(14篇供参考范文)基层党员干部2023年组织生活会在政治信仰、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等6个方面对照检查材料.docx
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1、(14篇供参考范文)基层党员干部2023年组织生活会在政治信仰、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等6个方面对照检查材料目 录2023年围绕“六个方面”组织生活会个人对照检查材料3550字文稿 2023年围绕“六个方面”组织生活会个人对照检查材料4480字文稿 2023年全面围绕“六个方面”组织生活会个人对照检查材料4990字文稿 2023年组织生活会个人对照检查材料3060字文(六个对照:政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等六个方面)2023年组织生活会个人对照检查材料3730字稿在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风查找问题与不足2023年
2、组织生活会个人对照检查材料3780字文稿(对照政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风六方面查摆问题)2023年组织生活会个人对照检查材料4150字文稿(对照政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风六方面查摆问题)2023年组织生活会党支部班子对照检查材料2800字范文2023年组织生活会个人对照检查材料2910字文(六个对照:政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等六个方面)2023年组织生活会个人对照检查材料3180字文稿(对照政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风六方面查摆问题)新疆2023年党支部班子组织生活会
3、对照检查材料3290字文稿2023年组织生活会党支部班子对照检查材料3470字范文2023年组织生活会个人对照检查材料3590字文(六个对照:政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等六个方面)党员在2023年度组织生活会上对党支部班子及支委成员的批评意见3950字文稿2023年围绕“六个方面”组织生活会个人对照检查材料3550字文稿 【围绕以下六个方面查摆问题:】1.深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”方面2.学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面3.牢记国之大者、对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献,4.坚持人民至上、解决群众急难愁盼问题方面
4、5.发扬斗争精神、勇于担当作为方面6.克服形式主义、官僚主义方面【正 文】根据X组织部关于召开2022年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知要求,我原原本本、逐字逐句的学习了党的二十大报告和党章,学习了习近平总书记在党的二十大上的重要讲话精神,学习了党的二十大报告学习辅导百问党的二十大党章修正案学习问答等辅导材料。紧紧围绕“全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入学习贯彻党的二十大精神,深刻领悟两个确立的决定性意义,增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护,弘扬建党精神,坚持自我革命,增强党组织政治功能和组织功能”这个主题,深入查找了深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“
5、两个维护”,学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想等七个方面的问题和不足,分析研判了2021年度组织生活会个人问题整改落实情况,深刻剖析存在问题的根源,并对改进措施进行了深入思考。现将个人对照检查情况报告如下:一、上年度组织生活会问题整改情况2021年度专题组织生活会后我通过开展谈心谈话、征求意见、自身查摆出等方式,对自身存在的问题进行了认真梳理汇总,共整理为X个方面X个问题,并建立了整改台账,制定了具体的整改措施。目前,所有问题已全部整改到位。二、查摆出的突出问题(一)“深刻领悟“两个确立的决定性意义、坚决做到两个维护”方面一是深刻领悟“两个确立“的决定性意义有差距。对“两个确立”是我
