九年级化学如何正确书写化学方程式7省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

课题课题2 2 怎样正确书写化学方程式怎样正确书写化学方程式第1页【复习提问复习提问】参加化学反应参加化学反应各各物质物质 等于等于反应后反应后生成生成各各物质物质 ，这一这一规律叫质量守恒定律。规律叫质量守恒定律。1.什么是质量守恒定律？什么是质量守恒定律？2.化学反应中质量守恒原因化学反应中质量守恒原因在一切化学反应中，反应前后原子在一切化学反应中，反应前后原子 ，原，原子子 ，原子，原子 。所以参加反。所以参加反应各物质质量之和必定等于反应后生成各物质质量之应各物质质量之和必定等于反应后生成各物质质量之和。和。质量总和质量总和质量总和质量总和种类没有改变种类没有改变数目没有增减数目没有增减质量也没有改变质量也没有改变第2页2、依据质量守恒定律推断：、依据质量守恒定律推断：CuO+X Cu+H2O 反应中反应中X化学式为化学式为 。1、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该 物质中一定含有物质中一定含有 元素，可能含有元素，可能含有 元素。元素。碳、氢碳、氢氧氧H2一、练一练：一、练一练：第3页二、简答题：二、简答题：1、试述探究活动中，铜丝灼烧后平衡改变原因。、试述探究活动中，铜丝灼烧后平衡改变原因。答：铜丝被灼烧一端向下倾斜。其原因是灼烧铜答：铜丝被灼烧一端向下倾斜。其原因是灼烧铜丝时，铜与空气中氧气反应生成了氧化铜，丝时，铜与空气中氧气反应生成了氧化铜，依据依据质量守恒定律，参加反应铜质量与参加反应氧气质量守恒定律，参加反应铜质量与参加反应氧气质量之和等于生成氧化铜质量质量之和等于生成氧化铜质量。所以灼烧一端质。所以灼烧一端质量增加了，向下倾斜。量增加了，向下倾斜。第4页2、利用质量守恒定律来分析生活中某一改变、利用质量守恒定律来分析生活中某一改变 实例：实例：纸张燃烧后剩下灰烬质量减轻，纸张燃烧后剩下灰烬质量减轻，依据质量守恒定律，依据质量守恒定律，参加反应纸张中物质质量与氧气质量之和等于反应后参加反应纸张中物质质量与氧气质量之和等于反应后生成二氧化碳和水质量之和生成二氧化碳和水质量之和。而生成二氧化碳和水蒸。而生成二氧化碳和水蒸气逸散到空气中去了。所以，反应后剩下灰烬，质量气逸散到空气中去了。所以，反应后剩下灰烬，质量减轻了。减轻了。第5页三、三位同学分别取三、三位同学分别取10克镁条在空气中燃烧：克镁条在空气中燃烧：1、小明发觉生成白色固体质量大于、小明发觉生成白色固体质量大于10克，这是因为：克，这是因为：依据质量守恒定律，生成氧化镁质量等于参加反应镁质量依据质量守恒定律，生成氧化镁质量等于参加反应镁质量与参加反应氧气质量之和与参加反应氧气质量之和，所以反应后生成氧化镁质量大，所以反应后生成氧化镁质量大于反应前镁条质量（即于反应前镁条质量（即10克）。克）。2、小江得到白色固体质量小于、小江得到白色固体质量小于10克，这是因为：克，这是因为：依据质量守恒定律，生成氧化镁质量等于参加反应镁质量依据质量守恒定律，生成氧化镁质量等于参加反应镁质量与参加反应氧气质量之和与参加反应氧气质量之和，反应后生成氧化镁有一部分扩，反应后生成氧化镁有一部分扩散到空气中了，逸散氧化镁质量大于参加反应氧气质量，散到空气中了，逸散氧化镁质量大于参加反应氧气质量，所以反应后得到白色固体质量小于所以反应后得到白色固体质量小于10克。克。第6页3、小李得到白色固体质量等于、小李得到白色固体质量等于10克，这是因为：克，这是因为：依据质量守恒定律，生成氧化镁质量等于参加反应镁质量依据质量守恒定律，生成氧化镁质量等于参加反应镁质量与参加反应氧气质量之和与参加反应氧气质量之和，反应后生成氧化镁有一部分扩，反应后生成氧化镁有一部分扩散到空气中了，逸散氧化镁质量等于参加反应氧气质量，散到空气中了，逸散氧化镁质量等于参加反应氧气质量，所以反应后得到白色固体质量不变，等于所以反应后得到白色固体质量不变，等于10克。