新部编版二年级语文下册第二次月考试卷及答案(下载).doc
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新部编版二年级语文下册第二次月考试卷及答案(下载) 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) xiāo shī wú lùn duì cuò jiāng lái qīng wā shuǐ qì yí qiè páng biān 二、比一比,再组词。(10分) 始—(_____) 爪—(_____) 场—(_____) 苗—(_____) 奶—(_____) 抓—(_____) 杨—(_____) 猫—(_____) 三、读一读,连一连。(10分) 金光闪闪的 岩石 陡峭的 云海 奇形怪状的 山峰 翻滚的 山峰 闻名中外的 雄鸡 秀丽的 景色 四、想一想,选词填空。(10分) 仍然 居然 1. 台风吹了一整晚,到了早上(_______)没有停。 2.妹妹晾在阳台的袜子(_____)被吹到了楼下。 愿望 希望 3.风娃娃的(______)是好的,但是做的事却是错的。 4.在面对困难时,坚持下去,就会看到(______)。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫子不用治。 这个道理还用老师说吗? ____________________________________________________ 2.教室里很冷。 教室里冷得像冰窖。 夏天到了,天真热。 夏天到了,天热_____________________________________ 3.河边有一棵大杨树。(扩句) _____________________________________________________ 4.就 这道缝 寒号鸟 把 自己 当做 窝 的(排词成句) ____________________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 黄山奇石 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海,这就是有趣的“猴子观海”。 “仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。 黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢! 1.选择下列词语的意思,只填序号。 闻名中外(______) A.在国内和国外都十分有名 B.有好听的名字 奇形怪状(______) A.长得样子很吓人 B.不同一般的,奇奇怪怪的形状 2.文中重点介绍了哪几块石头?从文中找出并写下来。 ___________________________ 3.给加点的字选择正确的读音并用“√”标出来。 安徽省(shěng xǐng) 金鸡叫天都(dōu dū) 4.用加点的字造句。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。 ___________________________ 七、看图写话。(15分) 仔细观察图画,图中是什么季节?小朋友们在做什么?他们的心情怎样?想一想,写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案: 一 消失 无论 对错 将来 青蛙 水汽 一切 旁边 二 开始 爪子 广场 禾苗 奶奶 抓人 杨树 小猫 三 四 1.仍然 2.居然 3.愿望 4.希望 五 这个道理不用老师说。 得像蒸笼。 美丽的河边有一棵高高的大杨树。 寒号鸟就把这道缝当做自己的窝。 六 1. A B 2.“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都” 3.shěng√ dū√ 4.每当放学回家,我就会写作业。 5 / 5- 配套讲稿:
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