6、们党在新时代取得的重大政治成果领会不深刻对“两个确立”是党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素的重大意义,认识上有欠缺。二是对践行“两个确立”的实践要求还存在差距。在理论学习中忽略了“两个确立”是从理论与实践相结合、逻辑与历史相统一的角度体现了党中央集中统一领导的辩证关系,割裂了“两个确立”之间的内在联系。比如,考虑问题、落实工作局限于本职业务工作,更的是从理清工作思路、细化工作措施、加快工作进度等方面抓落实,从政治影响、政治意义、政治生态、政治文化等角度思考不够深。(二)“学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想”方面一是学习的深刻性不够。对习近平新时代中国特色社会主义思
7、想中蕴含的马克思主义立场、观点、方法掌握得不够透彻;其中对负责的宣传思想、意识形态、党的建设等方面内容学得多一些、深一些,而对分管领域以外方面的内容学得不够深入,缺少刨根问底的精神,存在浅尝辄止的情况。如:农业农村工作人员如何贯彻落实“高质量发展”思考和研究得不够。二是在学思用贯通、知信行统一上存在脱节情况。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习材料,不系统不全面,领悟精神不透彻,还没有完全立起来,党史学习有的看的不细,自认为都了解。比如,在推进本职业务工作上,还存在用老经验老办法解决新形势下工作的问题,贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想没有融入全过程各方面。(三)“牢记国之大者
8、”、对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献”方面一是工作能力、办事水平还不高,缺乏本领恐慌。比如,对自己负责的工作按部就班、得过且过,做一天和尚撞一天钟,缺乏将自己的工作纳入不断满足人民对美好生活的需要精气神,缺乏壮士断腕的改革精神,说到底是我自己缺乏本领恐慌,不愿意深钻细研新形势下的业务工作。二是党员作用发挥还不明显。没有按照“一个党员一面旗”的要求严格要求自己,始终将自己等同于普通群众,发挥党员的“先锋模范”作用不够,没有树牢“平时工作看出来、关键时刻站出来、生死关头豁出来”的思想。比如,平时只管完成自己负责的工作,对位全局工作关注不够,除自己负责的工作外,对其他工作不能给领导提出建设性意
9、见建议。(四)“坚持人民至上、解决群众急难愁盼问题”方面一是人民至上的观念树得不牢。本位主义在自己身上不同程度的存在,接到工作任务时,首先想到的是怎样尽快完成,而不是样做到最好,没有把人民放在最高位置上,没有时刻以“人民至上”为最高标准严格要求自己、落实工作。比如,工作任务多、压力大时候,存在着应付过关的思想。二是帮助基层解决实际问题不多,对群众服务不到位。“从群众中来,到群众中去”做得不够,深入关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么不经常,存在指导基层重形式、轻效果的问题。比如,对机关单位来电来访时,有时因工作忙,解疑释惑做得不到位,同程度的存在着“不怕群众不满意,就怕领导不注意”的现象。(
10、五)“发扬斗争精神、勇于担当作为”方面一是斗争精神不足。面对工作中的老大难和急难险重问题,敢于担当、积极作为、知难而进、迎难而上的劲头不够,积极想办解决各种困难和问题的办法措施不多。比如针对考核任务中的困难和问题,向局领导请示报告不够,与考核实施单位对接协调欠缺,有时还有抱怨情绪。二是对新形势下的斗争形势研究不够。对当前新形势下斗争的新形态、新特点、新手法学习研究不够,在把握斗争的广度、深度和密度上还有短板。比如,斗争的锐气涵养不足,对斗争不够敏感、被动应对、招法不多,在受到一点挫折后就打“退堂鼓”,失去斗争勇气,消极斗争的心理还没有从根本上得到改变。(六)“克服形式主义、官僚主义”方面一是到
11、基层调查研究不深入。调研面不宽、时间短促,不能够全面深入地了解基层工作现状,有时以点状现象代替全面工作,导致工作不深、不细,不能全面了解基层的工作现状。二是落实上级决策部署用心用力不够。比如,在时间紧、任务重时,上级部署的工作以通知转发了当落实了,结合本市实际提出具体工作要求少,跟踪问效做得不够,指导基层抓工作落实不力。二、产生问题的原因分析(一)理想信念不够坚定。改造主观世界的自觉性有所减弱,精神之钙补得不够牢固,领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的本真要义不够透彻,学习领会精神多,联系思想工作实际开展党性剖析少,对世界观、价值观和人生观的真正改造不够,用马克思主义的立场、观点、方法分
