糖尿病的健康教育---护理学---论文.doc

中南大学网络教育
毕业论文（设计）任务书

学生姓名
乐霞
学号
09014511601003
管理中心
南京
入学时间
11秋
专业
护理学
学习中心
南京
毕业论文（设计）题目
糖尿病的健康教育
题目类型[1]
实验研究
题目来源[2]
自选
毕业论文（设计）时间
2003 年 7 月 16 日至 2013 年 12月 15 日
1．毕业论文（设计）内容要求（或内容纲要；字数>500字）：
糖尿病的健康教育

健康教育是以患者及健康人群为研究对象，利用护理学和健康教育学的基本理论和方法，通过护理人员有目的、有计划、有评价的系统教育活动，使教育对象接受健康相关知识的指导及健康相关行为的干预，使其行为向着有利于健康的方向发展【1】。糖尿病（diabetes mellitus,DM）是一种慢性终身性疾病，随着人们生活水平的提高，糖尿病的患病率不断上升。目前，全世界有1.5亿糖尿病患者，比10年前提高3～4倍。糖尿病患者需要在复杂的社会生活中进行治疗，其发病与患者对疾病的态度及其对治疗经过的认识和糖尿病的控制有很大影响；与肥胖、运动不足、心理和社会应激因素及血糖控制、患者生活质量等密切相关【2】。如果长期血糖控制不理想，可引起多种并发症，导致残疾和过早死亡。而全面有效地控制糖尿病，单靠药物难以达到。为提高患者对糖尿病的认识水平和自我护理能力，加强对糖尿病患者的管理和教育，减少或避免急/慢性并发症的发生/发展，提高患者的生活质量，在临床上多以饮食/运动治疗为主，药物治疗为辅。不但要通过饮食和药物治疗，控制血糖尽可能接近正常范围，缓解和减少各种并发症的发生，还要维持适当的体重，并进行日常工作和生活。所以说做好健康教育对提高患者的生活质量有重要意义。
1，对象和方法
1.1对象 住院患者540例，男285例，女255例，年龄31~74（平均52.5）岁。

1.2.1 实施方法 对照组按常规进行健康教育由当班护士采用随即机方式对患者进行教育，无时间限制
1.2.2评价方法
1.3 统计学处理
1.4 结果
2. DM患者健康教育内容
2.1 心理指导

2．2 饮食指导
2．3 运动锻炼指导
３．讨论：
３.１　糖尿病问卷及评估调查在糖尿病患者的教育中起重要作用
３.２ 效果 通过有针对性的对患者进行健康教育
４.结论：
４.１ 应用健康教育路径有利于患者掌握健康教育知识
４.２ 应用健康教育路径有利于提高患者满意度
４.３ 提高健康教育路径实施效果的措施
[1] 题目类型：①理论研究，②实验研究，③工程设计，④工程技术研究，⑤软件开发。
[2] 题目来源：①工作任务题，②生产实际题，③模拟或虚构题，④学生自选题。

本任务书必须网上报送学院，学院审批通过后，下载放置在学生论文首页。
2．主要参考资料：
期刊文献书写规范：作者，论文篇名，刊物名，出版年，卷（期），论文在刊物中的页码。
图书文献书写规范：作者，书名，出版地，出版社，出版日期，引用内容所在页。

参考文献】

[1] 吴雅芳，徐建平.糖尿病血糖波动患者饮食治疗及饮食现状调查[Ｊ]. 护理研究，2001，15（4）：208-209.
[2] 唐红梅.2型糖尿病的运动疗法[Ｊ]. 上海预防医学杂志，2004，16（2）：56.
[3] 易鸣. 运动疗法对2型糖尿病患者的观察[Ｊ]. 中国糖尿病杂志，2001，9（5）：357.
[4] 曾秀玉，郭秀卿. 糖尿病运动疗法中的护理干预[Ｊ].中国临床康复，2002，6（7）：1052.
[5] 王宣，路秀云. 糖尿病健康教育需求的调查与分析[Ｊ]. 糖尿病教育通讯，2005，5（5）：8.
[6] 夏晓清，胡现玲. 临床路径在腹腔镜胆囊切除术患者中的运用[Ｊ]. 护理与康复2007，6（3）：197-198.
[7] 曹文学，金晓红，路金美 等. 健康教育路径在子宫肌瘤围手术期护理中的应用[Ｊ]. 实用临床医学杂志(护理版)，2006，2（2）：72.

3．毕业论文（设计）进度安排：
起 止 时 间
阶 段 内 容
2013年7月16日—2013年9月20 日
收集有关论文（设计）资料，选题、填报任务书
2013年9月20日—2013年10月17 日
修改毕业论文（设计）任务书
2013年10月17日—2013年11月15日
撰写论文、提交初稿，指导老师进行指导和评阅
11月下旬
毕业论文（设计）答辩
2013年11月15日—2013年12月15日
毕业论文（设计）终稿上传截止

指 导 教 师
网络教育学院主管院长
赵洪宇

年 月 日