克。第7页通电通电水水 氢气氢气+氧气氧气 H2O H2+O2通电通电第8页重新重新组合组合+2H2O2H2O2=通电通电每每2个水分子在通电条件下能生成个水分子在通电条件下能生成2个氢分子个氢分子和和1个氧分子。个氧分子。OHHOOOHHHHHH水分子水分子氢分子氢分子氧分子氧分子HHHHOO化分化分第9页+2H2O2H2O2=通电通电二、化学方程式：二、化学方程式：1、概念：、概念：C+O2=CO2点燃碳在点燃条件下能在氧气中燃烧生成二氧化碳碳在点燃条件下能在氧气中燃烧生成二氧化碳我们把这么式子叫化学方程式我们把这么式子叫化学方程式用用化学式化学式来来表示化学反应表示化学反应式子式子第10页碳和氧气反应微观过程碳和氧气反应微观过程C +O2 =CO2点燃每每12份质量碳跟份质量碳跟32份质量氧气份质量氧气恰好恰好完全反应生成完全反应生成44份质量二氧化碳份质量二氧化碳 一个一个碳原子碳原子和一个和一个氧分子氧分子生成一个生成一个二氧化碳分子二氧化碳分子质量比质量比123244思索：思索：1、该反应是否恪守质量守恒定律？、该反应是否恪守质量守恒定律？2、假如有、假如有3g碳和碳和8g氧气反应能够生成多少克氧气反应能够生成多少克 二氧化碳二氧化碳？3g8g11g3g10g11g第11页你能计算出各物质质量比吗？你能计算出各物质质量比吗？4P +5 O2 =2P2O5 点燃各物质各物质质量比质量比计算反应物计算反应物与生成物质与生成物质量比时，应量比时，应将各物质相将各物质相对分子质量对分子质量乘以化学式乘以化学式前化学计量前化学计量系数系数4315322142124160284练一练练一练第12页2、化学方程式表示意义、化学方程式表示意义(或提供信息或提供信息)表示化学反表示化学反应条件应条件表示反应物表示反应物和生成物和生成物表示参表示参加反应加反应各粒子各粒子相对数相对数量量表示各表示各物质之物质之间质量间质量比比第13页C+O2=CO2点燃化学方程式：化学方程式：表示碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳表示碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳表示意义：表示意义：表示每表示每12份质量碳与份质量碳与32份质量氧气在点份质量氧气在点燃条件下生成燃条件下生成44份质量二氧化碳。份质量二氧化碳。表示一个碳原子与一个氧分子在点燃时表示一个碳原子与一个氧分子在点燃时生成一个二氧化碳分子生成一个二氧化碳分子 表明了反应物、生成物和反应条件表明了反应物、生成物和反应条件 表示参加反应各粒子相对数量表示参加反应各粒子相对数量 表示各物质之间质量关系表示各物质之间质量关系即各物质之间质量比即各物质之间质量比化学方程式：化学方程式：第14页另外另外:我们还能从化学方程式中取得信息我们还能从化学方程式中取得信息表示化学反应类型表示化学反应类型表示反应前后质量守恒表示反应前后质量守恒(即反应物质量总和即反应物质量总和等于生成物质量总和等于生成物质量总和)第15页3、化学方程式读法、化学方程式读法:以以 4P +5O2 2P2O5 点燃点燃宏观读法宏观读法:磷和氧气在点燃条件下生成五氧磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷化二磷微观读法微观读法:每每4个磷原子和个磷原子和5个氧气分子在点燃个氧气分子在点燃条件下生成条件下生成2个五氧化二磷分子个五氧化二磷分子质量读法质量读法:每每124份质量磷和份质量磷和160份质量氧气在份质量氧气在点燃条件下生成点燃条件下生成284份质量五氧化二磷份质量五氧化二磷124 160 284第16页1.化学方程式书写标准化学方程式书写标准(1)以客观事实为基础以客观事实为基础,不能臆造实际上不存在物质和化学反应不能臆造实际上不存在物质和化学反应.