2023年过秦论文言知识归纳.doc

《过秦论》文言知识归纳(2)

　　《过秦论》文言知识归纳

　　文章来自：爱师网

　　《过秦论》文言知识归纳

　　一、通假字

　　1.威振四海

　　2.倔起阡陌之中

　　3.非抗于九国之师

　　4.孝公既没

　　5.合从缔交

　　6.赢粮而景从

　　7.百有余年矣

　　8.陈利兵而谁何

　　9.约从离衡

　　10.秦有余力而制其弊

　　二、古今异义

　　1.国家

　　古义：指诸侯封地，大夫封地；今义：一种国家整个区域

　　2.爱人

　　古义：爱惜他人，体贴他人；今义：指丈夫或妻子，或指恋爱中一方

　　3.觉得

　　古义：把……作为，把……做成；今义：认为

　　4.山东

　　古义：崤山以东，即东方诸国；今义：指山东省

　　5.河

　　古义：黄河；今义：指一般河流

　　6.橹

　　古义：盾牌；今义：指外形似桨一种用人力推进船工具。

　　7.池

　　古义：护城河；今义：池塘

　　8.赢

　　古义：肩负，背负；今义：胜或获得

　　9.以致

　　古义：用来招纳；今义：连词，用在下半句开头，体现下文是上述原因所形成成果。

　　三、词类活用

　　名词活用

　　1.名词作状语

　　①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意

　　②天下云集响应，赢粮而景从。

　　③南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。

　　④南取百越之地，觉得桂林、象郡。

　　⑤乃使蒙恬北筑长城而守藩篱

　　⑥内立法度，……外连横而斗诸侯。

　　⑦陈涉瓮牖绳枢之子

　　2.名词作动词

　　①陈涉瓮牖绳枢之子

　　②子孙帝王万世之业也

　　③外连横而斗诸侯

　　④履至尊而至六合

　　⑤将数百之众

　　⑥序八州而朝同列

　　⑦会盟而谋弱秦

　　文章来自：爱师网

　　《过秦论》文言知识归纳

　　一、通假字

　　1.威振四海

　　2.倔起阡陌之中

　　3.非抗于九国之师

　　4.孝公既没

　　5.合从缔交

　　6.赢粮而景从

　　7.百有余年矣

　　8.陈利兵而谁何

　　9.约从离衡

　　10.秦有余力而制其弊

　　二、古今异义

　　1.国家

　　古义：指诸侯封地，大夫封地；今义：一种国家整个区域

　　2.爱人

　　古义：爱惜他人，体贴他人；今义：指丈夫或妻子，或指恋爱中一方

　　3.觉得

　　古义：把……作为，把……做成；今义：认为

　　4.山东

　　古义：崤山以东，即东方诸国；今义：指山东省

　　5.河

　　古义：黄河；今义：指一般河流

　　6.橹

　　古义：盾牌；今义：指外形似桨一种用人力推进船工具。

　　7.池

　　古义：护城河；今义：池塘

　　8.赢

　　古义：肩负，背负；今义：胜或获得

　　9.以致

　　古义：用来招纳；今义：连词，用在下半句开头，体现下文是上述原因所形成成果。

　　三、词类活用

　　名词活用

　　1.名词作状语

　　①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意

　　②天下云集响应，赢粮而景从。

　　③南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。

　　④南取百越之地，觉得桂林、象郡。

　　⑤乃使蒙恬北筑长城而守藩篱

　　⑥内立法度，……外连横而斗诸侯。

　　⑦陈涉瓮牖绳枢之子

　　2.名词作动词

　　①陈涉瓮牖绳枢之子

　　②子孙帝王万世之业也

　　③外连横而斗诸侯

　　④履至尊而至六合

　　⑤将数百之众

　　⑥序八州而朝同列

　　⑦会盟而谋弱秦

　　,

　　文章来自：爱师网

　　《过秦论》文言知识归纳

　　一、通假字

　　1.威振四海

　　2.倔起阡陌之中

　　3.非抗于九国之师

　　4.孝公既没

　　5.合从缔交

　　6.赢粮而景从

　　7.百有余年矣

　　8.陈利兵而谁何

　　9.约从离衡

　　10.秦有余力而制其弊

　　二、古今异义

　　1.国家

　　古义：指诸侯封地，大夫封地；今义：一种国家整个区域

　　2.爱人

　　古义：爱惜他人，体贴他人；今义：指丈夫或妻子，或指恋爱中一方

　　3.觉得

　　古义：把……作为，把……做成；今义：认为

　　4.山东

