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开学作文中的思维拓展与创意思考
开学作文，作为学生们迎接新学期的第一个任务，往往是老师津津乐道的话题。然而，随着时间的推移，作文内容千篇一律，越发呈现出模式化和单调的特点。为了提升作文的质量和独特性，我们需要进行思维的拓展和创意的思考。本文将以此为主题，探讨如何在开学作文中实现思维的拓展与创意思考。
一、思维拓展的重要性
开学作文是学生们用以展示自己思维能力和表达能力的重要机会，但往往限于给定的题目和范围思考，缺乏针对性的拓展。思维的拓展可以让作文更加丰富多样，增强观点的说服力和深度。因此，在写作前，我们需要进行思维的拓展，尽可能将题目与自己的经验、知识、所学的内容联系起来，丰富思考角度。
二、如何进行思维拓展
1. 提问法：通过提问的方式，引发思考，激发灵感。比如对于开学作文的主题，可以问自己，开学既是离别亦是新的开始，我有哪些亲身经历？与大家分享这些经历会有什么意义？
2. 类比法：将开学与其他相关的事物进行类比，扩展思维。比如将开学比喻为蓬勃绽放的春花，忙碌而美好的音乐会等等。
3. 反方观点法：除了关注开学带来的积极影响，我们也可以思考一下有可能的负面影响。这种思考方式可以让作文更加全面，增加争议和思考的深度。
三、创意思考的重要性
作文，尤其是开学作文，往往被视为一项任务，更具功利性，缺乏创意成分。然而，创意思考是提升作文的质量和吸引力的关键。创意的作文不仅更能吸引读者的注意，也会更好地展示作者的个性和独特见解。
四、如何进行创意思考
1. 引用句子：可以在开头或结尾插入一段名人名言，以引发读者共鸣。比如“学习如逆水行舟，不进则退”、“开学如约，好学未尽”。
2. 故事情节：在开头或作文的中间部分，以个人经历或者虚构的故事情节为引子，将读者带入作文的主题，增加趣味性。
3. 比喻和象征：运用比喻和象征，为作文增加深度和美感。比如将开学比喻为一片凌乱的琴键，每个学生都是音乐的创作者，通过努力和奋斗，演奏出和谐的乐章。
五、实践的重要性
只有将思维拓展和创意思考付诸实践，才能在作文中体现出来。因此，我们需要在写作过程中有意识地融入所思考的拓展和创意，并将其用于作文的组织和表达中。通过实践，我们可以提升写作的技巧和能力，培养自身的思维拓展和创意思考能力。
六、开学作文实例
以一篇“我的开学之旅”为例，通过思维拓展和创意思考，展现出作文的质量和独特性。
开学，像往常一样是离别和重逢的时刻，然而，今年的开学对我来说却意义非凡。
话题要求写一篇围绕开学的文章，对于我的开学之旅，我细细思量，发现我有很多亲身经历可以分享。凭借这些经历，我整理出一段段精彩的故事。
在思维的拓展上，我通过类比法，将开学比喻成万花丛中一朵灿烂的春花，即有娇羞的小花苞，也有热情奔放的金黄花朵。我联想到自己曾经的开学经历，每当开学的钟声响起，就像春天的脚步逼近，我总是满怀期待。
同时，我也通过反方观点法，思考开学对学生可能带来的负面影响。例如，新的学期和学科的要求增加了我作业的数量，想象着这些挑战也让我有些心有余悸。然而，通过创意思考，我认识到这些困难正是锻炼自己的机会，正如音乐会需要演奏各种曲目一样，我相信只有经历了困难，才能成为更好的自己。
面对任务要求，我在作文的开头插入了一句名人名言“学习如逆水行舟，不进则退”。这句古人的箴言，既能引发读者的共鸣，也契合了开学的主题。故事情节方面，我选择以自己的开学经历作为引子，展开一个新的故事。尽管这只是个人经历，但通过独特的视角和描写方式，我给予读者不同的观察点，让故事更加有趣。
在描述过程中，我使用了象征和比喻，将开学比喻为琴键。在这片琴键上，每个学生都是一位音乐家，通过努力和奋斗，我们将弹奏出美妙的音乐。这样的比喻不仅增加了作文的深度，还为读者呈现出美感和艺术性。
七、总结
开学作文是一个难得的机会，让我们能够展示自己的思维能力和创意思考。通过思维的拓展和创意思考，我们可以写出更加丰富多样、独特而有趣的作文。因此，我们应该在写作前，充分思考题目和要求，通过提问、类比和反方观点等方式，进行思维的拓展。同时，在实践中运用引用句子、故事情节、象征和比喻等手法，为作文增添趣味和深度。通过实践，我们将提升写作能力，锻炼思维拓展和创意思考的能力，使作文更富有个性和魅力。