(2)恪守质量守恒定律恪守质量守恒定律,恪守质量守恒定律，就是等号两边各种恪守质量守恒定律，就是等号两边各种原子数目必须相等。对于书写化学方程式就原子数目必须相等。对于书写化学方程式就是是配平配平，但，但不能改变不能改变 物质化学式物质化学式。三、怎样正确书写化学方程式三、怎样正确书写化学方程式第17页氢气在氧气中点燃时发生反应：氢气在氧气中点燃时发生反应：+2H2O2H2O2=点燃点燃点燃点燃+H2OH2O2=+O+H2O2H2O2=点燃点燃臆造了物质臆造了物质反应产物与事实不符反应产物与事实不符+H2OH2O2=点燃点燃没有恪守质量守恒定律没有恪守质量守恒定律第18页某学生写出了磷在氧气中燃烧化学方程式，请分析某学生写出了磷在氧气中燃烧化学方程式，请分析是否正确，并说出理由。是否正确，并说出理由。练习练习（1）P +O2 PO2（2）P2 +O5 P2O5（3）P +O2 P2O5凭空凭空臆造成生成物臆造成生成物PO2，与事实不符，与事实不符任意改动任意改动氧气氧气化学式化学式，臆造了臆造了反应物反应物化学式化学式，也与事实不，也与事实不符，应为符，应为O2，反应前后各原子个数不相等，反应前后各原子个数不相等，违反了质量守恒定律违反了质量守恒定律第19页4P +502 2P205化学方程式书写步骤化学方程式书写步骤(1)写写:点燃点燃依据事实依据事实写出写出反应物和生成物反应物和生成物化学式化学式,中间中间用用短横线短横线相连相连.P +O2 P2O5(2)配配:配平配平化学方程式化学方程式,并检验并检验(就是就是等号两边各种原子等号两边各种原子数目必须相等数目必须相等)4P+502 2P2O5(3)等等:将短横线改写成将短横线改写成 “”4P +502 2P205(4)标标:标明反应发生标明反应发生条件条件以及以及生成物状态生成物状态“”或或“”（5)5)查查：检验化学式是否写错，化学方程式是否配平检验化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件条件和物质状态标注是否标了和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。标了是否恰当。怎样配？怎样配？要注意什么？要注意什么？第20页3.化学方程式配平化学方程式配平(1)配平化学方程式原理配平化学方程式原理 配平化学方程式就是在化学式前面配上适当配平化学方程式就是在化学式前面配上适当计量数计量数,使式子（短线）左、右两边使式子（短线）左、右两边每一个元素原子总数每一个元素原子总数相等相等，表达质量守恒定律。（表达质量守恒定律。（不能改变物质化学式不能改变物质化学式）。）。阅读书本阅读书本P97中平衡图中平衡图 怎样配平化学方程式？第21页(2)配平化学方程式方法配平化学方程式方法观察法S +O2 SO2点燃点燃C +O2 CO2点燃点燃C +O2 CO点燃点燃22H2O H2 +O2通电通电22这种方法对一些简单方这种方法对一些简单方程式很有效，凑数进行程式很有效，凑数进行配平。配平。第22页练习练习 :_Al +_Fe3O4 _Al2O3+_Fe最小公倍数法最小公倍数法P +O2 P2O5找出找出关键元素关键元素（是（是O）。反应前、后）。反应前、后该（氧）原子个数最小公倍数是该（氧）原子个数最小公倍数是10 P +5O2 2P2O5最小公倍数除以化学式中该原子个数，最小公倍数除以化学式中该原子个数，把得到数字写到化学式前面。在把得到数字写到化学式前面。在O2前前面配上计量数面配上计量数5，在，在P2O5前面配上计前面配上计量数量数24P +5O2 2P2O5再配平其它原子。前后磷原子个数再配平其它原子。