2018年三年级语文上册第二单元提升试题(北师大版含答案).docx
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1、 第二单元提升练习 一、找出句中的错别字,在横线上改正,并在括号内为正确的字注音。 例:妈妈一边摇着摇蓝,一边轻轻地哼着歌。蓝篮(ln) 1.小金鱼灵巧地用尾巴拔着水,欢快地嬉戏。() 2.吃几片脆脆的拼干,几棵硬硬的糖果,感觉一下是什么声音。 ()() 3.一群聪明、玩皮的白鲸追赶着鱼群,来到北极的楚科奇海。 () 二、比一比,再组词。 三、挑选出能够描写声音或音乐的词语,写在横线上。 清脆鲜艳耀眼悠扬悦耳坚硬 美妙珍贵低沉坚强刺耳沙哑 顽皮漂亮轻柔善良 四、按要求写句子。 例:熟透了的杨梅非常甜。(改成比喻句) 熟透了的杨梅像蜜一样甜。 1.池塘里的荷叶又大又圆,碧绿碧绿的。 2.翠鸟蹬开
2、苇秆,很快地飞过去。 例:小麻雀站在枝头叽叽喳喳地叫着。(改成拟人句) 小麻雀站在枝头唱着欢快的歌。 3.小雨滴噼噼啪啪地打在雨伞上。 4.一阵风吹过,圆圆的海棠果摇晃起来。 五、阅读古诗并回答问题。 小 儿 垂 钓 蓬头稚子学垂纶, 。 , 怕得鱼惊不应人。 1.将古诗补充完整。 2.这首诗的作者是代诗人。 3.古诗后两句是什么意思?六、课内阅读。 1.读下面的句子,然后填空。 你总听过风的声音吧?当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风呼啸着穿过田野,当狂风卷起巨浪,你总听到些什么了吧? 文中加点的词语都是词,除了风的声音,我还听过、的声音,我能写出许多拟声词:、。 2.读下面一句话,并回答
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