例阐明同步效度、预测效度异同)、(阐述)构造效度。效度:指某一研究工具能真正反映它所盼望研究概念限度。研究工具效度类型:表面效度;内容效度;效标关联效度;构造
21、效度表面效度指通过粗略观测判断研究工具与否能测出所盼望概念。缺陷:缺少科学性,不能体现效度在限度上差别内容效度概念指量表中条目反映所测量内容限度。即每个条目与所测内容有关性,以及量表中条目与否充分地反映了测量工具所测领域。测定办法与研究工具所涉及领域有关3-5名专家人数进行主观评议,测评过程:专家评议论,提出修改意见;研究者修改;专家再评议,两次间隔10-14天。效标关联效度:反映研究工具与其她测量原则之间关系,未体现研究工具与其所测量概念相符限度。类型:同步效度和预测效度。同步效度指研究工具与既有原则之间有关,如验证腋温与否测量体温有效,用口温做原则,计算腋温和口温数值间有关限度,有关系数高
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 护理 研究 应用 复习题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。