前后磷原子个数最小公倍数是最小公倍数是4，在，在P前面配上计量前面配上计量数数4 P +O2 P2O5反应前后原子数反应前后原子数最多原子最多原子8349第23页点燃点燃 KClO3 KCl +O2 MnO2配平下面化学方程式配平下面化学方程式23Mg +O2 MgO222第24页CO+O2 CO2配平下面化学方程式配平下面化学方程式奇数配偶法奇数配偶法找出找出关键元素（是关键元素（是O）：反应前、：反应前、后某元素出现次数最多，而且后某元素出现次数最多，而且短线两边该原子总数为一边奇短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。数、一边偶数。把把奇数配成偶数。奇数配成偶数。（优先考虑（优先考虑2）再再配平其它原子和氧原子配平其它原子和氧原子，短线变短线变等号等号。CO+O2 CO22CO+O2 CO222第25页C2H2 +O2 CO2 +H2O 练习：2245配配H2O前化学计量数前化学计量数2配配C2H2前化学计量数前化学计量数2配配CO2前计量数前计量数4配配O2前化学计量数前化学计量数5第26页Na2CO3 +Ca(OH)2 CaCO3 +NaOH碰到原子团：普通作为整体考虑。碰到原子团：普通作为整体考虑。NaOH +H2SO4 Na2SO4 +H2O222Na2CO3 +HCl NaCl +H2O +CO2H2CO322KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2高锰酸根和锰酸根写法是一样。高锰酸根和锰酸根写法是一样。看作看作MnO42第27页试一试我能行试一试我能行:配平以下化学方程式配平以下化学方程式(1)_H2O2 _H2O+_O2(2)_CH4+_O2 _CO2+_H20 222111通电通电2点燃点燃第28页阅读书本阅读书本P98中标注条件和生成中标注条件和生成物状态相关知识物状态相关知识 怎样在化学方程式中表达反应条怎样在化学方程式中表达反应条件和生成物状态？件和生成物状态？第29页相关反应条件和生成物状态相关反应条件和生成物状态（1）反应）反应 条件只有一个写在等号上方；若需条件只有一个写在等号上方；若需 2个或多个个或多个条件，则分开写在等号上下方条件，则分开写在等号上下方 （2）点燃点燃加热（加热（）点燃点燃燃烧（不能写燃烧）燃烧（不能写燃烧）高温高温加热（加热（）（3）只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在 气体物质化学式右边标注气体物质化学式右边标注“”。（4）溶液中反应）溶液中反应，只有生成物中有难溶固体物质只有生成物中有难溶固体物质 时（反应物无不溶性固体），在固体物质化学式时（反应物无不溶性固体），在固体物质化学式 右边标注右边标注“”。第30页判断以下反应化学方程式书写是否正确，若不正判断以下反应化学方程式书写是否正确，若不正确，说明理由，并更正。确，说明理由，并更正。一氧化碳气体燃烧生成一氧化碳气体燃烧生成CO2 点燃点燃 2CO+O2 2CO2试验室用锌和稀硫酸反应制取氢气试验室用锌和稀硫酸反应制取氢气 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2氧化汞受热分解生成汞和氧气氧化汞受热分解生成汞和氧气 2HgO =2Hg+O2第31页小结:1.化学方程式书写标准(1)以客观事实为基础以客观事实为基础,(2)恪守质量守恒定律恪守质量守恒定律.化学方程式书写步骤化学方程式书写步骤五字口诀五字口诀:写写-配配-等等-标标-查查3.配平化学方程式方法配平化学方程式方法观察法观察法最小公倍数法最小公倍数法奇数配偶法奇数配偶法第32页重客观重客观 量守恒量守恒左反应左反应 右生成右生成配数目配数目 标条件标条件注气沉注气沉 划等号划等号怎样写好化学方程式怎样写好化学方程式 第33页四、查标号四、查标号“四查”一、查化学式一、查化学式二、查配平二、查配平三、查条件三、查条件第34页将本节课之前学习全部将本节课之前学习全部 化学反应用化学反应用化学方程式表示出来。