　　古义：崤山以东，即东方诸国；今义：指山东省

　　5.河

　　古义：黄河；今义：指一般河流

　　6.橹

　　古义：盾牌；今义：指外形似桨一种用人力推进船工具。

　　7.池

　　古义：护城河；今义：池塘

　　8.赢

　　古义：肩负，背负；今义：胜或获得

　　9.以致

　　古义：用来招纳；今义：连词，用在下半句开头，体现下文是上述原因所形成成果。

　　三、词类活用

　　名词活用

　　1.名词作状语

　　①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意

　　②天下云集响应，赢粮而景从。

　　③南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。

　　④南取百越之地，觉得桂林、象郡。

　　⑤乃使蒙恬北筑长城而守藩篱

　　⑥内立法度，……外连横而斗诸侯。

　　⑦陈涉瓮牖绳枢之子

　　2.名词作动词

　　①陈涉瓮牖绳枢之子

　　②子孙帝王万世之业也

　　③外连横而斗诸侯

　　④履至尊而至六合

　　⑤将数百之众

　　⑥序八州而朝同列

　　⑦会盟而谋弱秦

　　文章来自：爱师网

　　动词活用

　　1.动词作名词

　　追亡逐北

　　2.动词使动使用方法

　　①外连横而斗诸侯

　　②伏尸百万，流血漂橹

　　③吞二周而亡诸侯

　　④序八州而朝同列

　　⑤却匈奴七百余里

　　⑥约从离衡

　　形容词活用

　　1.形容词作名词

　　①崤函之固

　　②因利乘便，宰割天下

　　2.形容词作动词

　　且夫天下非小弱也

　　3.形容词使动使用方法

　　①诸侯恐惊，会盟而谋弱秦

　　②焚百家之言，以愚黔首

　　③士不敢弯弓而报怨

　　四、一词多义

　　1.制

　　①一日不再食则饥，终岁不制衣则寒《齐桓晋文之事》制作、缝制

　　②其牙机巧制，皆隐在尊中《后汉书·张衡传》制造、制作

　　③吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人《赤壁之战》压制、控制

　　④秦有余力而制其弊《过秦论》制服

　　⑤王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵《过秦论》统率、指挥

　　⑥是故明君制民之产，必使养足以事父母《齐桓晋文之事》规定、制定

　　⑦乃重修岳阳楼，增其旧制《岳阳楼记》规模

　　2.亡

　　①从径道亡，归璧于赵《廉颇蔺相如列传》逃跑、逃脱

　　②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣《过秦论》丢失、失去

　　③燕虽小国而后亡《六国论》灭亡、消灭

　　④今刘表新亡，二子不协《赤壁之战》死亡

　　⑤追亡逐北，伏尸百万《过秦论》逃兵、逃亡人

　　⑥河曲智叟亡以应《愚公移山》通“无”，没有

　　⑦吞二周而亡诸侯《过秦论》使动使用方法，使……灭亡

　　3.固

　　①临不测之渊觉得固《过秦论》牢固、结实

　　②固国不以山溪之险《孟子》巩固

　　③秦王恐其破璧，乃辞谢，固请《廉颇蔺相如列传》坚持、坚决

　　④且迁我如振落叶耳，而固吝者何《王忠肃公翱事》一定、必

　　⑤吾固知公子之还也《信陵君窃符救赵》本来、本来

　　⑥卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣《陈涉世家》既、已

　　⑦独夫之心，日益骄固《阿房宫赋》固执、顽固

　　⑧人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛《报任安书》当然、诚然

　　4.利

　　①故木受绳则直，金就砺则利《劝学》锐利、锋利

　　②假舆马者，非利足也，而致千里《劝学》快

　　③天时不如地利，地利不如人和《孟子·公孙丑》有利、条件好

　　④因利乘便，宰割天下，分裂山河《过秦论》有利形势

　　⑤有蒋士者，专其利三世矣《捕蛇者说》利益、好处

　　⑥商人重利轻别离《琵琶行》利润

　　⑦故兵不顿，而利可全，此谋攻之法也《孙子·谋攻》胜利

　　⑧火器利袭远，技击利巷战《冯婉贞》有助于

　　5.遗

　　①秦无亡矢遗镞之费，而天下诸候已困矣《过秦论》丢失

　　②夜不闭户，路不拾遗《封神演义》丢失东西

　　③小学而大遗，吾未见其明也《师说》遗漏、忽视

　　④此三者，吾遗恨也《伶官传序》死去人遗留下来

