健康信念干预结合情绪引导在胃肠镜检查患者中的应用效果分析.pdf
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1、医药前沿 2024年3月 第14卷第8期 临床护理 89健康信念干预结合情绪引导在胃肠镜检查患者中的应用效果分析沈二兰(盐城市亭湖区人民医院内镜中心 江苏 盐城 224001)【摘要】目的:分析健康信念干预结合情绪引导对胃肠镜检查患者生命体征、应激指标及应对方式的影响。方法:选取 2021 年 7 月2023 年 7 月于盐城市亭湖区人民医院行胃肠镜检查的 128 例患者为研究对象,将其根据电脑编号单双数字法分为结合组(n=64)及常规组(n=64)。常规组实施常规护理,结合组则实施健康信念干预结合情绪引导。比较两组镜检时各项生命体征,干预前后应对方式,镜检舒适程度,不良反应发生情况。结果:结
2、合组镜检时收缩压(SBP)、舒张压(DBP)及心率(HR)水平均低于常规组,差异有统计学意义(P 0.05)。检查前,两组皮质醇(Cor)、血管紧张素-(Ang-)及-内啡肽(-EP)水平比较,差异无统计学意义(P 0.05);检查后,两组 Cor、Ang-、-EP 水平均高于检查前,但结合组低于常规组,差异有统计学意义(P 0.05)。干预前,两组应对方式中面对、回避、屈服评分比较,差异无统计学意义(P 0.05);干预后,两组应对方式中面对评分均高于干预前,回避、屈服评分均低于干预前,且结合组面对评分高于常规组,回避、屈服评分均低于常规组,差异有统计学意义(P 0.05)。结合组镜检不适总
3、发生率低于常规组,差异有统计学意义(P 0.05)。结合组呛咳、恶心呕吐、咽部疼痛及肌肉紧张发生率均低于常规组,差异有统计学意义(P 0.05)。结论:健康信念干预结合情绪引导可有效维持胃肠镜检查患者生命体征的稳定,同时可改善患者的应对方式,提升镜检舒适程度,减少不良反应的发生。【关键词】胃肠镜检查;健康信念;情绪引导;应对方式;生命体征【中图分类号】R473【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2024)08-0089-04胃肠镜检查是目前临床上用以诊断消化系统疾病的可靠手段1。但该检查方式具有侵入性的特点,往往会导致患者出现显著的生理、心理应激反应,甚至引发一系列不良反应,进而对
4、检查进程及检查结果产生负面影响2。因此,针对接受胃肠镜检查的患者,如何有效减轻其生理、心理应激反应意义重大。常规护理主要内容涵盖禁饮禁食、口头简单告知等,规范性、系统性及科学性欠佳,干预效果不理想3。健康信念干预主要从心理学角度着手,按照患者的病史、认知水平及耐受能力等制定并实施针对性干预,可促使其健康信念的建立,缓解心理障碍状况,进而提高检查配合度4。情绪引导主要是采用多种途径缓解患者的不良心理情绪,可确保其心理状态的积极向上,从而为疾病检查顺利完成创造有利条件5。目前,有关上述两种干预方式联合应用于胃肠镜检查患者中的研究鲜有报道。鉴于此,本研究主要分析健康信念干预结合情绪引导胃肠镜检查患者
5、生命体征、应激指标及应对方式的影响,现报道如下。1 资料与方法1.1 一般资料选取 2021 年 7 月2023 年 7 月于盐城市亭湖区人民医院行胃肠镜检查的 128 例患者为研究对象,将其根据电脑编号单双数字法分为结合组(n=64)及常规组(n=64)。结合组男 38 例,女 26 例;年龄 21 63 岁,平均年龄(43.016.72)岁;接受文化教育年限516年,平均(9.141.55)年;检查类型:胃镜40例,肠镜24例;体质量指数(body mass index,BMI)17 32 kg/m2,平均(23.191.64)kg/m2;不健康行为习惯:吸烟 18 例,饮酒 12 例。常
6、规组男 40 例,女 24 例;年龄 20 64 岁,平均年龄(42.766.69)岁;接受文化教育年限516年,平均(9.201.59)年;检查类型:胃镜39例,肠镜25例;BMI 17 32 kg/m2,平均(23.261.68)kg/m2;不健康行为习惯:吸烟20例,饮酒14例。两组一般资料比较,差异无统计学意义(P 0.05),具有可比性。患者知情同意并签署研究知情同意书,该研究符合赫尔辛基宣言要求。纳入标准:(1)疑似消化系统疾病,拟行内镜检查;(2)年龄 18 65 岁;(3)均为首次接受胃肠镜检查;(4)具备交流沟通能力。排除标准:(1)无法耐受胃肠镜检查;(2)心、肝、肾等脏器
7、发生严重病变;(3)患有传染性疾病;(4)对胃肠镜材质及检查过程中所用药物过敏。1.2 方法常规组实施常规护理。镜检前受试者禁食 12 h,禁饮 6 h,密切监测各项生命体征,由医护人员为其讲解检查目的、操作步骤及有关注意事项。结合组则实施健康信念干预结合情绪引导。(1)健康信念干预:由 1 名护士长及 3 名护士共同组建健康信念干预团队。由护士长担任组长,职责包括统一安排健康信念干预知识、实施方法等培训,并对小组成员进行考核,待其考核通过后方可进行后续干预。由 3 名护90 医药前沿 2024年3月 第14卷第8期 临床护理士担任组员,职责包括落实相关措施。状态评估。受试者入院后由护理人员对