化学方程式表示出来。第35页 （1）C +CO2 CO （2）Al+O2 Al2O3 （3）CuO +C Cu +CO2 （4）CH4 +O2 CO2+H2O （5）H2S +O2 S +H2O高温高温点燃点燃点燃点燃高温高温点燃点燃试试看，你能试试看，你能配平以下化学方程式吗？24 3 22 22 22 2 2练习练习1：课堂练习课堂练习第36页练习练习2、正确书写以下反应化学方程式、正确书写以下反应化学方程式5、高锰酸钾加热分解、高锰酸钾加热分解3、水通电分解、水通电分解1、细铁丝燃烧、细铁丝燃烧2H2O 2H2 +O2通电通电点燃点燃3Fe+2O2 Fe3O42KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2、铝箔燃烧、铝箔燃烧4、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解4Al+3O2 2Al2O3点燃点燃2H2O2 2 H2O+O2 MnO2第37页练习练习3、依据化学方程式依据化学方程式 2Mg+O2=2MgO计算此反应中镁、氧气、氧化镁质量比计算此反应中镁、氧气、氧化镁质量比 。练习练习4、在电解水化学反应中，、在电解水化学反应中，H2O、H2、O2质量比为质量比为()A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9点燃点燃B3：2：5第38页C2H5OH +O2 H2O +CO2 点燃点燃 点燃酒精灯点燃酒精灯(C2H5OH)，火焰上罩一个洁净烧杯，烧，火焰上罩一个洁净烧杯，烧杯壁上出现水珠，将烧杯快速正立，向烧杯中倒入少许杯壁上出现水珠，将烧杯快速正立，向烧杯中倒入少许澄清石灰水，并振荡，石灰水变浑浊。写出酒精灯燃烧澄清石灰水，并振荡，石灰水变浑浊。写出酒精灯燃烧化学方程式化学方程式332练习练习4能用奇数配偶法配平吗？能用奇数配偶法配平吗？在最复杂化学式前在最复杂化学式前配上计量数配上计量数1，然后配相关原子，此，然后配相关原子，此题是题是先配先配C、再配再配H、最终配最终配O。假如最终配假如最终配O2前计量数为分数，那么各化学式前计量前计量数为分数，那么各化学式前计量数都乘以该分数分母上数值。数都乘以该分数分母上数值。第39页依据信息写出化学方程式依据信息写出化学方程式练习练习5:碱式碳酸铜碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3经加热生经加热生成氧化铜、水和二氧化碳成氧化铜、水和二氧化碳练习练习6:铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气第40页请写出反应化学方程式请写出反应化学方程式练习练习7、自来水消毒过程通常会发、自来水消毒过程通常会发生化学反应，其反应微观过程可生化学反应，其反应微观过程可用图表示以下：用图表示以下：表示氯原子表示氯原子表示氧原子表示氧原子表示氢原子表示氢原子+第41页 练练习习8 8、氨氨气气（NHNH3 3）是是一一个个主主要要化化工工原原料料，用用它它能能够够制制得得氮氮肥肥、染染料料、制制冷冷剂剂等等等等。若若表表示示氮氮原原子子 ，表表示示氢氢原原子子，请请写写出出在在高高温温高高压压、催催化化剂剂条条件件下合成氨气发生化学方程式。下合成氨气发生化学方程式。第42页 练习练习9 9：1.汽车尾气中含有汽车尾气中含有COCO和和NONO等等有毒气体，其净化过程以下：有毒气体，其净化过程以下：用一个纳米材料作催化剂，使用一个纳米材料作催化剂，使COCO和和NONO发生化学反应，生成一个单质和发生化学反应，生成一个单质和一个化合物。其中单质为组成大气最一个化合物。其中单质为组成大气最多一个气体，化合物是植物光合作用多一个气体，化合物是植物光合作用所需物质。所需物质。请你依据上述资料书写出该改变请你依据上述资料书写出该改变化学方程式化学方程式第43页 2.