安全生产教师培训心得体会.doc

教师安全培训心得体会
安全生产是企业永恒主题，安全文化已成为企业文化重要构成部分，并起着越来越重要作用。企业安全文化是企业在安全生产实践中，以从事安全管理、安全生产、安全宣传教育等形式,逐渐形成为全体员工所认同、共同遵守，带有本企业特点价值观念、经营作风、管理准则、企业精神、职业观念和安全目等总和。因此，我认为推进安全文化建设，增进企业安全生产已成为目前重要任务。
形成全新安全文化理念。怎样形成全新安全文化理念，使安全文化理念深入人心，应重视如下几种方面：一是要树立以人为本观念。坚持以人为本，打造安全文化是全面贯彻“安全第一、防止为主”方针新举措，是企业保障员工人身安全与健康新探索。以人为本安全生产管理，就是指企业生产过程中把员工生命摆在一切工作首位，贯穿“以人为本”、“爱惜生命”、“保护环境”理念，真正做到维护员工利益，以员工与否满意、与否得利、与否安康稳定为原则，形成社会效益、企业利益和个人权益多赢局面，增进企业可持续发展。因此，企业抓安全生产首先要把员工生命安全放在第一位，当员工人身安全与企业生产、企业经济利益等其他方面发生冲突时应无条件服从人生命。二是要树立安全就是企业最大效益观念。企业只有实现安全才能保证企业稳定生产秩序，没有可靠安全作为屏障，企业生产、经营、改革、发展将无法正常进行。安全是生产前提，安全事故带来损失是巨大。因此要深刻认识到安全生产是企业最大效益。三是要形成安全工作人人有责观念。安全不仅是企业重要工作，并且也是每个员工事。企业对安全工作、对员工生命关注不仅强调生命物质存在可贵，更应关注和关爱员工，不仅要保证员工生命安全，更要对员工进行情感和精神关怀，使员工获得精神上慰藉和满足，为员工提供一种本质安全环境，使企业“人本、人权、人性、人情”关键思想获得充足体现。企业每一种员工也要充足认识“安全为天、生命至遵照重要意义，要不停提高自身安全意识，实现自我管理，保障自身和他人安全，实现家庭幸福与企业共同发展。
创立有效安全文化机制。有一种有效安全文化机制，可以保证安全文化建设顺利进行。重要要创立如下机制：一是创立安全学习机制。要使安全文化
理念深入人心，必需要有一种科学学习机制，建立学习型组织。在安全学习和安全教育途径上要多管齐下，强化效果。在安全学习和安全教育形式及内容上要丰富多彩，推陈出新，使安全学习和安全教育具有知识性、趣味性，寓教于乐，让职工在参与活动中受到教育，在潜移默化中强化安全意识。要通过多种形式学习和宣传教育，逐渐形成“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”气氛，使广大职工逐渐实现从“要我安全”到“我要安全”思想跨越，深入升华到“我会安全”境界。二是创立安全管理机制。认真整合并完善各类安全管理规章制度，增强科学性、严密性和可操作性，是搞好安全生产前提，也是创立安全文化前提。职能部门和科队要层层贯彻安全责任制，强化现场管理，保证各项规程措施、规章制度和安全生产落到实处，领导干部坚持现场跟班把好安全关，加大对安全生产监督检查力度，狠反“三违”，保证安全生产。三是创立安全培训机制。要把安全培训工作纳入企业安全生产和企业发展总体布局，统一规划，同步推进，以培训机构、师资力量和安全教材为重点，推进安全培训原则化建设，建立安全培训责任制，探索安全培训工作新机制，把安全培训与技能培训结合起来，以安全培训为起点，提高职工队伍整体文化素质，力争安全培训工作科学化、人性化、多元化，增进安全培训工作实效性。
