写议论文的方法与技巧省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《写议论文的方法与技巧省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《写议论文的方法与技巧省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(65页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第1页 议论文写作有没有一个便捷套路?就普通而言,议议论文写作有没有一个便捷套路?就普通而言,议论文写作是有一个便捷套路,那就是古人常说论文写作是有一个便捷套路,那就是古人常说“起承转起承转合合”。所谓起,就是开门见山端出论点;所谓起,就是开门见山端出论点;所谓承,就是分析论点,指出如此会怎样,不如此所谓承,就是分析论点,指出如此会怎样,不如此又会怎样;又会怎样;所谓转,就是转而说开去,用举例方式证实论点,所谓转,就是转而说开去,用举例方式证实论点,因而也是全文主体部分;因而也是全文主体部分;所谓合,就是全文结尾,与开头部分遥相呼应,再所谓合,就是全文结尾,与开头部分遥相呼应,再次必定论点。次
2、必定论点。利用这么一个便捷套路,它好处是显而易见。一能利用这么一个便捷套路,它好处是显而易见。一能够节约宝贵时间,因为轻车熟路;二来眉清目秀,极有够节约宝贵时间,因为轻车熟路;二来眉清目秀,极有条理;三不会引发阅读歧义。条理;三不会引发阅读歧义。课时一课时一 一、议论文结构一、议论文结构第2页二、议论文写作思绪:二、议论文写作思绪:两套思绪两套思绪叔本华说:叔本华说:“谁想得清楚,谁就说得清楚。谁想得清楚,谁就说得清楚。”这这话很有道理。考场上,谁想得清楚,谁就写得清话很有道理。考场上,谁想得清楚,谁就写得清楚;谁写得清楚,谁就能得高分。议论思绪有千楚;谁写得清楚,谁就能得高分。议论思绪有千千
3、万万千万万,但简单经典、适合于同学们训练就是两但简单经典、适合于同学们训练就是两种。种。一是三段论式,基本思绪是:提出问题一是三段论式,基本思绪是:提出问题(提提出中心论点出中心论点)分析问题分析问题(论证中心论点论证中心论点)处理问题。处理问题。二是因果分析式二是因果分析式,基本思绪是:是什么基本思绪是:是什么为何为何怎么样。怎么样。第3页 稳中求胜稳中求胜 江苏一考生江苏一考生 蜀国蜀国谋谋赖孔明,赖孔明,勇勇让关张,却以刘备让关张,却以刘备为王为王;梁山梁山智智有吴用,有吴用,道道有公孙,有公孙,武武更是好更是好汉如云汉如云,英雄如雨,却以宋江为首。这是为英雄如雨,却以宋江为首。这是为何
4、呢?何呢?因为刘备做事敦厚因为刘备做事敦厚,宋公明为人沉稳。宋公明为人沉稳。他们在群雄中脱颖而出,施展风采,各得他们在群雄中脱颖而出,施展风采,各得其所。其所。由此可见:为人沉稳,才能稳中求由此可见:为人沉稳,才能稳中求胜。胜。那么沉稳从何而来呢?那么沉稳从何而来呢?第4页 沉稳从志而来。沉稳从志而来。一个人若没有远大一个人若没有远大志向,只沉迷于现实花花世界之中,自志向,只沉迷于现实花花世界之中,自然无法拥有沉稳性格。班超然无法拥有沉稳性格。班超投笔从戎,投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴沉稳冷静,终弘扬国威,不教
5、胡马度阴山。山。林则徐林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎洋人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。门销烟,让洋人胆战心寒。有远大志向,有远大志向,眼光便放得远,心胸便沉稳下来,故曰:眼光便放得远,心胸便沉稳下来,故曰:非有志者不能稳也。非有志者不能稳也。第5页 沉稳从难而来。沉稳从难而来。一个人若没有经历无数挫一个人若没有经历无数挫折与磨难,身陷蜜水与襁褓之中,自然无法拥折与磨难,身陷蜜水与襁褓之中,自然无法拥有沉稳性格,一遇困境,便心浮气躁,岂能成有沉稳性格,一遇困境,便心浮气躁,岂能成所谓大事者哉所谓大事者哉。君不见君不
