鄂教版五年级品德与社会下册善待他人省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

为为他人成功喝彩他人成功喝彩 成功喝彩成功喝彩 赞赏赞赏他人他人 第1页心理测验心理测验：你到一个从未去过原始森林探险，带着你到一个从未去过原始森林探险，带着5种种动物，它们分别是老虎，猴子，孔雀，大象动物，它们分别是老虎，猴子，孔雀，大象和狗。四面环境危险重重，你不可能都将它和狗。四面环境危险重重，你不可能都将它们带到最终，不得不一一地放弃。那么，现们带到最终，不得不一一地放弃。那么，现在请你列出放弃它们先后次序。注意：想想在请你列出放弃它们先后次序。注意：想想你做出这么选择理由。你做出这么选择理由。第2页游游戏戏答答案案：孔孔雀雀代代表表伴伴侣侣和和爱爱人人；老老虎虎代代表表金金钱钱和和权权利利欲欲望望；大大象象代代表表父父母母；狗狗代代表表朋朋友友；猴猴子子代代表表儿儿女女。不不过过，这这不不是是游游戏戏真真正正结结果果哦哦。这这个个游游戏戏真真正正意意义义在在于于：你你考考虑虑事事情情过过程程中中，是是过过多多地地考考虑虑他他人人对对自自己己用用处处，还还是是想想到到他他人人需需要要我我们们有有什什么么样样付付出出。想想想想看看你你答答案案表表明明，你你老老是是想想着着自己，还是会想到他人呢？自己，还是会想到他人呢？第3页“换位思索、与人为善换位思索、与人为善”实质实质是设身处地为是设身处地为他人着想，即想人所想，了解至上。他人着想，即想人所想，了解至上。所谓所谓换位思索换位思索，其实就是了解他人想法、，其实就是了解他人想法、感受，从对方立场来看事、看人。感受，从对方立场来看事、看人。第4页学会宽容他人学会和各种人愉快相处为了享受高兴必须善于了解，学会宽容第5页善待他人 己所不欲，勿施于人第6页生活大课堂生活大课堂 1 讨论交流：他人为你喝彩时，你心情是怎样？讨论交流：他人为你喝彩时，你心情是怎样？为何要为他人成功喝彩？为何要为他人成功喝彩？2 你帮助他人后有什么感想？或在你取得成功时你帮助他人后有什么感想？或在你取得成功时他人赞扬你时你心情怎样？他人赞扬你时你心情怎样？3 辨析：在第辨析：在第4页页左左图图中向小中向小东东祝祝贺贺同学和右同学和右图图中那位中那位说说“你也得第一你也得第一喽喽”同学，是否真在同学，是否真在为为他人他人“喝彩喝彩”？这这么么“喝彩喝彩”会造成什么不良影响？会造成什么不良影响？小组讨论：小组讨论：第7页说一说：说一说：“己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。”被人们称为待人处世被人们称为待人处世“黄黄金法则金法则”。你知道这句话是。你知道这句话是谁说吗谁说吗?你怎么了解这句话？你怎么了解这句话？第8页说一说：说一说：你听说过你听说过“己所不欲，勿己所不欲，勿施于人施于人”故事吗？谁讲讲故事吗？谁讲讲买屋让屋买屋让屋故事？听了这故事？听了这个故事你有什么感受？个故事你有什么感受？第9页读一读读一读：孔子提倡孔子提倡“己所不欲，己所不欲，勿施于人勿施于人”思想，不但成为思想，不但成为我国千百年来人们奉行行为我国千百年来人们奉行行为准则，而且这一思想也准则，而且这一思想也被世被世界许多国家推崇界许多国家推崇。第10页议一议：议一议：看看胡文、赵磊和看看胡文、赵磊和王晶三人之间发生王晶三人之间发生“5元元钱钱”事（事（P6），说说你），说说你观点。观点。第11页比一比：比一比：将心比心来思索将心比心来思索（P6），看谁填写最好、），看谁填写最好、最快！最快！第12页想一想：想一想：“将心比心、换位将心比心、换位思索思索”!日常和同学相处，日常和同学相处，我们做怎么样？你以为我们做怎么样？你以为谁在这方面做很好？谁在这方面做很好？第13页善待他人赠人玫瑰，手有余香第14页说一说：说一说：听了薛大伯和盲人老听了薛大伯和盲人老奶奶故事，你有什么感想奶奶故事，你有什么感想？生活中你是否见到或听？生活中你是否见到或听过类似事呢？过类似事呢？第15页 一位盲人伯伯，每晚都要到楼下去散步。即一位盲人伯伯，每晚都要到楼下去散步。即使他只能顺着墙探索着前行，但每次都一定会按使他只能顺着墙探索着前行，但每次都一定会按亮楼道中灯。一天，邻居忍不住，好奇地问道：亮楼道中灯。一天，邻居忍不住，好奇地问道：“你眼睛看不见，为何还要开灯呢？你眼睛看不见，为何还要开灯呢？”。盲人伯。盲人伯伯回答道：伯回答道：“开灯能给他人上下楼带来方便，也开灯能给他人上下楼带来方便，也会给我带来方便。会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：邻居疑惑地问道：“开灯能开灯能给你带来什么方便呢？给你带来什么方便呢？”。盲人伯伯答道：。