人教版高一语文我的空中楼阁知识点.docx

人教版高一语文《我的空中楼阁》知识点
原文：
山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢?那是树!
山上有一片纯绿色的无花树;花是美丽的，树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞，树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条和婀娜，在于活力，在于精神!
有了这许多树，小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动，显出小屋的静;树的高大，显出小屋的小巧;而小屋别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，那是墙;一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋;形势上，却象鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由!
小屋之小，是受了土地的限制。论“领土”，只有限的一点。在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。这个无限的“领空”，是我开放性的院子。
有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香!
光线以明亮为好，小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像群山后退了一些。山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。小屋的光线既高于科学的时间性，也高于浪漫的文学性。
山上的环境是独立的，安静的。身在小屋享受着人间的清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。
出入的环境要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。我出外，小屋是我快乐的起点;我归来，小屋是我幸福的终站。往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢?我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退;归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊!
我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品-------就是小屋。白天它是清晰的，夜晚它是朦胧的。每个夜幕深重的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁!
这座空中楼阁占了地利之便，可以省去许多室内设计和其他的装饰。
虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。
无需挂画，门外有幅巨画――名叫自然。
我的空中楼阁好词
玲珑――伶俐――拎起
点缀――辍学――拾掇
翩然――扁舟――蹁跹――蝙蝠
阡陌――陷阱――纤维――纤夫――歼灭
休憩――修葺――修砌――沏茶
游目骋怀――驰骋――聘用
宁谧――分泌――沁人心脾――花蕊――笔芯
缥缈――飘渺――漂泊
作者简介：
李乐薇，男作家・祖籍江苏省南京市， 1930年生，早年肄业于上海大夏大学，是中国台湾当代散文作家。著有《同窗集》、《书呆子的智慧》等。代表作有《我的空中楼阁》。
课后练习题：
《我的空中楼阁》(李乐薇)
1.在括号里填写数量词完全正确的一项是
[　　　 ]
只在树与树之间露出一些建筑的线条，(　　　 )活泼翘起的屋檐，(　　　 )整齐的图案式的屋瓦。(　　　 )蓝，那是墙;(　　　 )白，那是窗。
A.一个 一行 一点 一片
B.一角 一排 一点 一点
C.一角 一排 一片 一片
D.一个 一行 一片 一点
结合全文，阅读下面文字并回答2―6题。
山上的环境是独立的，安静的。身在小屋享受着人间清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。
出入的交通要道，是一条类似苏花公路的山路，一边修山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。我出外，小屋是我快乐的起点;我归来，小屋是我幸福的终点。往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢?我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退;归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊!
2.根据“托物言志”的基本原则，应该如何理解上述文字所要反映的作者的“志”?
________。
3.解释“清福”的含义
________。
4.从全文看，这小屋应是虚构的。作者特意让小屋踞于“高高的山坡”上，强调“山路和山坡不便行车”这是在暗指“________________”之意。
5.请解释画浪线一句中“山坡”和“幸福”、“山路”和“空中”之间暗含的内在联系。
________。
6.由于“情景交融”或“托物言志”的关系，文章的标题《我的空中楼阁》也应属于“一语双关”，既指“我”家居住的“小屋”建于山上，在烟雾迷蒙中，犹如耸入天际的楼阁，又指________。
7.依照下面一段话的语言形式(连用三个比喻)，在下面的横线处写一段话，使句意前后贯通。
山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调：
仿写①：
门楣上挂了一串风铃，________，________，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是温馨家园的一点生气，一点情调。
仿写②
中学阶段，养成良好的学习习惯，是多么重要啊!好比________。
参考答案
1.C。本题考查正确使用数量词的能力。
2.此题考查本文的写作手法。作者借对筑在山上的一所家居小屋的抒写，寄托了对独立的、宁静的生活的向往，表达了对大自然的热爱。
3.此题考查结合语境推断词义的能力。“清福”指有独立、安静的环境，可享受充足的睡眠，按照自己的意愿想自己的好事。
4.此题考查品味语言的能力。暗指远离“人境”，“不闻车马喧”。
5.此题仍是考查品味语言的能力。“山坡”暗示远离喧嚣的“人境”，而远离尘嚣就是一种幸福;“山路”与“山坡”意思相同，“空中”亦为远离喧嚣的“人境”，即无论在“山路”，还是在“空中”都一样表示远离烦恼、嘈杂，追求独立、自由、宁静的生活。
6.此题考查对本文标题含义的把握。又指“幻景中的空中楼阁，理想中独立自由、宁静的生活环境”。
7.此题考查运用语言的能力。注意分析例句的特点：将“山”比做“一望无际的水面”、“辽阔无边的天空”，将“山上有了小屋”比做“飘过一片风帆”、“掠过一只飞雁”;还需注意动词“飘过”“掠过”的运用。所以仿写①好比孤单寂寞的花瓶插上一束鲜花，好比宁谧幽远的山谷响起一声长笛。仿写②待建的大厦、打下了坚实的基础;好比一艘小船安装了强有力的动力机;好比雏鹰有了强健的翅膀。(比喻得当，语言通顺即可)

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