20152016秋期四年级语文上册期中测试卷北师大版.docx

2015-2016上期四年级语文期中测试卷 一、下列选项中，加点字读音全对的一组是（ ） réng jǐn shù mù A 仍 然 谨 慎 严 肃 日 暮 • • • • míng xī jiū zhú B 鸟 鸣 分 析 研 究 民 族 • • • • zī fēn huì lǎn C 姿 态 吩 咐 描 绘 游 览 • • • • jùn lán cháng bì D 俊 秀 灿 烂 抵 偿 避 免 • • • • 一、 下列选项中，没有错别字的一组是（ ）。 （3分） A 壮丽 游览 智慧 益处 B 低偿 普及 延伸 雄伟 C 享受 凉解 珍视 收获 D 别致 向征 步伐 建儿 三、将下面的词语补充完整。（4分） 叹（ ）观（ ） 因材（ ）（ ） 身（ ）其（ ） 心( )（ ）寒 变( )无（ ） 巧夺（ ）（ ） 戛然（ ）（ ） （ ）不（ ）身 四、给句子中划线词语选择正确的解释,把序号填在括号里。（4分） 　　热闹： ①景象繁荣活跃； ②使场面活跃，精神愉快。 　　（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（ ） 　　（2）广场上人山人海，十分热闹。（ ） 　　精神： ①表现出来的活力； ②活跃、有生气。 　　（3）他的精神旺盛，学习效率很高。（ ） 　　（4）这孩子大大的眼睛，怪精神的。（ ） 　五、判断正误。对的用“√”，错的用“×”。（4分） 　　1`.《落花生》这篇课文是老舍写的。（ ） 　　2．《草原》是一篇描绘草原美丽风光的抒情散文。（ ） 　　3．《暮江吟》中, “残阳”和“九月初三夜”告诉了我们这首诗描绘的是九月初三这天夜晚到黄昏的景象。（ ） 4．《一位影响了我一生的老师》一文中的校长名叫罗纳德.布鲁克斯。（ ） 六、选词填空。（3分） 居然 果然 突然 1、这件事太（ ）了，我一点心理准备都没有。 2、天气预报说今天有雨，到了第三节课时（ ）下起雨来了。 3、爷爷都那么大年纪了，（ ）能爬到天都峰顶了。 七、按要求写成语。（6分） 1、含有“月”的 :月朗星稀 （ ）、（ ） 2、含有“明”的：光明磊落 （ ）、（ ） 3含有一组近义词的：省吃俭用 （ ）、（ ） 八、填空。（12分） （1）子曰：“三人行， 焉。” （2）弟子不必 ， 师不必 。 （3）语言是 ，行动是 ；决心是 ，实干是 。 （4）《鸟鸣涧》的作者是 ，代著名诗人 。 （5） ，露似真珠月似弓。 （6）稻花香里说丰年， 。 九、 句子乐园。（9分） 1. 我们不会忘记这紧张又愉快的军训生活。（ 改为反问句） 2. 班会课上，李华首先第一个发言。（ 修改病句 ） 3. 我们下苦功。我们能练出一手好字。（用关联词合成一句话） 　十、阅读。（25分） （一）课内阅读：(12分) 　　草原上行车十分（自由　洒脱），只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了！忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻掉转马头，欢呼着，（飞驰　奔驰）着，在汽车左右与前面引路。（静寂　安静）的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马（跨　飞）过小丘，看见了几座蒙古包。 1、把文中括号内恰当的词用 " √ "划出。（4分） 2、从文中找出一句比喻 句 , 其中把 比做 。（3分） 3、联系上下文，体会下面两句话所表达的感情。（3分） （1）河！ （2）快了，快到了！ 4、文中有一组反义词，是（　 　 ）与（　 　）。（2分） （二）课外阅读。（13分） 藏在心中的鲜荔枝 ①小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想感情也发生了变化。 ②这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦!”我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝! “爸，这是您最爱吃的鲜荔枝!”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。 ③回来时，姑姑已经走了，爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“小琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧!”我感到很奇怪，便问道：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗?” “噢……爷爷以前爱吃，现在不……不爱了!”太棒了!不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。 ④当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了!”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我……我不爱吃……” ⑤我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。 ⑥以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把好东西让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们：“我也不喜欢，给您吧！” ⑦一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。
1.第一段中，“我很不懂事”表现在哪里？用波浪线画出相关内容。(2分) 2.别人送的东西，爷爷总是说“不爱吃”，是因为 , 后来，“我”懂事了，“我”也总说“不爱吃”，是因为 。(2分) 3.第六段中，我也学会了“撒谎”，这句话中的引号表示( ) （2分） A 特定称谓 B 特殊含义 C引用 D 否定和讽刺 4.文章题目为什么说是“藏在心中的鲜荔枝”？（3分） 。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5.请补写第四段中略号的内容 　。（1分） 6、一串鲜荔枝，，使我明白了什么道理？（3分） 。
十一、从下面两题中任选一题写作文，题目自拟。（30分） 　　 *在教过你的老师中，一定有给你留下深刻印象的，从中选一位，把你和老师之间发生的最感人的一件事写下来，注意写出真情实感。 　　*你喜欢月亮吗？你眼中、心中的月亮是什么样的？仔细考虑一下，然后写下来。可以是现实生活中的月亮，可以是想象中的月亮，还可以写与有关月亮的故事、传说，也可以写月球上的故事……总之，只要主题和月亮有关，你想怎么写就怎么写。

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