养成良好职工行为规范。规范职工安全行为，培养职工良好安全职业精神，是营造企业文化重要举措。一是要塑造职工良好安全职业行为。职业文明是对职工最基本规定，也是最高安全规范。要以崇高人格力彰显良好职业道德，以优秀职业形象弘扬崇高安全文化。二是要规范职工操作行为。在班前要向职工贯彻施工措施，提出详细操作规定。要施工中要全面严格检查职工操作行为，及时发展，及时整改，使职工养成良好操作行为。三是要开展深化班组危险预知活动，增强职工超前防止能力。班组安全预知活动是加强班组安全管理，推进企业安全文化重要内容，也是规范职工安全待业重要举措。搞好班组危险预知活动，真正使职工对当日当班生产现场状况、安全工作重点及施工过程中也许威胁正常安全生产、导致事故危险源做到心中有数，了如指掌。四是要开展安全竞赛活动。在竞赛活动中使职工养成精益求精工作作风，不停创新工作态度，争创一流工作精神，展现职工良好安全职业行为。
以上是我在参见安全培训之后心得体会，总之，本次培训收获不仅仅是这些，尚有更多。篇二：安全生产教育培训心得体会
安全生产教育培训心得体会
8月份进行了安全生培训，我受到很大教育，感受很深。对自己职责有了更深刻理解和感悟。
要强化安全生产管理工作，一要牢固树立“安全第一、防止为主”思想，这是安全生产工作方针，也是长期安全生产工作经验总结，必须不折不扣地贯彻执行，并且要把“安全第一、防止为主”工作方针上升到讲政治、促发展、促稳定高度，深刻认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力道理，并对处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益关系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，保证安全生产；二加大事事故隐患查治工作，防备各类事故发生。安全生产防止工作一定要常常化，要坚持防止为主工作方针，做好安全事故隐患排查工作，积极鼓励职工协助查找、发现事故隐患，要认真贯彻安全生产检查工作，安全检查是贯彻责任、规范管理行为、发现事故隐患、增进隐患整改和减少“三违”有效手段，通过制度化、规范化和专业化安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态：三要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证项企业工具有必要安全生产知识，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格人员，不得上岗作业，培训教育是提高职工安全素质，杜绝“三违”有效途径，以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防备技能和意识等方面入手开展形式多样宣传教育工作，全面 提高职工综合素质，有效减少，甚至杜绝事故发生。
另一方面，我们还要做好安全工作，一是要加大对安全工作管理力度，定期组织安全检查，查处并整改安全隐患，切实把安全工作与生产经营管理工作相结合，保证各项工作能顺利进行，二是宣传教育要到位，通过开展安全知识培训，提高员工安全意识，提高职工在事故发生时间施救和自救能力，三是制度措施要到位，要根据有关法律法规，结合企业制定出一套行之有效制度和措施，并
严格抓贯彻，保障安全各项工作能正常有序开展。四是定期对设备进行检查和保养，对到期设备进行更换。为安全工作得以顺利开展提供保障。
近几年来，我国安全生产形势十分严峻，建筑领域事故频频发生，分析建筑施工伤亡事故发生原因，探索防止对策和措施，对减少事故发生，增进建筑企业健康发展，有重大意义。
安全事故重要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。导致建筑业事故原因，除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关，还与近年来市场扩大，法制不健全，安全意识差，安全教育滞后，人员素质低，安全投入少有关。如下谈谈发生事故原因几种状况。
一、施工人员素质低