氯气对饮用水消毒会产生氯气对饮用水消毒会产生使人致癌物质，世界环境保护联使人致癌物质，世界环境保护联盟提议采取高效消毒剂盟提议采取高效消毒剂二氧化氯二氧化氯。我国最近研究成功用氯气和亚氯我国最近研究成功用氯气和亚氯酸钠（酸钠（NaClONaClO2 2）反应制得二氧化）反应制得二氧化氯，同时生成氯化钠。氯，同时生成氯化钠。请写出此请写出此反应化学方程式反应化学方程式。第44页化合化合练习练习1010、下列图是某个化学反应前、后微观模拟图，、下列图是某个化学反应前、后微观模拟图，请依据图示回答：请依据图示回答：反应前反应前反应后反应后（1）该化学反应中参加反应）该化学反应中参加反应 和和 与反应后与反应后生成生成 各粒子个数比为各粒子个数比为 。（2）该反应基本反应类型是）该反应基本反应类型是 。（化合、分（化合、分解）解）2：1：2第45页练习练习11、化学方程式简单应用、化学方程式简单应用3.在化学反应：在化学反应：2X2+3Y2=2R中，用中，用X、Y表示表示R化学式，正确是：化学式，正确是：（）A、X2Y2 B、X2Y3 C、X4Y5 D、X3Y2B1.X +3O2=2CO2+2H2OX化学式为化学式为 .2.I2O5+5CO=I2 +5XX化学式为化学式为 .C2H4CO2第46页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 ; ;orz25msr ;来了。耿英说：“想不到啊，姐夫照看小东伢还很内行呢！”小青说：“比我细致多了，交给他照看我很放心！”东伢子憨憨地笑了，说：“当爹都这么啊，不用学！”耿直说：“看得出来，姐夫很喜欢娃儿，姐姐一定要多生几个！”东伢子说：“是一定要多生几个呢。这不不过因为我尤其喜欢娃儿，更主要是我们俩承担着双重担务哪，白家王家都需要多多后人！”小青恬怪地瞪他一眼：“谁要你承担双重担务啦，好好儿地做你牛马就行了！”看着乐呵呵憨笑东伢子，耿英笑得有点儿岔气了。她捶着自己胸脯，带喘儿地说：“我说姐啊，你不好，你不好，怎么老欺负我姐夫呢？”耿正一本正经地说：“英子，这你就不懂了，这不是欺负”耿直笑了，说：“我们姐姐意思是说，东伢子哥哥，我爱你！”又转头问小青：“姐姐，我没有说错吧！”小青羞得要对耿直轮拳头了，耿直赶快逃到东伢子背后。看小青没有追来，又跳到东伢子面前：“姐夫，你大声地告诉我们，我很幸福！”东伢子笑得更憨了，老老实实地说：“我很幸福！”这一次，小青拳头真得落在了东伢子肩膀上。耿直则拍着手说：“打是亲，骂是爱！姐姐终于认可了！”看小青不再打了，耿直又拍着手说：“看看，怎么样，姐姐意思是说，东伢子哥哥，我爱你，我舍不得打你噢！”小青终于明白自己上当了，噘起小嘴说：“好啊，你们三个合着伙儿欺负我！”耿英笑着说：“姐啊，我们是在补着闹洞房呢！”东伢子和小青幸福地相视而笑了。东伢子憨憨地对爱妻小青说：“让弟弟妹妹们闹吧！不瞒你说，咱们结婚那天，我心里还一直想着他们三个呢！”小青假装生气地噘起小儿嘴，说：“哼，多亏了那天他们三个不在。若是在了，我还不被他们整得给羞死了！”耿英咬着小青耳朵说：“羞啥呢，看咱可爱娃儿们，一个接着一个争着往外出溜！”小青又要对耿英轮拳头了，耿英赶快作揖告饶：“姐，你别真打啊！妹妹再也不敢了！哦，你吓坏我了，我，我要上茅房”小青赶快站起来说：“姐陪你去！”东伢子关切地说：“打上灯笼吧！”小青说：“不用了，有我呢！”看俩人牵着手出屋去了，耿正对东伢子说：“姐姐确是一个很不错女子，姐夫你真得好福气耶！”东伢子说：“是啊，能娶到你们姐姐，是我前世修来福分！也是，她爹娘就是难得好人呢！”耿直问：“姐夫，听娘娘口气，姐姐又要生娃儿了？”东伢子憨憨地笑着说：“是啊，明年六月里生。”耿正说：“姐夫你想让姐姐再生个男娃儿，还是女娃儿？”东伢子说：“当然是女娃儿了，先来个一儿一女再说！”耿直说：“生个女娃儿必定像姐姐一样漂亮！”东伢子憨厚紫棠色脸膛笑成了一朵大红花耿英挽着小第47页