开学作文的技巧和写作范例展示.docx
《开学作文的技巧和写作范例展示.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学作文的技巧和写作范例展示.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学作文的技巧和写作范例展示 开学季,对于每个学生来说都是一个全新的开始。而写一篇开学作文,则成为了他们认识新同学、展示自己才华的一面舞台。那么在写作开学作文时,应该注意哪些技巧呢?本文将从几个方面给大家展示一些技巧和写作范例。 一、选取题材 作文的主题应该根据写作的目的和要求来确定。在写开学作文时,可以选择一些与学校、学习和成长相关的题材,如“迎接新学期,新的计划和目标”、“回顾暑假,分享收获和成长”等。这些题材不仅能引发读者共鸣,还能体现出作者对学校和学习的热爱和期待。 范例: 迎接新学期,新的计划和目标 新学期开始了,我迎接着充满希望的早晨走进了学校大门。此时此刻,我的内心涌动着千万个计划和目标。我希望能在新学期里更加努力学习,取得更好的成绩。我希望能在新学期里更加积极参与各种活动,充实自己的课余生活。我希望能在新学期里结交更多的朋友,开拓自己的交际圈子。 二、立意明确 作文的立意是指作者要表达的中心思想或主题观点。在写开学作文时,要确保立意明确,突出重点,使文章更有针对性和深度。为了达到这个目的,可以通过提问自己“开学意味着什么?”“新学期里我期待什么?”等来帮助自己思考和确定立意。 范例: 回顾暑假,分享收获和成长 暑假就这么结束了,回想起这一个多月的时光,感触颇深。这个暑假里,我不仅参加了各种兴趣班,提升了自己的才艺,还参观了一些名胜古迹,开阔了眼界。这个暑假里,我发现了自己的兴趣所在,也收获了新的知识和技能。我相信,这些收获和成长将成为我在新学期里更好发挥的动力。 三、结构合理 作文的结构是指文章的组织方式和呈现形式。为了使开学作文更有逻辑性和层次感,可以采用一些常用的结构方式,如时间顺序、因果关系、对比对照等。同时,要注意开头有引子,结尾有总结,使整篇文章更加连贯和完整。 范例: 新学期,新的挑战和机遇 新学期又开始了,面对新的学科和知识,我充满了好奇和期待。每天早上起床,除了课本上的知识,学校还为我们安排了各种活动和比赛。这不仅让我们在学习中得到放松,还能培养我们的团队合作和领导能力。 然而,新的挑战也随之而来。比如,新的科目可能有更高的要求,需要我们更加用心去学习。新的活动可能有更高的难度,需要我们更加努力去参与。但是,正是这些挑战给我们带来了新的机遇,只有克服了挑战,我们才能获得更大的成长和进步。 四、语言生动 作文的语言要生动活泼,具有感染力。在写开学作文时,可以运用一些修辞手法和表达方式,使文章更具张力。例如,使用形象的比喻和描写,使用动词的多样化,增加语言的层次和丰富度。 范例: 新学期的第一课 新学期的第一课,就像一杯清晨的阳光,充满了希望和活力。老师站在讲台上,手中拿着一本厚重的教材,用着热情洋溢的声音,向我们介绍新的学科。我听得津津有味,不禁被老师的知识海洋所吸引。正当我心怀憧憬,渴望知识的时候,忽然一个问题出现在教室的黑板上,引起了全班的兴趣。一时间,我们脑海中的问题如葡萄一样成串,我们跃跃欲试,纷纷举手。 总结 开学作文是展示自己才华和情感的舞台,需要注意选取题材、立意明确、结构合理和语言生动等技巧。只有通过不断的实践和积累,我们才能写出优秀的开学作文,展示自己的独特魅力。希望本文对广大学生在写作开学作文时有所帮助,祝愿大家在新学期里取得优异的成绩!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 作文 技巧 写作 范例 展示
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文