人教版高中语文必修3必修4教学建议福州八中吴家娜市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx
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1、人教版高中语文必修3、必修4教学提议 福州八中 吴家娜第1页学期课时安排学期总课时量:20周X4课时80课时半学期课时量:40-6半期考-2单元考-4作文 -2法定假期26课时学期实际课时量:56课时第2页必修3教学内容阅读鉴赏4单元 第一单元:中外小说;第二单元:唐诗;第三单元:文言文;第四单元:科普文章 表示交流5个点 1.学习选取立论角度 2.学习选择和使用论据 3.学习论证 4.学习议论中记叙 5.讨论梳理探究3个点 1.交际中语言利用 2.文学作品个性化解读 3.语文学习自我评价第3页必修3课时安排阅读鉴赏教学 24 第一单元:44 19 第二单元:1 2 11 5 第三单元:22
2、3 29 第四单元:1表示交流教学:2梳理探究教学:0 26课时课时捉襟见肘捉襟见肘无中生有无中生有第4页第一单元教学提议1林黛玉进贾府第一课时:红楼梦梗概、主要人物关系图红楼主要人物关系图.doc第二课时:文本内容、结构林黛玉进贾府.ppt第三课时:个性化解读-黛玉、宝玉、王熙凤 研究性学习:黛玉到底可爱在哪里?第四课时:总结、讨论、书面作业交流第5页2祝福第一课时:了解背景、把握情节脉络第二课时:课文内容研读人物描写(祥 林嫂)第三课时:课文内容研读鲁镇上人们、文本中蕴含深意关节点第四课时:研究性学习(新)祝福.ppt第6页第二单元:唐诗教学提议 1.学习唐诗相关知识 2.学习鉴赏唐诗方法
3、 3.天天小测,及时订正。教学构想 解读一首七律诗,布置作业,指定内容完成另一首诗鉴赏第7页诗歌鉴赏步骤诗歌鉴赏步骤第一步:搜集与本诗相关信息(全部 信息都是有效)第二步:扫清字词障碍(看似轻易,实则太难)第三步:找意象(特定意象特定含义),挖情感第四步:寻找抒发感情方法(屈指可数)第8页示例登高示例登高信息:杜甫 秋 独词语:新停意象:这首诗首联共写了六种景物:风、天、猿、渚、沙、鸟。分别用“急”“高”“啸哀”“清”“白”“飞回”来描写。十四字写六种景,极为凝练。方法:情景交融 赏析文本登高.doc不允许个性化阅读第9页文言文单元教学提议教师范读:先感染自己,再感染学生课堂教学要有历史感课堂
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