凝练而有力的开学发言稿创作技巧与范文案例.docx
《凝练而有力的开学发言稿创作技巧与范文案例.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《凝练而有力的开学发言稿创作技巧与范文案例.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
凝练而有力的开学发言稿创作技巧与范文案例 开学发言稿是学校开展新学期工作的重要环节,通过它能够向全体师生传递校长的寄语与期许。一篇凝练而有力的开学发言稿不仅能激励师生的学习热情,也能展示出学校的教育理念和办学方向。本文将从多个角度介绍开学发言稿的创作技巧,并给出一些优秀范例。 一、引入 开学发言稿的引入部分是整篇稿子的开场白,要具有吸引人的特点。可以通过提问、引用名言或者回顾过去的成果来引起听众的兴趣。比如:“亲爱的同学们,新学期开始了,你们对于即将到来的学习和生活是否充满期待?” 二、承上启下 在开学发言稿的第二部分,可以简要回顾上学期的成绩和学校的变化,以衔接过去与未来。通过回顾以往的努力,激发师生们对新学期的希望与动力。比如:“回顾过去的一学期,我们经历了诸多挑战与艰辛,但也取得了许多可喜的成绩。我们有理由相信,在新的学期里,我们一定能取得更大的进步。” 三、表达鼓励与期望 在开学发言稿的第三部分,校长可以对全体师生表达鼓励与期望。可以从学习、品德、团结合作等方面进行表扬,同时展示学校的教育理念与办学方向。比如:“希望同学们在新的学期里,积极主动地学习新知识,提高自己的学术能力。要始终带着一颗谦卑与感恩的心,做一个阳光、自信的人。” 四、分享个人经历或案例 在开学发言稿的第四部分,校长可以通过讲述自己的经历或者分享学校的典型案例来激励师生。这样可以增加稿件的感染力与亲切感。比如:“还记得去年同学们参加英语比赛的那一刻吗?你们的积极表现和努力让我非常骄傲。” 五、强调学习方法与态度 在开学发言稿的第五部分,校长可以强调学习的方法与态度的重要性。可以引用名人名言或者分享一些学习技巧来帮助同学们更好地学习和成长。比如:“爱因斯坦曾说过,学习是一种幸福,也是一种发光的努力。同学们,要用心去学习,用努力去拥抱未来。” 六、提出改进建议 在开学发言稿的第六部分,校长可以提出改进建议,并勉励同学们在新学期中不断进取。可以提出改进学习方法、提高团队合作等方面的建议,鼓励同学们主动探索。比如:“希望同学们能积极参与到学校活动中,与老师和同学之间建立良好的沟通与合作,共同创造更美好的明天。” 七、寄语毕业生 在开学发言稿的第七部分,校长可以向即将毕业的学生送上诚挚的寄语。通过鼓励和期望,给予他们信心和动力。比如:“亲爱的毕业生,你们即将迈入社会,要勇敢地面对各种挑战。相信自己,坚持梦想,你们一定能在人生的道路上取得辉煌。” 八、展望新学期工作 在开学发言稿的第八部分,校长可以详细介绍学校在新学期里的各项工作安排与目标。通过这样的展望,可以让师生们对未来充满期待,明确各项工作的重要性与意义。 九、强调社会责任与担当 在开学发言稿的第九部分,校长可以强调每个学生都有一份社会责任与担当。通过提醒同学们珍惜学习机会、关心他人,培养他们的社会意识和责任感。比如:“同学们,我们生活在一个大家庭中,一个关乎我们未来的社会中。作为新时代的青少年,我们要肩负起更多责任,为社会的进步做出贡献。” 十、感谢与祝福 在开学发言稿的第十部分,校长可以向全体师生表达感谢之情,并送上美好的祝福。可以感谢老师的辛勤付出,感谢同学们的努力学习。比如:“感谢每一位辛勤付出的老师,感谢同学们的努力与拼搏。愿我们在新的学期里共同努力,实现更大的梦想。” 总结 凝练而有力的开学发言稿需要从多个角度展开,引入部分要具有吸引力,承上启下部分要回顾成绩与变化,表达部分要鼓励与期望,引用个人经历或者案例让稿件更具感染力,强调学习方法与态度培养同学们的学习能力,提出改进建议促进进步,寄语毕业生送上祝福,展望新学期的工作目标,强调社会责任与担当,感谢与祝福部分表达谢意与美好祝愿。通过以上技巧,可以撰写一篇凝练而有力的开学发言稿,激励师生们在新的学期里取得更大的进步与成就。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 凝练 有力 开学 发言稿 创作 技巧 范文 案例
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文