盲人伯伯答道：“开开灯后，上下楼人都会看见东西，就不会把我撞倒灯后，上下楼人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。了，这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。邻居这才恍然大悟。这不就是这不就是“赠人玫瑰，手有余香赠人玫瑰，手有余香”吗？方吗？方便他人同时又方便了自己！便他人同时又方便了自己！第16页 “赠人玫瑰，手有余香赠人玫瑰，手有余香”是是英国一句谚语，意思是一件很平英国一句谚语，意思是一件很平凡微小事情，哪怕如同赠人一支凡微小事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来温馨玫瑰般微不足道，但它带来温馨都会在赠花人和爱花人心底慢慢都会在赠花人和爱花人心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。升腾、弥漫、覆盖。第17页 在与人沟通时，凡属在与人沟通时，凡属热热情、友善、关切、祝福、礼情、友善、关切、祝福、礼貌话语都称为貌话语都称为“玫瑰话语玫瑰话语”。请同学们自由读一读书上第请同学们自由读一读书上第8页页“玫瑰话语玫瑰话语”。你还知。你还知道那些玫瑰话语，道那些玫瑰话语，写在书上写在书上留白处留白处。第18页议一议：议一议：1.我们身边有值得赞美我们身边有值得赞美人和事吗？你给他人送出过人和事吗？你给他人送出过“玫瑰话语玫瑰话语”吗？你感觉到吗？你感觉到“玫瑰余香玫瑰余香”了吗？了吗？第19页我我“玫瑰愿望玫瑰愿望”我我“玫瑰行动玫瑰行动”计划计划第20页 其实这种高尚行为在我们身边也其实这种高尚行为在我们身边也比比皆是：当我们背着书包兴高采烈比比皆是：当我们背着书包兴高采烈地踏入校门时，校门口两旁，等候迎地踏入校门时，校门口两旁，等候迎接我们归校老师们，她们微笑嫣然，接我们归校老师们，她们微笑嫣然，文明有礼，让你感受到如同给你送上文明有礼，让你感受到如同给你送上一朵最温馨玫瑰花。一朵最温馨玫瑰花。第21页 是啊，我们生活在这个世界上，彼是啊，我们生活在这个世界上，彼此相连。我们都喜欢关心他人感觉，此相连。我们都喜欢关心他人感觉，更喜欢被关心感觉。同学身体不舒适，更喜欢被关心感觉。同学身体不舒适，给他递杯茶水，关切地问候几声；同给他递杯茶水，关切地问候几声；同桌忘记带橡皮，悄悄地递上一块桌忘记带橡皮，悄悄地递上一块关关心、帮助他人就是自己心中装着他人；心、帮助他人就是自己心中装着他人；关心、帮助他人就是在自己开心同时关心、帮助他人就是在自己开心同时也让他人开心；关心、帮助他人就是也让他人开心；关心、帮助他人就是了解他人！了解他人！第22页 在我们生活中，会和很在我们生活中，会和很多很多人相处，人与人之多很多人相处，人与人之间需要关心，需要帮助，间需要关心，需要帮助，所以就有了所以就有了“赠人玫瑰，赠人玫瑰，手有余香手有余香”比喻，这个比比喻，这个比喻很形象，很美。给予是喻很形象，很美。给予是高兴，助人不但是付出，高兴，助人不但是付出，也是收获。也是收获。第23页 阅读阅读志愿者志愿者和高尔基给儿子和高尔基给儿子信，谈自己感悟。信，谈自己感悟。帮助他人，惠及自我；贡献他人，帮助他人，惠及自我；贡献他人，心生高兴；赠人玫瑰，手有余香。心生高兴；赠人玫瑰，手有余香。在生活道路上，常给他人温暖话语，在生活道路上，常给他人温暖话语，多给他人前进力量。愿我们都能热多给他人前进力量。愿我们都能热情地给予，让我们都来给自己人生情地给予，让我们都来给自己人生添香！添香！第24页读一读读一读 种下一棵树，收获一片绿阴；种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。献出一份爱心，托起一份希望。时代在变，时间在变，不变时代在变，时间在变，不变是我们关心。是我们关心。爱人者，人恒爱之；爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。敬人者，人恒敬之。第25页 赠人玫瑰，手有余香赠人玫瑰，手有余香不要让忧伤在心底躲藏不要让忧伤在心底躲藏让我来替你担当让我来替你担当不要让烦恼在心底躲藏不要让烦恼在心底躲藏让我将爱心化光芒让我将爱心化光芒帮你把道路照亮帮你把道路照亮第26页 那是我温暖目光那是我温暖目光那是我慷慨解囊那是我慷慨解囊那是我真情在流淌那是我真情在流淌愿你把全部艰难都遗忘愿你把全部艰难都遗忘第27页 请收下吧请收下吧,我送你玫瑰花我送你玫瑰花让你生活充满希望让你生活充满希望请收下吧请收下吧,我送你玫瑰花我送你玫瑰花让我双手留有余香让我双手留有余香请收下吧请收下吧,我送你玫瑰花我送你玫瑰花让你生活充满希望让你生活充满希望请收下吧请收下吧,我送你玫瑰花我送你玫瑰花让我双手留有余香让我双手留有余香TXT小说下载 http:/ 殁燓狅第28页