开学作文的主题内容和写作技巧讲解.docx
《开学作文的主题内容和写作技巧讲解.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学作文的主题内容和写作技巧讲解.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学作文的主题内容和写作技巧讲解 开学季节,每年都会降临在我们的眼前。家长和孩子们都期待着新的一年的开始,而文学老师给学生出的第一篇作文,则显得非常重要。接下来,将为大家讲解开学作文的主题内容和写作技巧。 一、选择适合的主题 开学作文的主题应当紧扣时代背景和学生的实际情况,既要与时俱进,又要贴近学生的生活体验。比如,选取当前热门话题,如环保、科技发展等,或者从个人经历出发,如暑假见闻、学习心得等。无论选择何种主题,都要注重突出个性和创新,让学生有话可说,有情感可发。 二、注重思维拓展 开学作文不应仅仅滞留在表面,应该注重思维拓展,鼓励学生进行深层次的思考。可以通过提问学生问题,激发他们的思维,拓宽他们的视野。同时,也可以鼓励学生从不同维度进行思考,比如从科学角度、文化角度或者历史角度等,进行分析和解答。 三、注重情感表达 作文是学生情感体验的载体,因此,在开学作文中,情感表达是不可忽视的。学生们可以通过对往事的回忆、对未来的展望、对现实的思考等,来表达自己的感受和情感。在表达时,要注重细节描写,让读者能够真切地感受到作者的情感变化。 四、注重语言表达 开学作文的语言表达要注重准确、生动、自然。避免使用过于繁琐的句子结构和词汇,尽量运用简洁明了的表达方式。句子结构和词汇的选择应该符合作文的主题和情感。在表达时,可以适当地运用修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,增强作文的艺术感染力。 五、注意结构安排 开学作文的结构安排要紧密有序,注意层次感和逻辑性。一般而言,开头部分可以概括主题,引出背景和问题;中间部分可以展开论述,给出观点和分析;结尾部分可进行总结或给出建议,留下深入思考的余地。当然,具体的结构安排也可以根据主题的需要做适当的调整。 六、丰富文采运用 开学作文既要注重写作逻辑,又要注意运用一些文采手法,来提升文章的艺术感染力。可以运用修辞手法,如借喻、夸张、排比等,增强文章的表达力和艺术性。此外,也可以适当使用一些修辞形式,如对仗、对偶、排比等,使文章更加富有节奏感和韵律感。 七、提升阅读度 开学作文的阅读度也是非常重要的。无论选择何种主题,都要注重表达的清晰和通俗易懂。避免使用过分复杂的句子和词汇,以免增加读者的阅读负担。同时,也可以合理使用一些插图和图片,美化文章的版式,增加观赏性。 八、培养性格特点 开学作文在传递信息的同时,也要注重培养学生的性格特点。可以通过培养对未来的憧憬、对挑战的勇气、对困境的乐观等,来锻炼学生的意志品质和情感素质。而在写作过程中,也可以注重培养学生的直观感受、观察力和思考能力。 九、注重教育价值 开学作文虽然看似只是一篇小文章,但它所体现的教育价值是非常广泛的。作文教育不仅仅是培养技巧的训练,更是培养学生思想品质和人生观念的呈现。因此,在开学作文中,可以适当融入些许教育思想和人文关怀,使文章更具魅力和感染力。 十、锤炼思考能力 开学作文旨在锻炼学生的思考能力和表达能力。因此,在写作过程中,鼓励学生广泛收集信息,多方面思考,形成自己独特的观点和见解。同时,要注重培养学生的逻辑思维和辨析能力,从而提高学生的写作水平和创新能力。 总结: 开学作文是学生迎接新学期的第一道考验,也是开启学习之门的一把钥匙。在选择主题、思维拓展、情感表达、语言运用、结构安排、文采运用、阅读度、性格培养、教育价值、思考能力等方面,都要注重培养学生的写作技巧和创新能力。希望以上述述能对大家有所启发,学生们可以通过不断的实践和尝试,提高自己的开学作文水平,展示自己的才华。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 作文 主题 内容 写作 技巧 讲解
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文