目前我国建筑从业人员大多是民工，这些民工普遍来通过基本培训和教育，缺乏应有安全知识和安全防备意识，从而导致自己或他人发生安全事故。
二、建筑市场不规范
时常出现一种项目有几种分包商，这些分包商社会信誉，施工技术和管理水平普遍较差，在工程施工过程下，偷工减料，安全意识淡薄，主线谈不上对安全进行统一管理。
三、违反安全操作规程，野蛮施工
非机械动力工私自操作机械，导致机毁人亡。非电工乱拉扯电线，不通过漏电开关，发生漏电事故时，漏电开关不起作用，导致触电身亡。民工在绑脚手架和支外墙模板加固时，不系安全带，加上临边防护不严，时有坠落死亡事故发生。为抢工程进度，导致民工疲劳过度，操作时注意力不集中，头昏眼花不慎坠楼而亡。
四、材料机具质量不合格
塔机吊钩失灵，吊斗失控落下，砸伤地面施工人员，塔臂组装螺栓强度不够，以小代大，抗剪能力减弱，螺栓被剪切断，导致塔臂失控，扯断钢索落下，砸伤地面工作人员。安全网质量差，不能有效拦截高空坠物，导致地面人员伤亡。
五、防护设施不全
临边不搭设防护栏杆，安全网搭设低于施工作业层面高度，作业面没有实行全封闭。有电梯井口无护栏，电梯井内不隔层设置防护。预留洞口，采光井，通风口不设防护盖，导致坠落事故发生。
针对以上分析，为有效减少安全事故，应采用如下措施。
一、建立健全安全组织机构
施工企业必须建立健全项目安全组织机构，确定安全生产目，明确参与各方对安全管理详细分工，安全岗位责任与经济利益挂钩，根据项目性质规模不一样，采用不一样安全管理模式。对大型项目必须安排专门安全总负责人，并配以合理班子共同进行安全管理，建立安全生产管理资料档案。实行单位领导对全施工现场负责，专职安全员对部位负责，班组长，班组安全和施工技术员对各自施工区域负责，操作者对自己工作范围负责“四负责”制度。
二、规范建筑业分包及完善安全法
加强总包，分包资质认证和管理。一种项目，严禁业主方肢解分包，严禁多次转包，加强总承包商对分包管理。加强安全法建设，对存在违章指挥，不为施工操作人员提供安全防护设施用品，强令民工冒险作业，长期持续作业负责人，要依法追究其责任。施工企业在目前已经有法规制度基础上，认真总结经验，加强适合本企业生产管理工作实际法律，原则和制度补充完善，使企业安全生产管理工作有法可依，有章可循，尽快步入规范化，制度化轨道。
三、加强安全教育
让每一种员工懂得安全知识，掌握安全技能，实现自己安全行为责任，做到1、但凡进入施工现场所有人员都必须进行安全法律、法规、安全生产知识，安全操作技能学习，并进行严格考核，合格后，方可进场；2、对特种岗位作业人员一律凭劳动管理部门颁发操作岗位证书上岗；3、对进入施工现场持证架子工必须定期进行体验；4、对施工生产中违章指挥管理人员进行严厉惩罚；5、对施工生产中违章操作员工一律停工根据不一样状况进行惩罚。
四、加强安全技术管理与协调
工程中标后，要编制有针对性安全技术措施，施工前要有施工技术员编写书面施工安全技术措施向工人交代，尤其是高空、有毒作业，必须有对应保证安全技术措施和急救处理措施。每日有班组长、班组安全员对当日工作操作工序提出安全规定。定期召开安全生产管理工作会议定期检查安全工作。实行统一管理，统一指挥，加强条条、条块、块块之间协调配合。
五、加强现场安全监督
企业应加大对施工现场安全监督管理力度，对违章指挥、操作，冒险作业要责令限期整改或停工整顿，规范项目施工安全行为。安全人员要加强对施工现场材料，设备检查，杜绝不合格材料，设备对人员伤害，加大对安全工作投人，完善多种安全设施。在施工作业面上设固定安全管理员，对危险性大脚手架，起重机搭设和拆除，机械设备吊装，用电设备工作，基础土方开挖等进行监督和控制。