6、见“文王拘而演周易,文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,左丘失明厥有国语,仲尼厄而作春秋,左丘失明厥有国语,孙子膑脚兵法修列。孙子膑脚兵法修列。”没有经历磨难,便无没有经历磨难,便无法形成沉稳性格,也就无法取得辉煌成就。始法形成沉稳性格,也就无法取得辉煌成就。始皇皇建秦以来,不居安思危,身陷声色犬马,终建秦以来,不居安思危,身陷声色犬马,终心浮气躁,毫无沉稳。最终因心浮气躁,毫无沉稳。最终因“一夫作难而七庙一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑隳,身死人手,为天下笑”。倘若倘若秦王不念纷奢,秦王不念纷奢,经历磨难,以求沉稳,则可递三世以至万世而经历磨难,以求沉稳,则可递三世以至万世而为君。为君。第6
7、页 沉稳从无欲而来。沉稳从无欲而来。孟子孟子曰:曰:“无欲者,可无欲者,可王矣。王矣。”无欲就是没有私欲,做大事者,不能无欲就是没有私欲,做大事者,不能因蝇头私利而毁坏全局,只有这么才能练就因蝇头私利而毁坏全局,只有这么才能练就出沉稳性格,赢得最终胜利。出沉稳性格,赢得最终胜利。如来佛祖如来佛祖抛除抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普渡众生,私欲,性格沉稳,终修成正果,普渡众生,诸葛孔明诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,功成名就。有了私欲,心中自然无法沉稳下功成名就。有了私欲,心中自然无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。来,遇事则慌,处事则乱。霸王霸王以一己私
8、欲,以一己私欲,赶走亚父,气走韩信,终被困垓下,遗憾千赶走亚父,气走韩信,终被困垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。霸王之败,后人哀之。古,长使英雄泪满襟。霸王之败,后人哀之。后人哀之而不鉴之,则必使后人而复哀后人后人哀之而不鉴之,则必使后人而复哀后人矣。矣。第7页 刘备刘备以沉稳之心赢得了半壁江山,以沉稳之心赢得了半壁江山,宋公明宋公明以沉稳之心赢得了好汉拥护,以沉稳之心赢得了好汉拥护,而而自然界自然界大山以沉稳性格也在四季中大山以沉稳性格也在四季中改变出不一样色彩。让我们拥有一颗改变出不一样色彩。让我们拥有一颗大山一样沉稳之心大山一样沉稳之心,在漫漫人生旅途,在漫漫人生旅途中也改变出不一样色彩
9、来。中也改变出不一样色彩来。第8页【亮点透视】这是一篇【亮点透视】这是一篇“规范规范”议论文。文章在议论文。文章在亮出中心论点亮出中心论点“为人沉稳,稳中求胜为人沉稳,稳中求胜”之后,便之后,便从三个方面展开了充分叙述:从三个方面展开了充分叙述:“沉稳从志而来,沉稳从志而来,沉稳从难而来,沉稳从无欲而来沉稳从难而来,沉稳从无欲而来”。令人可喜。令人可喜是,这三个分论点,并非在同一平面上展开,是,这三个分论点,并非在同一平面上展开,而是而是“层层深入层层深入”。再者,文中所用例证,均采。再者,文中所用例证,均采自高中语文书本。文中提到人物如宋江、刘备、自高中语文书本。文中提到人物如宋江、刘备、孔
