五年级语文下册单元知识点整理(第七单元苏教版).docx
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1、 五年级语文下册单元知识点整理(第七单元苏教版)第七单元23、古诗两首 一、多音字: 卷 jun (卷土重来) jun (试卷) 散 sn (散步) sn (散文) 中zhng (中奖) zhng(中国) 荷 h (荷花) h (负荷) 别 bi (特别) bi (别扭) 二、重点解释 翻墨:打翻了的黑墨水。 未:没来得及。 白雨:白色的雨点。 跳珠:跳动的珠子。本文指雨点大,杂乱无序。 毕竟:终归;到底。 四时:指四季。 接天:与天连接。 无穷碧:一片碧绿,无边无际,写莲叶之多,望不到头。 映日:与太阳相映。 别样红:与往日不一样的红,因为荷花在阳光映照下,显得特别红艳。 整首诗解释: 六月
2、二十七日望湖楼醉书: 黑色的云像打翻的墨水还没来得及把山遮住,白色雨点就像珍珠一样乱跳,跳入船中。忽然一阵卷地而来的大风把云和雨吹散了,此时从望湖楼下往上看,湖水一片汪洋,就像天空那样广阔。 晓出净慈寺送林子方: 到底西湖六月中的景色不与四时相同。莲叶于天连接,无边无际,碧绿碧绿,荷花于日相映,谁曾见过这样的鲜红? 三、按课文内容填空 六月二十七日望湖楼醉书作者:【宋】苏轼,一二句写浓云骤雨,三四句写雨过天晴。整首诗中把黑云,白雨,青山的色彩进行对比,突出夏季骤雨的特点,写出了雨前,雨中,雨后的景色变化。 晓出净慈寺送林子方作者:【宋】杨万里,一二句议论,三四句写景。全诗明白晓畅,过人之处就在
3、于先写感受,再叙实景,从而造成一种先虚后实的效果。全诗构思奇特,诗画相合。 四:拓展 1、描写夏天景色的诗: 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 【宋】杨万里小池 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。 【宋】晏殊寓意 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 【宋】苏轼饮湖上初晴后雨2、描写花的成语: 姹紫嫣红,亭亭玉立,万紫千红,千姿百态,群芳斗艳,含苞欲放,婀娜多姿。 五、诗人介绍: 1、苏轼(10371101)字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,享年66岁。苏轼为人豁达心胸宽广,眉州(即今四川眉山)人,汉族,北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人。 2、杨万里(11271206年),字廷秀,号诚斋。
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