施工企业安全管理，是一种系统动态管理进程，它包括安全组织和安全意识，企业只有综合运用这些手段，才能获得有效成果。加强安全管理，首先必须建立科学安全规章制度，并且这些制度要伴随施工技术发展而不停变化，使之与新施工技术相配套。同步企业要加大对安全管理投入，使之与生产能力相吻合，使安全生产责任制逐层贯彻到每个工作岗位和每个人头上。并常常性开展和运用形式多样安全生产法规知识宣传活动，努力提高建筑职工和广大从业人员安全素质，切实做到不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害，安全生产，警钟长鸣。
众所周知，在老式安全管理工作中，一直贯穿着“三不放过”原则，通过一段时期运行之后，体会到追究事故责任者责任不够明确。因此，目前又将“三不放过”改为了“四不放过”，加大了发生事故后处理力度。这不失为一种“前事不忘，后事之师”好做法。但生产安全事故一旦发生，将会带来一系列社会问题和不可挽回经济损失，新出台《安全生产法》体现了在安全生产管理上要强化“超前
意识”、“防止为主”理念，深入明确了只有有效地防止生产安全事故发生，才能使安全管理工作到达最高境界。
安全生产管理，一直坚持安全第一、防止为主方针。在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制度，完善安全生产条件，保证安全生产。获得安全生产保障权利，并应当依法履行安全生产方面义务。灵活应用安全管理 各 种手段；督促，检查,贯彻本单位安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；组织制定并实行本单位生产安全事故应急救援预案；及时、如实汇报生产安全事故 。 对从业人员规定：进行安全生产教育和培训，严格执行 三 级安全教育，保证从业人员具有必要安全生产知识，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格从业人员，不得上岗作业。在采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须理解、掌握其安全技术特性，采用有效安全防护措施，并对从业人员进行专门安全生产教育和培训。
企业安全生产管理最主线目是保护企业员工生命和健康，保护生产活动可以正常进行，保护企业股东合法利益不受侵犯。企业长期安全生产可认为企业员工带来幸福，是实现企业经济效益保证。但企业员工也也许萌生轻视、忽视、藐视安全生产思想现象。因此，要必须养成“安全生产管理只有起点，没有终点”长远安全管理目。
要搞好安全生产，首要任务就是要切实加强对企业各级员工安全生产教育和培训。企业安全教育培训是安全管理一项重要工作，其目是提高职工安全意识，增强职工安全操作技能和安全管理水平，最大程度减少人身伤害事故发生。它真正体现了“以人为本”安全管理思想，是搞好企业安全管理有效途径。
企业员工构成中，现场作业人员一般又分为特种作业人员和一般从业人员，这是企业各项生产经营活动最直接劳动者，是各项安全生篇三：教师安全教育学习心得体会
教师安全教育学习心得体会
这次学习中我学到了诸多安全事故防止及措施。而想要做好这项工作不是几天能做到。是要在平时教学中围绕“安全”这两字展开教育活动。在发生安全事故时做到不慌张、从容稳定情绪，用自己平时所学到知识、经验尽快想措施处理好。一直把孩子安全放在第一位。安全工作要常抓不懈，努力为孩子发明一种安全、健康、祥和环境。在平时教育中事事以安全为主，才能真正体会到安全重要性！安全永远是悬在我们教师头上 “高压线”，任何时候我们都不能忽视它存在，这是我在这次学习中最大体会与收获。 也许由于平时我们历来都是规规矩矩地从事教学工作，因而也比较轻易忽视依法执教重要性。一般当学生违反纪律，不听从老师教导时，我们也对他们实行了某些小小惩罚时，在平常我们都认为我们这些行为是理所当然。对学生实行了小小惩罚，做老师我们也不会感到内疚，或紧张。在通过这次学习之后我才明白，往往我们老师对学生某些不经意动作，会留下诸多隐患。