生物实验法的基本步骤省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

试验法基本步骤一、探究试验步骤1、提出问题？2、搜集资料3、作出假设。4、设计试验5、实施试验6、分析结果7、得出结论第1页探究鲫鱼“侧线作用”材料用具：大鱼缸、两条鲫鱼、凡士林、河水、木棒提出问题：作出假设：制订和实施计划：在大鱼缸内放入一些河水，将一条鲫鱼放入；另外一条鲫鱼用凡士林把两侧侧线涂封住，放入鱼缸；用木棒顺时针搅动水，观察两条鲫鱼活动。预期结果：没有封住侧线鲫鱼，逆时针游动；封住侧线鲫鱼，顺时针随水流运动（不能感知水流）。结论：第2页设计试验时注意事项1、进行对照2、单一变量3、屡次重复试验4、试验对象数量较多防止其它原因干扰，使结果更准确第3页下面是某合作小组同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育影响”试验过程。取两个玻璃缸，分别标识A、B在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自来水在A、B两缸中分别加入等量蝌蚪饲料在A、B两缸中分别加入等量蝌蚪各一只在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，B缸不加入保持A、B两缸水温2025天天统计蝌蚪生长发育情况。请回答：（1）在这个试验过程中，有两个步骤不够严谨，请你指出来，并加以补充完善(2)第步中，设置B缸目标是什么？(3）假如试验如能按照你所修改方案进行（甲状腺激素能促进蝌蚪生长发育）写出试验结果预测及结论第4页为了探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，某同学设计了以下试验：在A、B两只烧杯中装入适量土壤，各种上一粒小麦种子，然后定时在A烧杯中浇清水，在B烧杯中浇配置完全培养液，观察两只烧杯中种子萌发情况（1）本试验变量是_（2）你认为该同学设计A、B两组试验能起到对照作用吗？为何？_（3）假如你认为该试验方案还能够改进，请你提出你改进意见_第5页为探究花生果实大小变异，某小组做法是：从大、小两个品种花生中精心分别挑选10粒，用尺子测量，得出结果（以下），然后绘制曲线图。他们做法有哪些是不合理？为何？大花生(cm)2.352.463.122.643.233.423.253.132.862.78小花生(cm)2.131.651.761.981.962.012.362.462.591.88第6页某中学“爱科学”试验小组，在探究“馒头在口腔中改变”时，进行了以下四种处理：将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌；将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌（以上试管中馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量）。其中第种处理是模拟了口腔中牙齿、舌、唾液作用，第种处理都是对照试验，利用你所学知识，解答以下问题：（1）当以舌搅拌为变量时，应选取_两种处理为对照试验（2）与进行对照试验是为了探究_作用。（3）以上三种处理中，哪种处理不妥，请回答并指正_（4）在设计此探究方案时，有同学提议：“除了以上四种处理外，还要进行第五种处理，即：将馒头块与清水放入试管中不搅拌。”你认为这第五种处理有必要吗？_第7页遗传与变异第8页有耳垂和无耳垂是一对相对性状。有耳垂基因A用表示；无耳垂基因用a表示。回答以下问题（1）有耳垂是性状，无耳垂是性状；有耳垂基因组成为，无耳垂基因组成为。（2）若父母基因型都为AA，则儿女基因型为（3）若父亲基因型为AA，母亲基因型为Aa，则儿女基因型为（4）若父母基因型都为aa，则儿女基因型为（5）若父亲基因型为AA，母亲基因型为aa，则儿女基因型为（6）若父亲基因型为aa，母亲基因型为AA，则儿女基因型为（7）若父亲基因型为Aa，母亲基因型为aa，则儿女基因型为（8）若父亲基因型为aa，母亲基因型为Aa，则儿女基因型为（9）若父母基因型都为Aa，则儿女基因型为第9页人类眼色是由眼球虹膜色素决定。下表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到数据。请分析表中数据回答以下问题：婚配方式儿女父亲母亲家庭数目蓝眼褐眼1蓝眼蓝眼15062502蓝眼褐眼1583173223褐眼褐眼292582（1）假如父母都是褐眼，儿女出现了蓝眼，说明了生物现象。（2）在遗传学上，蓝眼和褐眼称为。依据表中第组数据能够推断出褐眼是性状。（3）假如显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出上述第3组数据中双亲婚配基因组成是。第10页下表是某家庭组员一些特征调查结果，请依据调查结果回答以下问题父母女儿眼睑形状双眼皮双眼皮单眼皮有没有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂舌头能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌（1）表格中所包括单双眼皮。有没有耳垂等特征，在遗传学上称为_。（2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为_；父母舌头能卷曲，女儿舌也能卷起，此现象称为_。（3）假若双眼皮基因为A，写出家庭组员控制眼睑形状基因组成：父_，母_，女儿_。（4）用遗传图解解释父母均为双眼皮，女儿为单眼皮原因。（5）这对夫妇若再生一子，孩子眼睑性状可能是_。（6）若母亲双眼皮是经过做手术后天形成，这种性状能遗传吗？第11页第12页（1）依据图a，写出以下个体或细胞中染色体数目：父_、母_、女儿_、精子_、卵细胞_、受精卵_。（2）据图b可知，生物体体细胞中每一对染色体，都是一条来自_，另一条来自_。后代含有_遗传物质。（3）据图b可知，精子、卵细胞内基因只有体细胞中成对基因_，受精卵内含有_基因。图中女儿A基因来自_，a基因来自_。（4）假设A控制双眼皮，a控制单眼皮，父亲是_眼皮，母亲是_眼皮，女儿是_眼皮。第13页请你填写人类男生女图解，并回答以下问题第14页（1）从图解上不难看出，男性有_种精子，女性有_种卵细胞。所以能够必定：从生殖细胞结合形成受精卵角度来看，决定生男生女关键是_。（2）从理论上来讲，男女百分比大致是：_。（3）有些人为了满足家庭有男孩活女孩愿望，请求医生未孕妇作胚胎性别诊疗，以决定取舍。这种做法对吗？假如许多人都这么做，对人类社会会产生什么样影响？第15页