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开学第一课的导入与展开策略.docx
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1、开学第一课的导入与展开策略导入于开学第一课开学第一课作为新学年的起点,对于学生来说具有重要的意义。在这样一个课堂上,教师应该通过巧妙的导入和展开策略,吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,为他们带来一个开门见山的学习体验。本文将探讨一些导入和展开的策略,希望能对教师们的教学实践起到一定的启示和指导作用。1. 导入的重要性导入是课堂教学的第一步,是学生进入课堂学习状态的关键。一个好的导入能够吸引学生的注意力,激发他们对课程内容的兴趣,为后续的学习做好铺垫。因此,教师应重视导入这个环节,并采用适合学生的方式引导学生进入学习状态。2. 故事引入一个引人入胜的故事是一个很好的导入方式。教师可以通过讲述
2、一个与课程内容相关的故事来引发学生的兴趣。故事情节应生动有趣,吸引学生的目光。例如,在一堂物理课上,教师可以开始一个故事,讲述一个人为了治疗一种疾病研究了电磁波的使用。通过这个故事,教师可以引导学生思考电磁波在医学上的应用。3. 图片展示通过图片展示也是一个有效的导入方式。教师可以在开始课堂时呈现一幅与课程相关的图片,并提出与图片相关的问题,引发学生的思考。例如,在一堂美术课上,教师可以展示一幅著名画家的作品,然后问学生对这幅画的感受和看法。通过与学生的互动,教师可以引导学生逐渐进入课程的学习状态。4. 问题提出一个引人思考的问题也是一个有效的导入方式。教师可以在开始课堂时提出一个与课程内容相
3、关的问题,并鼓励学生思考和回答。这样一来,学生可以从问题中引发对课程内容的兴趣,并主动参与到课堂讨论中来。例如,在一堂历史课上,教师可以提出一个问题:“你认为风云人物对历史的影响有多大?”通过学生的回答和讨论,教师可以引导学生深入了解历史的重要人物。5. 视频播放播放与课程内容相关的视频也是一个吸引学生注意力的有效方式。教师可以在开始课堂时播放一段相关的视频片段,并与学生分享他们的观感和看法。通过视觉和听觉的刺激,学生的兴趣得以激发,他们更容易投入到学习中来。例如,在一堂地理课上,教师可以播放一段关于火山爆发的视频片段,引发学生对地质现象的好奇和探索。6. 小组活动小组活动是一个可以培养学生合
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- 开学 第一 导入 展开 策略
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