10、明、班超、林则徐、秦始皇、楚霸王等,均孔明、班超、林则徐、秦始皇、楚霸王等,均为人所熟知。更为难能可贵是,作者将古典诗为人所熟知。更为难能可贵是,作者将古典诗文如出塞、过秦论、阿房宫赋及文如出塞、过秦论、阿房宫赋及名人如孟子、孔明等名人如孟子、孔明等“名句名句”“信手拈来信手拈来”,且利,且利用得十分熨帖。文章语言简练明快、洁净利落。用得十分熨帖。文章语言简练明快、洁净利落。第9页例文展示:例文展示:谈坚持谈坚持 人们都希望驻足金碧辉煌人们都希望驻足金碧辉煌“罗马宫城罗马宫城”,抵达,抵达魂牵梦萦魂牵梦萦“象牙之塔象牙之塔”,实现自己长久念想,实现自己长久念想,这就这就需要不懈努力,因为坚持就
11、是胜利需要不懈努力,因为坚持就是胜利。坚持是对极限挑战,是对心血和汗水慷慨挥坚持是对极限挑战,是对心血和汗水慷慨挥洒,是对理想执着,是不到长城不止步豪迈。洒,是对理想执着,是不到长城不止步豪迈。王王军霞在汗水里争渡,在军霞在汗水里争渡,在“苦海苦海”里泛舟,最终登上里泛舟,最终登上奥运会冠军宝座,是坚持;中国工农红军爬雪山,奥运会冠军宝座,是坚持;中国工农红军爬雪山,过草地,将两万五千里踩在脚下,这惊天地泣鬼过草地,将两万五千里踩在脚下,这惊天地泣鬼神壮举还是坚持。神壮举还是坚持。第10页 绳锯木断,水滴石穿,成功往往就诞生在再坚持一绳锯木断,水滴石穿,成功往往就诞生在再坚持一下努力之中。下努
12、力之中。爱迪生风骨令人折服,他创造蓄电池历时爱迪生风骨令人折服,他创造蓄电池历时十年,进行了五万次试验,才取得了成功。这就是坚持十年,进行了五万次试验,才取得了成功。这就是坚持力量。有一年高考作文题是一道漫画题,漫画上那位老力量。有一年高考作文题是一道漫画题,漫画上那位老兄挖了四口井没有见到井便扬长而去。其实有井距水层兄挖了四口井没有见到井便扬长而去。其实有井距水层只有一锨之遥,假如再坚持一下,胜利便属于他了,然只有一锨之遥,假如再坚持一下,胜利便属于他了,然而他放弃了,于是与成功失之交臂。丢弃恒久久远坚持,而他放弃了,于是与成功失之交臂。丢弃恒久久远坚持,捡起浅尝辄止遗憾,当然摘不到金灿灿苹
13、果了。捡起浅尝辄止遗憾,当然摘不到金灿灿苹果了。坚持需要七擒孟获韧性,需要六出岐山不坠之志,坚持需要七擒孟获韧性,需要六出岐山不坠之志,需要耐得住寂寞孤独,更需要知其不可为而为大智大勇。需要耐得住寂寞孤独,更需要知其不可为而为大智大勇。张海迪从小便患了脊柱瘤,胸椎以下肢体永远失去了知张海迪从小便患了脊柱瘤,胸椎以下肢体永远失去了知觉,然而她却以惊人毅力自学了英语、日语和德语,甚觉,然而她却以惊人毅力自学了英语、日语和德语,甚至翻译创作了几十万字小说。这就是坚持,坚持使她只至翻译创作了几十万字小说。这就是坚持,坚持使她只有三分之一躯体放射出灿烂光彩,坚持使它终于托起了有三分之一躯体放射出灿烂光彩
14、,坚持使它终于托起了一轮不落人生太阳。一轮不落人生太阳。第11页 当然,坚持不是固守,更不是画地为牢。当然,坚持不是固守,更不是画地为牢。试想,假试想,假如蔡伦在造纸屡次失败之后,仍坚持原来作法,而不是如蔡伦在造纸屡次失败之后,仍坚持原来作法,而不是大胆改进原料,那么我们引认为自豪大胆改进原料,那么我们引认为自豪“四大创造四大创造”恐怕就恐怕就要改写成要改写成“三大创造三大创造”了。鲁迅若不是认清形势,弃医从了。鲁迅若不是认清形势,弃医从文,中国当代史上恐怕就要多一个平凡医生,而少一个文,中国当代史上恐怕就要多一个平凡医生,而少一个文豪。那种只知在陈迹斑斑老路上挥汗如雨,不撞南墙文豪。那种只知
15、在陈迹斑斑老路上挥汗如雨,不撞南墙不回头人,是莽夫,是懦夫,其结果,势必南辕北辙,不回头人,是莽夫,是懦夫,其结果,势必南辕北辙,头破血流。头破血流。远方诱惑是我们之所以忙碌,之所以奋斗,之所以远方诱惑是我们之所以忙碌,之所以奋斗,之所以拼搏之所在。当我们碰到困难,遭受挫折,当我们汗流拼搏之所在。当我们碰到困难,遭受挫折,当我们汗流浃背,精疲力竭时候,我们应该在心中默念一声:再坚浃背,精疲力竭时候,我们应该在心中默念一声:再坚持一下。持一下。【简评】此文是严格按照【简评】此文是严格按照“是什么是什么为何为何怎么样怎么样”这这一思绪来构思行文,开头结尾照应点题,第二段写坚持是一思绪来构思行文,开
