开学发言稿写作技巧与技法实操指导.docx
《开学发言稿写作技巧与技法实操指导.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿写作技巧与技法实操指导.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿写作技巧与技法实操指导 尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们: 大家好!首先,我要代表学校对新老同学表示热烈的欢迎!新的一学年,新的起点,我们迎来了充满希望和机遇的开学季。在这里,我将为大家分享一些开学发言稿写作技巧与技法实操指导,希望能够帮助大家写出一篇精彩的开学发言稿。 一、确定主题与目标 在撰写开学发言稿之前,首先需要明确主题与目标。主题可以是鼓励同学们迎接新学年的挑战与期待,也可以是回顾上一学年的成绩与经验教训。目标则是通过发言激励同学们对学习和生活的热情,鼓舞同学们勇敢追求梦想,实现个人价值。 二、寻找灵感与素材 寻找灵感与素材是撰写发言稿的关键步骤。可以从自己的亲身经历、校园生活、社会热点等方面获取灵感,也可以参考一些名人演讲、书籍、音乐等来丰富自己的素材。切忌抄袭,要注重个人的独特观点和表达方式。 三、采用精彩的开场白 开学发言的开场白尤为重要,要能够吸引听众的注意力。可以使用一个有趣的引言、一个引人入胜的故事,或者一句耐人寻味的问题,来引导听众进入自己的演讲主题,并激发听众的思考和兴趣。 四、运用生动的语言 在发言过程中,要尽量使用生动、形象的语言,以便更好地与听众进行沟通。例如,可以运用比喻、拟人等修辞手法来描述事物,增强感染力。同时,要注意语速、语气和语调的把握,使发言更加动听和有感染力。 五、巧用感情表达 在发言中,巧妙地运用感情表达是非常重要的。可以适当地加入自己的情感,展示对学习、对校园、对同学的热爱和感激之情。引发听众共鸣,并激励他们在新的学期中积极投身学习和活动。 六、跳脱框架,突出亮点 在撰写发言稿时,要注意跳脱常规框架,突出亮点。可以通过引用一些名人名言或者创造一些有特色的段落,使自己的发言与众不同。同时,也可以加入一些活动环节,如小游戏、互动等,让发言生动有趣。 七、让发言具备时代特色 我们处在一个信息爆炸、变化多端的时代,因此在撰写发言时要引入时代特色。可以结合社会热点、科技进步等内容,鼓励同学们关注时事、学习创新,在信息化的浪潮中找到自己的位置。 八、注重结构和流畅 一篇优秀的发言稿需要有清晰的结构和流畅的语言。可以采用“开篇-引入主题-发表见解-总结”等类似的结构,使整篇发言的逻辑性和连贯性更强,便于听众理解和接受。 九、勇于分享个人经验 在发言过程中,勇于分享个人的学习经验和成长历程是非常重要的。可以讲述一次成功的学习经历、一次挫折的克服,或者是一次突破自我的经历。通过分享个人经验来鼓励他人,激励同学们面对困难时勇往直前。 十、注意语言文明与礼貌 无论何时何地,我们都应该保持文明与礼貌的用语。在发言过程中,要注意言辞的恰当,避免使用不当的词汇和表达方式。同时,要尊重听众,用一种友善而平易近人的方式与他们进行沟通。 十一、强调开学目标 在撰写发言稿的最后,一定要强调开学的目标和意义。鼓励同学们在新的学年中树立目标,明确方向,并制定相应的计划和策略。同时,也要强调培养独立思考、自主学习的能力,让同学们在成长的道路上愈发坚定。 总结: 通过以上的开学发言稿写作技巧与技法实操指导,希望大家能够在新学年中更好地撰写发言稿。记住,每个人的发言都是对自己的一次展示,通过精心准备和深入思考,相信大家一定能够写出一篇让自己满意,也让听众感动的发言稿!祝愿大家在新学年中取得优秀的成绩,度过充实而快乐的校园岁月!谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 写作 技巧 技法 指导
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文