12、析问题,解决问题的能力不够强。(二)党性锤炼不够纯青。认为自己是具有多年党龄的党员,因而对加强党性修养和党性锻炼的重视不够,有时以推动工作代替党性锻炼,没有时刻对照党章党规党纪衡量检查自己的言论,审视自己的思想放松了自我提升和完善,干事创业争创一流的劲头不够强劲。(三)担当意识不够强烈。随着形势的发展,工作任务的增加,工作要求的严格,工作中有时有畏难情绪担当的意识不够,淌深水、破坚冰的勇气不足,有等待、观望的想法,主动研究措施办法不够,导致工作推进不够理想,工作作风不适应形势发展的需要。(四)创新意识不够强劲。满足于按部就班,上级怎么要求就怎么做,缺乏迎难而上开创新局面的闯劲和勇气,面对新形势
13、对农业农村工作转型升级的要求,创造性开展工作的思路不开阔,在时间紧、任务重的时候,想到的是怎样尽快完成任务,但解决突出问题,攻坚克难的举措不够。(五)宗教政策学习不够。仅仅停留在自己不参与、不信教上,没有深入、系统的学习党的宗教政策,不知识些是提倡的、有些是不提倡的,所以导致不会做群众宗教方面的工作,也就不敢做这方面的工作。三、下一步整改措施(一)强化理论武装,坚定理想信念。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻落实党的二十大精神,做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学,切实领会精神实质,坚定理想信念。自觉以思想自觉引领行动自觉,做好结合”转化”文章,切实用习近平新
14、时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,最终把学习教育成果体现在推动工作上。(二站稳政治立场把准政治方向。带头忠诚拥护“两个确立”,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚决落实党中央和省委市委的各项决策部署,落实到具体行动上,坚决做到听令而行、闻令而动,不打折扣、不搞变通,把党员干部的先进性纯洁性体现在实际行动中,始终把自己处于党纪约束、群众监督和阳光照射下,以实际行动、具体成效检验政治成色、诠释忠诚担当。(三)强化宗旨意识,勇于攻坚克难。带头积极践行以人民为中心的发展思想,深入研究、创新举措、狠抓落实,尤其是对重大任务、重点项目以及疑难问题、复杂矛盾,亲自研究
15、解决,亲自督促落实。始终以夙夜在公的精神把落实抓到位、责任尽到位、工作干到位;始终重心向下,多做打基础、蓄底气、利长远的工作;始终坚持真抓实干,一把尺子论长短,不搞华而不实的东西。以上是我的对照检查,请同志们提出批评意见。2023年围绕“六个方面”组织生活会个人对照检查材料4480字文稿 【围绕以下六个方面查摆问题:】1.深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”方面2.学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面3.牢记国之大者、对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献,4.坚持人民至上、解决群众急难愁盼问题方面5.发扬斗争精神、勇于担当作为方面6.克服形式主义、官僚主义方面【
16、正 文】根据XX关于做好2022年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知精神和所在支部的具体安排,本人原原本本、逐字逐句的学习了党的二十大报告和党章,学习了习近平总书记在党的二十大上的重要讲话精神,学习了党的二十大报告学习辅导百问党的二十大党章修正案学习问答等辅导材料,与部分支部委员、党员及部分群众代表开展了谈心谈话,诚恳征求意见建议,围绕深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”等六个方面的不足和问题,深刻剖析思想根源,明确整改措施,现将有关情况汇报如下。一、存在的主要问题(一)在深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”方面:一是对“两个确立”理解的不深不透
17、。对党的创新理论的发展脉络、主要内容及其内在逻辑缺乏学习研究,对“两个确立”掌握的深度和广度不够,对政治理论学习只是简单地读一读材料,抄一抄笔记,现用现学、急用急学、不用不学,没有认真揣摩文字背后的深层含义,没有把理论和行动统一起来。二是政治敏锐性不高。对于临时性、应急性的工作分析预判能力不强,对社会热点、民生焦点关注不够,对讲政治大多停留在抽象的概念认识上,对苗头性、倾向性问题反应迟钝,没有很好地与本职工作、重点业务统一起来,在运用党的创新理论发现问题、分析问题和解决问题的能力方面还存在较大差距。(二)在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面,具体表现在:一是对理论学习重视不够。认