8、其开展一对一交流沟通,明确其心理状况。并通过查阅文献及既往工作经验制定胃肠镜检查相关知识认知调查问卷并对受试者疾病、检查等有关知识的认知与态度进行评估。个性化健康信念干预方案。首先通过制作图片及视频等途径为受试者详细讲解内镜检查原理、目的及操作流程等,以提高受试者健康信念意识。通过开放式提问的方式主动提问受试者相关知识,引导其回答准备、检查流程及胃肠减压等知识点。随后由护士重复答案,当受试者回答正确时予以鼓励,回答错误时予以及时地纠正。此外,通过理论讲解及操作演示相结合的方式,指导受试者掌握呼吸放松训练、排空大小便及打坐冥想等方式。鼓励受试者倾诉内心真实感受,并针对具体情况开展对症心理干预,帮
9、助受试者回顾自身优点及所获得的成就,以提升其正向积极思维。同时,以共情态度感受受试者所面对的痛苦和挫折,予以足够的同情和关心,提高受试者对医务工作者的信任与依赖,增强健康信念。另外,借助微信、QQ 等方式与受试者维持良好的联系。鼓励受试者积极说出内心疑惑,并由干预小组成员定时进行线上解答,针对错误的观念及认知及时进行纠正。检查前叮嘱受试者排空膀胱,帮助其选择正确体位。检查结束后协助受试者整理衣物,并告知其相关注意事项。(2)情绪引导:加强对胃肠镜检查知识的讲解,并正确解答受试者所提出的疑惑,帮助其全面认识胃肠镜检查。此外,与受试者耐心交流,语气温柔、态度和蔼,鼓励其倾诉内心深处想法和需求,并尽
10、量满足其合理需求。检查过程中确保动作的轻柔,密切观察受试者反应,适时发出动作指令,协助受试者平稳、安全地完成检查。1.3 观察指标(1)比较两组镜检时各项生命体征:包括收缩压(systolic blood pressure,SBP)、舒张压(diastolic blood pressure,DBP)及心率(heart rate,HR)。(2)应激指标水平:在检查前及检查后,分别采集受试者静脉血3 mL,离心获取血清后,采用化学发光法检测皮质醇(cortisol,Cor)、血管紧张素-(angiotension-,Ang-)及-内 啡 肽(-endorphin,-EP)水 平。(3)应对方式评分
11、:在干预前后进行评估,应对方式的评估借助医学应对方式调查表(Medical Coping Modes Ques-tionnaire,MCMQ)完成6,内容涵盖面对、回避及屈服 3 个维度,共有 20 个条目,各条目计分 0 3 分,得分高预示越倾向于该方式应对疾病。(4)镜检舒适程度:镜检舒适程度借助医院自制的舒适度调查表实现,内容涵盖心理与身体感受 2 个维度,共 10 个条目,调查结果包括无不适、轻微不适、中度不适及重度不适。问卷一致性信度 Cronbachs 系数为 0.90,效度系数为0.87。不适总发生率=(轻微不适+中度不适+重度不适)例数/本组总例数100%。(5)不良反应发生情
12、况:包括呛咳、恶心呕吐、咽部疼痛及肌肉紧张等不良反应。1.4 统计学方法使用 SPSS 24.0 统计软件进行数据处理。符合正态分布的计量资料采用(x s)表示,采用 t 检验;计数资料用频数和百分率n(%)表示,采用2检验。P0.05表示差异有统计学意义。2 结果2.1 两组镜检时生命体征比较镜检时,结合组 SBP、DBP、HR 水平均优于常规组,差异有统计学意义(P 0.05),见表 1。表 1 两组镜检时生命体征比较(x s)组别例数SBP/mmHgDBP/mmHgHR/(次min1)结合组64124.5810.0376.495.1177.425.60常规组64135.2713.5084
13、.727.6086.058.24t5.0857.1896.930P 0.001 0.001 0.0012.2 两组检查前后应激指标水平比较检查前,两组 Cor、Ang-、-EP 水平比较,差异无统计学意义(P 0.05);检查后,两组 Cor、Ang-、-EP 水平均高于检查前,但结合组低于常规组,差异有统计学意义(P 0.05),见表 2。表 2 两组检查前后应激指标水平比较(x s)组别例数Cor/(ngL1)Ang-/(ngL1)-EP/(pgmL1)检查前检查后检查前检查后检查前检查后结合组6451.283.9261.276.9544.824.5951.965.7722.033.452
14、6.014.02常规组6451.443.8874.108.2144.914.6260.356.2222.083.4932.584.87t0.2329.5420.1117.9110.0828.323P0.817 0.0010.912 0.0010.935 0.001注:与本组检查前比较,P 0.05。医药前沿 2024年3月 第14卷第8期 临床护理 912.3 两组应对方式评分比较干预前,两组应对方式中面对、回避、屈服评分比较,差异无统计学意义(P 0.05);干预后,两组应对方式中面对评分均高于干预前,回避、屈服评分均低于干预前,且结合组面对评分高于常规组,回避、屈服评分均低于常规组,差异有
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- 健康 信念 干预 结合 情绪 引导 胃肠 检查 患者 中的 应用 效果 分析
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