四年级语文上册58单元期末复习提纲.docx
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1、 四年级语文上册5-8单元期末复习提纲五单元 17.长城这篇课文不但表现了长城的 和 ,还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量,抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。 * 重要词句解析: A “站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。” 这句话是 句,起 的作用。“ 、 、 ”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城,“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼,民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。 *B 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。 这句话中“多少”表示 , “前不见头、后不见尾”突出了长城的 , “
2、才”在这里表示 。整句话表达了作者 * 站在长城上,我想对古代的劳动人民说:“ ” * 站在长城上,我想对世界人们说:“长城是中华民族的根,是中华民族的魂,是中华民族的骄傲!” * 站在长城上,我想对中外游客说:“长城是世界历史上的伟大奇迹,欢迎你们到长城游玩,留下美好的回忆。” *18 颐和园课文按照 的顺序记叙,表达作者对颐和园的赞美之情。 “游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。”这句话运用动态描写,反衬出昆明湖水的静。一个“滑”字,与前面的“昆明湖静得像一面镜子”相衬托,一静一动,更加突出了湖水的静。 要求:颐和园全文熟读5遍,家长签字: 第六单元(熟读5遍,家长签字: )
3、*20. 古诗两首这两首都是千古传颂的 诗,都表达了诗人送别好友时依依不舍的感情。 “孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”意思:我伫立江边,目送友人的小舟越行越远,渐渐消失在水天相接的地方,只望见浩浩荡荡的江水流向天际。 “劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”意思:朋友,请再喝尽这杯美酒吧!等你西行出了阳关之后,就再也没有一个交情深厚的老友了。 我们学过的送别诗有:赠汪伦 要求:背默古诗、重点诗句意思,诗后的注释。家长签字: 背默赠汪伦家长签字: 21. 搭石课文许多地方都让我们感受到“美”,有看得见的具体的“美”,也有看不见的心灵的“美”。我们可以从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情境中,体会到其中
4、的人性美,体会到乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。 文中最后一段含义深刻:“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。”这句话正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照。 22.跨越海峡的生命桥课文讲述的故事很感人。我们从中体会到台湾青年和李博士不顾个人安危、一心为他人着想、无私奉献的美好品质。 题目中的“生命桥”就是:台湾与大陆两岸同胞的血脉亲情。 * 重要词句解析: A. “小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。” 这段话中有一对反义词: ,小钱静静地躺在病床上是因为:小钱缺乏生命力,奄奄一息地躺在病床上。 B. “此时此刻,
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