18、为对理论知识作一般了解就行了,没有必要深入下去研究,上级强调了就学一学,抓得紧了就读一读,要检查笔记了就补一补。在学习时粗枝大叶,缺乏对理论知识的深入解读,简单做笔记、记题目,走神发呆,缺乏学习的积极性主动性,长此以往将难以准确把握科学理论的精髓,需要及时纠正。二是理论学习不深入。自己能够参加各类集中学习,并利用“学习强国”等线上平台每天坚持答题,但大多数为机械地阅读,为了完成学习任务进行答题、刷分数,学完了就扔在一边,完全没有印记。个人自学主要是学学文件、刷刷网页,缺少挤劲、钻劲,以为学过了就是弄清搞懂会用了,满足于浅尝辄止。理论联系实际不够,把握不准、运用不实,运用马克思主义的观点方法分析
19、和解决问题的能力水平不高。(三)在牢记“国之大者”、对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献方面,具体表现在:一是政治站位不高。注重眼前事项,喜欢做一些见效快、领导直接看得见的工作,不愿做利长远、打基础的事,重显绩、不重潜绩;大局意识不强,心胸不够开阔,有时面对政策变化,首先考虑的往往不是党和国家的发展大局,而是所在单位的小团体利益或是个人的利益,盘算的是个人的“小九九”。二是党性锤炼不够。虽然能够将自身政治建设摆在突出位置,积极参加党的各项政治生活,完成了各项规定性动作,但开展经常性思想剖析还做得不够,刀刃向内检视自身问题的自觉性还不高。主要表现在,组织生活开展批评与自我批评不严格,只完成规定
20、动作有时顾虑人情往来、碍于同事脸面,习惯在“套路”中找问题,有“只栽花不栽刺”的倾向,辣味不足,在一些共性问题上绕来绕去,影响了生活会质量,也不利于党性修养的提高。(四)在坚持人民至上、解决群众急难愁盼问题方面,具体表现在:一是没有真正落实“以人民为中心”的发展理念。思考工作怎么符合上级意图想下功夫多热衷于与上级机关套近乎让上级“放心“,干工作的出发点往往不是让人民群众满意,而是得到上级领导的表扬和肯定,没有把奋斗目标同群众的期盼结合起来。二是服务意识不强。在工作压力较大时,不能很好管理自己的情绪,解答办事人的问题不耐烦,遇事不冷静,方法不灵活,服务态度生硬,影响了党员良好形象。在参加党员到社
21、区“双报到”活动中,虽然能够积极参加各类志愿服务,但基本上都是装装样子,地去现场摆摆姿态、拍张照片、挂条横幅、堆个盆景,就简单完事,最终也没有帮助解决什么问题。(五)在发扬斗争精神、勇于担当作为方面,具体表现在:一是工作标准不高。在工作标准上存在“差不多”“过得去”的心态,认为只要自己“不贪不占”,就能够平平安安,奉行“不求有功,但求无过”,面对重大任务、重点工作缺乏“没困难要上,有困难克服困难也要上”的闯劲。二是担当精神不足。面对新问题、新矛盾、新困难仍用老方法解决、凭老经验应对,出现本领恐慌;凡事求稳怕乱、按部就班,面对困难和问题避而远之,不会用创新和发展的思维想问题。有时候害怕费力不讨好
22、、影响同志团结有“多一事不如少一事”的错误念想,遇到棘手问题时束手无策,想逃避、躲离,甚至想撂挑子或上交给领导后撒手不管。(六)在克服形式主义、官僚主义方面,具体表现在:一是形试主义问题还没有根除。工作统筹摆布不够,缺少科学性、预见性、主动性,面对各类考核,有的临时抱佛脚,有“实绩不够,年底来凑”的错误倾向,通过采取临时补救方式突击准备,连夜做台账资料,不求实际效果,这是严重形式主义问题。二是工作作风不实。向上级领导汇报工作时侃侃而谈,听起来让人感觉干劲十足,对工作有想法有思路,但工作实绩却稀松平常,没有特色亮点;年前根据统一安排到社区走访老党员,象征性地走访一部分,拍照留证做个资料了事,不愿
23、意一步一步、一家一家地走,把余下的慰问任务安排给社区干部去完成。这样的走访慰问,实质就是典型的懒政怠政行为,是工作作风不实的表现。二、存在问题剖析(一理论武装虚化。没有把政治学习当作首要政治任务来对待主观上不重视理论学习,态度上不够端正,把学习当成了一项任务和负担不愿沉下心来原原本本、原汁原味地学理论学习缺少系统性、计划性,缺少挤劲、钻劲,习惯于“浅层次阅读”,往往止步于学学文件、听听讲座、翻翻辅导读物,习惯于学而不思”,不愿努力“解其言、知其意、明其理”,学习难以往深里走,最终只能是单纯的概念“复读机”,上级“传声筒”,没有真正把蕴含其中的马克思班底立场、观点和方法,转化为科学的思维方式、思
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