大班体育游戏详案教案及教学反思《小马运粮》.docx
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1、 幼教系列资料大班体育嬉戏详案教案及教学反思小马运粮 针对大班孩子体育活动所要达到的目标,在熟识了小马运粮的这个故事后,老师激发孩子去尝试学习小马这种不怕困难的精神,孩子们都想自己去尝试一番。所以特设此体育活动小马运粮。培育孩子在真正遇到困难时,怎么样去大胆的克服。激发幼儿的竞争和合作意识。 活动目标: 1、教会幼儿在平衡木上两臂侧平举拿东西走,增加幼儿的平衡力量。 2、进展幼儿钻、爬、平衡的力量以及动作的沟通协调性和灵敏性。 3、培育幼儿之间友爱互助,克服困难的精神。 4、使小伴侣们感到欢乐、好玩,在不知不觉中应经学习了学问 5、能乐观参加嬉戏活动,并学会自我爱护。 活动预备: 1、沙袋(数
2、目比幼儿多) 2、小篮子3只、贴有房子图案的椅子3张、平衡木3条、山洞6个、垫子3张 3、布置好场地 活动过程: 1、开头部分 (1) 幼儿随音乐“健康舞”做预备运动。 (2) 嬉戏“做相反”,幼儿听老师的口令做相反的动作。 “向前走向后走高人走矮人走” 2、基本部分 (1)引导幼儿说出沙袋的多种玩法。幼儿制造性地玩沙袋。老师发觉好的玩法准时向幼儿介绍。如抛接、跳、投掷、顶等。 (2)嬉戏“小马运粮” 老师讲解并示范动作要领 马妈妈要小马关怀运粮食回家。一袋袋的“粮食”放在仓库里,小马先拿一袋粮食放在篮子里,走过独木桥,钻过山洞,越过沼泽,然后把粮食运到家里。 幼儿练习走平衡木、钻山洞、越过沼
3、泽,老师巡回指导。 竞赛嬉戏“小马运粮” 每位小马每次只能运一袋粮食,过平衡木时未能跑,要留意平安。运完粮食把篮子交给下一位小马后要站到队伍的最终面,以运粮食最快的一队为成功。 3、终止部分 幼儿随音乐“健康舞”做放松运动。 活动反思 体育活动是幼儿体育的主要内容,开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动,培育幼儿参加体育活动的爱好和习惯,增加体质,提高对环境的适应力量。针对大班的年龄特点和爱好点,用幼儿感爱好的方式进展基本动作,老师作为训练的支持者,在创设了森林、山坡、草地、河流的情景,孩子们会觉得很好玩,也能进展孩子的爬、绕障碍物跑、跨跳的力量,过程中,提高动作的沟通协调性、灵敏性。!:老.师!在小马运粮的活动中,由易到难,培育幼儿坚韧、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。培育幼儿不是只会读书应试的“书呆子”,而是一个生龙活虎般的全面进展的新人。2
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