16、头结尾照应点题,第二段写坚持是什么,第三段写为何要坚持,第四、五段写坚持需要什么什么,第三段写为何要坚持,第四、五段写坚持需要什么及坚持要注意什么,即怎样做到坚持。整篇文章思绪清楚,及坚持要注意什么,即怎样做到坚持。整篇文章思绪清楚,层次分明,想不得高分都难。层次分明,想不得高分都难。第12页 关于论点关于论点注意:论点一定要在开头提出注意:论点一定要在开头提出开头三句话提出论点,不要离题太远,要尽开头三句话提出论点,不要离题太远,要尽快切入话题。快切入话题。题目:对于我国自古以来流传许多格言和成语,我题目:对于我国自古以来流传许多格言和成语,我们今天经常会有不一样思索。以下题目中任选一题们今
17、天经常会有不一样思索。以下题目中任选一题(或自拟题或自拟题),说说你对这条格言或成语思索。,说说你对这条格言或成语思索。近朱者赤,近墨者黑近朱者赤,近墨者黑A A、近墨者必黑、近墨者必黑 B B、近墨者、近墨者未必黑未必黑知足常乐:知足常乐:A A、知足方能常乐、知足方能常乐B B、常乐者不知足、常乐者不知足第13页例一例一 中国文化博大精深,在文化摇篮中孕育着几中国文化博大精深,在文化摇篮中孕育着几千年沉淀下来哲理、经验。其中,成语是语言文千年沉淀下来哲理、经验。其中,成语是语言文化一个完美桥梁,沟通着高深文化与想了解它人化一个完美桥梁,沟通着高深文化与想了解它人们,它精炼将有内含哲理简单表
18、述给人们,并引们,它精炼将有内含哲理简单表述给人们,并引发后者深思。发后者深思。“知足常乐知足常乐”这一成语原意是知足者可常乐。这一成语原意是知足者可常乐。这一简单道理似乎人人都明白,但细想起来,似这一简单道理似乎人人都明白,但细想起来,似乎想常乐,只知足是达不到。相反,想常乐更应乎想常乐,只知足是达不到。相反,想常乐更应不满足于现实状况。不满足于现实状况。这个开头中有用信息集中在第二段,第这个开头中有用信息集中在第二段,第一段内容即属于离题太远。一段内容即属于离题太远。第14页例二 近朱者未必赤,近墨者未必黑 近朱者赤,近墨者黑。这个成语大致意思是说:把一个东西和红色放在一起一段时间后会变红
19、,而把它放在黑色之中会变黑,引申为一个人假如在一个好环境中就会变得品德高尚,相反,他假如在一个不好环境中也会变坏。这个开头中这个开头中“这个成语大致意思是说:把一这个成语大致意思是说:把一个东西和红色放在一起一段时间后会变红,个东西和红色放在一起一段时间后会变红,而把它放在黑色之中会变黑而把它放在黑色之中会变黑”也可删去,因也可删去,因为这个成语字面意思既不是难点又不是文章为这个成语字面意思既不是难点又不是文章要探讨重点。要探讨重点。第15页三、议论文常见模式三、议论文常见模式 依据名家所写经典议论文和近几年高依据名家所写经典议论文和近几年高考优异作文总结出两种基本结构模式,含考优异作文总结出
20、两种基本结构模式,含有较强可操作性,实践证实,也是用之有有较强可操作性,实践证实,也是用之有效。效。第16页模式一:中心论点加分论点式。模式一:中心论点加分论点式。这是非常典范议论文结构模式,许多名篇都是采取这是非常典范议论文结构模式,许多名篇都是采取这种模式。比如说这种模式。比如说“勤勤”谈骨气等等。下面是谈骨气等等。下面是说说“勤勤”结构提要:结构提要:中心论点:中心论点:“俗话说:俗话说:一勤天下无难事。一勤天下无难事。唐代唐代文学家韩愈说:文学家韩愈说:业精于勤。业精于勤。学业精深造诣起源于勤。学业精深造诣起源于勤。”分论点一:勤出结果。分论点一:勤出结果。分论点二:勤出智慧。分论点二