因此作为一名教师，要时常学习《教育法》、《教师法》，并且按照《中小学教师职业道德规范》严格规定自己，奉公遵法，遵守社会公德。重视对每个学生全面素质和良好个性培养，不用学习成绩作为唯一原则来衡量学生，与每一种学生建立平等、友好、融洽、互相尊重关系，关怀每一种学生，尊重每一种学生人格，努力发现和开发每一种学生潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在教育教学过程中，运用学科特点加强对学生思想教育，提高他们思想政
治素质，激发他们学习积极性，努力提高教育教学质量。
保证学生人身安全，是每一位教师职责。从某种意义上说：学生行为意识决定着学生生命安全。学生安全意识提高，安全知识丰富，行为习惯养成，安全技能素养是学生安全保证。因此，我们应当常常对学生进行安全知识教育，明确规定学生在上下楼梯时要遵守上下楼秩序，不拥挤、不凑热闹，尤其是上下楼梯靠右行，听从值班教师指挥，不拥挤打闹等。教育和训练学生在上下楼梯不捡掉在地上物品、不攀肩而行、不高声喧哗、不搞恶作剧如尖叫、乱喊、开玩笑等，不快跑、乱窜和不参与拥挤，发现拥挤苗头及时撤离，提高自我防备踩踏事故能力。
教师要保证课堂教学安全，杜绝教学事故发生。协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂状况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现多种隐患，采用对应方式处置和汇报。针对上课时出现意外状况，如生病或不可抗拒自然灾害，教师要及时作出处理，并组织好学生，切实保障学生人身安全。维护好学生秩序，防止出现起哄、拥挤等现象，不得让学生随意离开课堂。确有特殊状况，要及时向学校汇报。要维护好课堂秩序，防止出现打架斗殴等伤害学生人身安全事故。教师要对学生进行心理健康教育，尊重学生人格尊严，妥善化解多种矛盾，保证课堂教学顺利进行。篇四：教师学习“安全生产月”活动心得体会
学习“安全生产月”活动心得体会
合桩小学 王志兵
今年6月是全国第十四个“安全生产月”，在长春堡镇教育管理中心统一安排下，我学习了《安全生产法》、《未成年人保护法》、《贵州省学校学生人身伤害事故防止与处理条例》、《毕节市教育局有关印发〈毕节市小学防止学生遭受性侵害“十严格、十不准”〉告知》等法律法规，通过学习，让我明白各类生产中发生安全事故，绝大多数是由于安全措施执行不到位、人员意识不到位、领导责任不到位而导致。累累血历史，无不向人们诠释同样道理——安全责任，重在贯彻。安全是企事业单位永恒“生命线”， 强调安全生产，可谓“重中之重，压倒一切”，故“安全责任，重在贯彻”意义重大。怎样才能做好贯彻工作，我认为应当从如下四个方面入手。
一、责任到位
领导作为安全生产第一负责人，对安全生产防备措施和规章制度制定要亲自把关。各部门要高度重视，切实加强领导，层层贯彻责任。在“安全生产月”活动中，每一位员工要充足认识自身所肩负重要职责，切实负起责任，按规定扎实认真做好本职工作
二、宣传到位
学校要开展好“安全生产月”各项活动，就要充足运用网站、电视、宣传栏、安全条幅等媒介作为手段进行宣传。通过经典案例进行分析报道，使教职工工、学生明白遵章守纪意义重大，营造一种“人人要安全、安全要人人”气氛。
三、措施到位
安全生产“零事故”是企事业单位追求安全主线目，这是一项长期艰巨攻坚战。做好此项工作重点首先就是安全措施到位，从细处着手、小处着眼。千里之堤毁于蚁穴，任何某些小失误、小疏忽，均有也许导致安全事故发生。尤其对于教育行业来说，各项工作都必须把安全措施考虑进去，不能因小失大，因此在贯彻安全措施时，要体现“严、细、实”工作作风。
四、贯彻到位
