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开学第一课中积极引导学生树立正确的学习态度与价值观的方式
导语：
开学第一课对于学生来说，是新的开始，同时也是一次引导学生树立正确的学习态度与价值观的良机。本文将从养成习惯、培养兴趣、树立目标、青春梦想、人际关系、自我激励、挫折面对、珍惜资源、勤奋努力、尊重师长、团队合作、心理健康共计十二个方面展开，探讨如何积极引导学生树立正确的学习态度与价值观。
一、养成习惯
在开学第一课中，鼓励学生养成良好的学习习惯是至关重要的。引导学生认识到学习的重要性，培养他们定时作息、良好的时间管理、规律的学习计划，并通过实践培养他们坚持不懈、努力奋进的品质。
二、培养兴趣
培养学生对各种学科的兴趣，使其学习更有动力。通过开展丰富多彩的课外活动，引导学生走进科学实验室、文学社团、体育场馆等，让他们亲身感受到知识的魅力与乐趣，进而激发他们对学习的浓厚兴趣。
三、树立目标
在开学第一课中，学生应该被引导树立具体的学习目标。通过给予学生一定的挑战与压力，让他们明确自己的目标，并制定相应的计划和措施。同时，鼓励学生根据自身条件与兴趣，制定长期目标和短期目标，逐步实现自己的学习梦想。
四、青春梦想
开学第一课中，教师应鼓励学生勇敢追求自己的青春梦想。通过让学生了解优秀的人物与事迹，激发他们的积极性与创造力，引导他们树立理想，努力奋斗，实现人生的远大目标。
五、人际关系
开学第一课也是学生重新建立人际关系的时刻。教师应引导学生树立友善、宽容、合作的人际关系观。倡导互相尊重、互帮互助，通过开展团队合作与集体活动，加强学生之间的交流与合作，培养他们的社交能力与合作精神。
六、自我激励
在开学第一课中，引导学生激发自我动力非常关键。鼓励学生设定小目标并逐步实现，设立奖励与惩罚机制，培养学生自制力和自律精神。同时，教师还应以身作则，为学生树立典范，激励他们追求卓越。
七、挫折面对
在学习的道路上，学生很可能会遇到各种挫折与困难。在开学第一课中，应引导学生正确看待挫折。教师可以通过分享自身经历，鼓励学生勇敢面对挫折并从中吸取经验与教训，培养学生的坚韧意志和逆境应对能力。
八、珍惜资源
在开学第一课中，教师应引导学生珍惜资源。通过向学生普及教育资源的稀缺性与珍贵性，培养学生对课程、学习工具、师长等资源的珍惜与思考。教师还可以帮助学生开展勤俭节约与公益活动，培养他们的社会责任感。
九、勤奋努力
开学第一课是学生调整学习状态的时机，教师应该引导学生树立勤奋努力的学习态度。鼓励学生不怕困难，不怕吃苦，通过坚持不懈的努力去攀登知识的高峰。教师可以开展一系列引导学生努力学习的活动，激励他们脚踏实地、奋发向前。
十、尊重师长
在开学第一课中，教师应引导学生树立尊重师长的意识。通过教师的言传身教，引导学生遵守学校规章制度，尊重老师的教导，积极与老师进行良好的沟通，共同构建尊师重教的优良学风。
十一、团队合作
开学第一课是学生重新组建班级团队的时刻，教师应引导学生树立团队合作的意识。通过开展团队活动、小组讨论等方式，培养学生的合作能力和团队精神。同时，提供合理的激励机制，鼓励学生互助互励，共同进步。
十二、心理健康
在开学第一课中，不容忽视的是学生的心理健康。引导学生树立正确的学习态度与价值观，要注重培养他们的心理抗压能力与情绪管理能力。通过丰富的心理健康教育课程，教会学生正确认识自己，处理学习与生活中的压力，保持积极的心态。
总结：
在开学第一课中，通过养成习惯、培养兴趣、树立目标、青春梦想、人际关系、自我激励、挫折面对、珍惜资源、勤奋努力、尊重师长、团队合作、心理健康等多方面的引导，可以帮助学生树立正确的学习态度与价值观。只有在这些方面得到引导与培养，学生才能建立起积极进取的学习态度，形成正确的人生观与价值观，为未来的发展打下坚实的基础。