21、:勤出智慧。这种模式最适合高考考场快速成文,也是最简单易这种模式最适合高考考场快速成文,也是最简单易学。所以,教学中指导中要把它看成重中之重来训练。学。所以,教学中指导中要把它看成重中之重来训练。要注意几个细节。要注意几个细节。首先必定是要有论点,不但要有中心论点,而且还要有首先必定是要有论点,不但要有中心论点,而且还要有分论点。论点一定要用一句或几句话明确地表述出来。分论点。论点一定要用一句或几句话明确地表述出来。其次,还要注意将论点放在恰当、醒目标位置。其次,还要注意将论点放在恰当、醒目标位置。详细要求:详细要求:中心论点普通放在第一段末尾,假如句子比中心论点普通放在第一段末尾,假如句子比
22、较长,还能够单独放一段(第二段);分论点普通放在较长,还能够单独放一段(第二段);分论点普通放在每一段开头。分论点提炼和表述是重点。每一段开头。分论点提炼和表述是重点。第17页注意:注意:一篇议论文最少要有两个分论点,一篇议论文最少要有两个分论点,最好有三个;最好有三个;分论点语言要精练,普通控制在分论点语言要精练,普通控制在1515字内;字内;分论点句子结构要一致,使中间分论点句子结构要一致,使中间几段组成排比或准排比段;几段组成排比或准排比段;分论点表述要尽可能紧紧围绕话分论点表述要尽可能紧紧围绕话题关键字眼,以确保每一段都扣题;题关键字眼,以确保每一段都扣题;几个分论点应尽可能围绕几个分
23、论点应尽可能围绕“是什是什么么”“”“为何为何”“”“怎么样怎么样”这三个问这三个问题。题。第18页模式二:奇妙模式二:奇妙“三三制三三制”式,式,即开头三句话提出论点,主即开头三句话提出论点,主体三段文论证中心,三个事体三段文论证中心,三个事例充当论据。例充当论据。第19页例例 选选 择择 我们似乎每一天都碰到需要作出选择事情。我们似乎每一天都碰到需要作出选择事情。选择无处不在,无时不有,选择一条正确道路,选择无处不在,无时不有,选择一条正确道路,将会影响人一生。所以,将会影响人一生。所以,我们要学会心灵选择。我们要学会心灵选择。我们要选择真理我们要选择真理。还记得布鲁诺殉难故事吗?。还记得
24、布鲁诺殉难故事吗?布鲁诺是布鲁诺是16世纪一位著名唯物主义者,他阐述和世纪一位著名唯物主义者,他阐述和捍卫哥白尼日心说,还提出宇宙在时间和空间上捍卫哥白尼日心说,还提出宇宙在时间和空间上都是无限。他坚持引发了当初教会强烈不满,而都是无限。他坚持引发了当初教会强烈不满,而在个人生命和坚持真理中,布鲁诺毅然选择了真在个人生命和坚持真理中,布鲁诺毅然选择了真理。于理。于16,布鲁诺在罗马鲜花广场上被宗教教徒,布鲁诺在罗马鲜花广场上被宗教教徒放火烧死了。布鲁诺即使光荣地牺牲了,不过清放火烧死了。布鲁诺即使光荣地牺牲了,不过清醒人们深深知道他选择是正确,他使唯物主义在醒人们深深知道他选择是正确,他使唯物
25、主义在后世得到推崇和继承,为科学真理作出了贡献。后世得到推崇和继承,为科学真理作出了贡献。第20页 我们要选择国家利益。我们要选择国家利益。刘胡兰、邱少云在国家利益和刘胡兰、邱少云在国家利益和个人利益面前,不屈不挠,视死如归,为国捐躯,为新中个人利益面前,不屈不挠,视死如归,为国捐躯,为新中国解放贡献力量。还有近代著名作家鲁迅,他为了唤醒中国解放贡献力量。还有近代著名作家鲁迅,他为了唤醒中国那部分麻木不仁人,决定弃医从文,他深知只有医好病国那部分麻木不仁人,决定弃医从文,他深知只有医好病人肉体上病患是不够,精神上病患同等主要。鲁迅写下了人肉体上病患是不够,精神上病患同等主要。鲁迅写下了狂人日志
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 议论文 方法 技巧 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。