今年“安全生产月”活动把“加强安全法制教育，打造友好平安校园”作为主题，可见贯彻对于安全工作重要性。学校及教职工工要坚定不移地贯彻各项规章制度，形成以制度增安全、以规程促安全、以贯彻保安全气氛。
6月篇五：安全培训心得体会
安全培训心得体会
平煤股份五矿职教中心：王立伟
5月28
安全培训心得体会
安全是我们煤矿工作重中之重。没有安全,就无从谈起生产。安全是广大职工最大福利，只有保证了安全生产，我们职工辛勤快动才能切切实实、真真正正对其自身生活产生较为积极意义。
我本人作为一名煤矿安全培训人员，在进行安全培训过程中，对成为一名合格煤矿安全培训教师，谈一点自己心得体会。
一、作为一名煤矿生产安全培训教师，要有崇高敬业精神。 煤矿安全生产事故发生，人原因是最重要原因。煤矿工人素质参差不齐，有些工人素质比较低，安全意识淡薄。同步，工人对培训工作重要性认识局限性，认为工作后来来学习自身就是一种煎熬，因此对培训工作有一定抵触情绪。而我们作为一名煤矿安全培训教师，应当具有崇高敬业精神，不管是面对一教室学员，还是面对一名学员，我们都要认真履行我们职责。对于那些上课放个片、提前下课、糊弄糊弄学生事情，坚决不能去干，你糊弄学员，使学生没有真正学到东西，煤矿安全生产状况恶化，生产无法保障，自己饭碗也保不住。因此，作为一名煤矿安全培训教师，为了职工安全，为了矿井正常生产，为了效益提高，认真讲好每一节课，才是我们真正要做到。
二、作为一名煤矿生产安全培训教师，要有一定理论与实践知识。
自己有一桶水，才能给他人一碗水。作为煤矿安全培训教师，要
不停学习煤矿安全生产知识，同步，还要有丰富实践知识。只有理论与实践充足结合了，你讲东西才能被学生听懂，才能真正用到煤矿安全生产中去。
三、作为一名煤矿生产安全培训教师，要跟工人多交流多沟通。 教师要跟一线工人多交流多沟通，多理解工人们工作、生活；多理解工人们爱好、爱好。只有和工人多交流多沟通，才能真正明白工人们想听什么，喜欢听什么。才能理解哪些知识是工人们迫切需要学习。只有和工人多交流多沟通，讲课内容才能真正讲到工人们心窝里，工人们才乐意听，才喜欢听。只有多和工人交流沟通，才能讲好你每一堂课，才能使工人真正学到知识。
四、作为一名煤矿生产安全培训教师，要努力出新出奇。
在职工培训这一块，要做到出新出奇，努力培养职工学习性趣，提高职工操作技能，和安全基础知识，真正做到以学习理论知识为主，并兼顾到其他学习方式开展。突出职工思想教育工作，并努力做到富有艺术性，切切实实起到可以引导职工向善意识，提高职工素质，鼓舞士气、振奋人心，协助队长、书记塑造职工安全责任心，工作进取心。
五、作为一名煤矿生产安全培训教师，要教育职工立足本职，安全生产。
立足本职，一般职工理解是，做好本岗位生产工作，其他一概不问。秉承李斯“老鼠哲学”，不在其位，不谋其政。可对于我们从事特殊行业煤矿工人而言。立足本职不只是做好生产工作而
已。首先，还要时刻不忘自身所处工作环境对人身危害性，内心牢固树立一种危险意识，并时刻晓得自己是一煤矿工人，在对安全态度上，不仅要按章作业，努力抵制三违，自我保安，并且还要做到互保联保，在考虑到自身安全状况下还要考虑到他人安全。这是优秀员工底线，也是做人美德。此外还要有一种团体意识，或者说集体意识。对于在井下工作职工而言，由于所受教育和家庭背景不一样，个人素质上难免参差不齐，出现某个人怀着刻毒心理损坏机械设备或电气元件，作为该集体一员任何人从立足本职出发均有义务制止其行为。立足本职更多体现是一种责任心，一种做工作其码职业道德规范。
任何先进企业，不在于机械或生产工艺先进，而在于人思想先进，也就是说一种优秀企业存在，首先要为之存在一批优秀员工。以人为本，首先是以人生命为本，以尊重人先进意识和思想为本。只要我们每位职工，从自身出发，牢固树立安全第一，质量第二，生产第三思想，遵规循章，抵制三违，迎难而上，奋力拼搏，以饱满热情，高度责任心去做工作，就可以增进我们自身本质安全，甚至我们煤矿本质安全。