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传染病和其预防课件.ppt
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1、文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。阅读提纲阅读提纲1、区分传染病和非传染病?传染病的、区分传染病和非传染病?传染病的特点特点 是什么?是什么?2、病原体的概念及其分类?、病原体的概念及其分类?3、传染病流行的基本环节?、传染病流行的基本环节?4、流感、肝炎、艾滋病流行的三个环、流感、肝炎、艾滋病流行的三个环节分别是什么?节分别是什么?5、传染病的预防措施?、传染病的预防措施?文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。联系实际,导入新课联系实际,导入新课“生老病死”是所有生物都会面临的问题,我们人类虽然是高等生物,但
2、也绝对免不了会被疾病困扰。这节课让我们一起来探讨传染病及其预防。文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。从小到大你患过那些病?从小到大你患过那些病?疾病名称疾病名称疾病名称疾病名称是否患过此病是否患过此病是否患过此病是否患过此病是否接种过疫苗是否接种过疫苗是否接种过疫苗是否接种过疫苗流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒麻疹麻疹麻疹麻疹水痘水痘水痘水痘肺结核肺结核肺结核肺结核近视眼近视眼近视眼近视眼结膜炎结膜炎结膜炎结膜炎贫血贫血贫血贫血龋齿龋齿龋齿龋齿蛔虫病蛔虫病蛔虫病蛔虫病流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎文档仅供参考,不能作为
3、科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。提问:表格中哪些病是传染的?表格中哪些病是传染的?哪些病是不传染的?哪些病是不传染的?哪些病可以通过接种疫苗来预防?哪些病可以通过接种疫苗来预防?为什么?为什么?你还能提出其他问题吗?你还能提出其他问题吗?文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。一、什么是传染病?一、什么是传染病?请同学们比较近视眼和结膜炎发病的请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原因:原因:近视眼近视眼患者自身眼部结构发生变患者自身眼部结构发生变化引起的,不可以传染。化引起的,不可以传染。结膜炎结膜炎由外来的致病细菌引起的,由外来的致病
4、细菌引起的,具传染性。具传染性。文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。结结核核病病蛔蛔 虫虫 病病结结核核杆杆 菌菌HIV立体模式图立体模式图艾艾滋滋病病病原体病原体:引起传染引起传染病的病的细菌、病毒和细菌、病毒和寄生虫等生物。寄生虫等生物。二、常见的病原体二、常见的病原体文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。提问:提问:这些病原体能够引起什么疾病这些病原体能够引起什么疾病呢?呢?这些疾病又是怎样传播的?这些疾病又是怎样传播的?文档仅供
5、参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。三、传染病的概念:三、传染病的概念:n人与动物之间传播的疾传染病人与动物之间传播的疾传染病是指由病原体(如病菌、病毒、是指由病原体(如病菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人寄生虫等)引起的、能在人与人之间或病。之间或病。文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。资料分析:资料分析:讨论:讨论:1、分析流行性感冒的传播途径,说一、分析流行性感冒的传播途径,说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻,为什么老人和小孩更易患流住口鼻,为什么老人和小孩更易患流感?
6、感?2、资料、资料2所说的做法有什么科学道理所说的做法有什么科学道理?谈谈你的认识。?谈谈你的认识。3、传染病在人群中流行时,从病原体、传染病在人群中流行时,从病原体到患者要经过哪些环节?到患者要经过哪些环节?文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。1、分析流行性感冒的传播途径,、分析流行性感冒的传播途径,说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻,为什么老人和用手帕捂住口鼻,为什么老人和小孩更易患流感?小孩更易患流感?流行性感冒的传播途径主要是飞沫、流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时空气传播。因此咳
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- 传染病 预防 课件
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