　　⑤是以先帝简拔以遗陛下《出师表》予以，赠送

　　6.度

　　①宁信度，无自信也《韩非子》尺码、尺度

　　②生之有时，而用之无度，则物力必屈《论积贮疏》程度、程度

　　③内立法度，务耕织，修守战之具《过秦论》规章、制度

　　④卒起不意，尽失其度《荆轲刺秦王》风度、常态

　　⑤一年一度秋风劲《采桑子·重阳》次、回、量词

　　⑥感触今昔，因自度此曲《扬州慢》谱写、创制

　　⑦生无可奈何，而死固付之度外矣《后序》考虑、思虑

　　⑧试使山东诸国与陈涉度长絜大《过秦论》量、计算

　　⑨理有未安，妄以臆度《问说》推测、猜测

　　⑩万里赴戎机，关山度若飞《木兰诗》通“渡”，过

　　五、特殊句式

　　判断句

　　1.此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士

　　2.然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也

　　3.关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也

　　倒装句

　　1.介词构造后置句

　　①余威震于殊俗

　　②陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩……

　　③谪戌之众，非抗于九国之师也

　　④锄榎棘矜，非铦于钩戟长铩也

　　2.宾语前置句

　　①且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。

　　②陈利兵而谁何

　　被动句

　　①谪戍之众，非抗于九国之师也

　　②身死人手，为天下笑者

　　省略句

　　①商君佐之，内立法度

　　②觉得桂林、象郡

　　③聚之咸阳

　　④委命下吏

20XX—第一学期生物教研组工作筹划

　　指导思想
　　以新一轮课程改革为抓手，更新教导理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，增进学校内涵性发展。同步，以新课程理念为指导，在全面实行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学措施和学习方式研究。对旳处理改革与发展、创新与质量关系，积极探索符合新课程理念生物教学自如化教学措施和自主化学习方式。
　　重要工作
　　一、教研组建设方面：
　　1、深入学习课改理论，积极实行课改实践。
　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
　　、充足发挥教研组作用，把先进理念学习和教学实践有机结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量全面提高。
　　2、强化教学过程管理，转变学生学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
　　（1）备课关。规定教龄五年如下教师备详案，倡导其她教师备详案。规定教师教案能体现课改理念。
　　（2）上课关。
　　（3）作业关。首先要控制学生作业量，本着切实减轻学生承担精神，要在作业批改上狠下工夫。
　　（4）考试关。以保证给学生一种公正、公平评价环境。
　　（5）质量关。
　　3、加强教研组凝聚力，培养组内教师团结合作精神，做好新教师带教工作。
　　二、常规教学方面：
　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研气氛。尤其要把起始年级新教材教研活动作为工作重点。
　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定期间定内容，对下一阶段教学做到有放矢，把握重点突破难点.
　　3、教研组活动要有筹划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真贯彻好组内公开课教学。
　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力倡导组内，校内听随堂课。
　　5、深入制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校交流。
　　咱们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效原则，在总结上一年经验教训前提下，出色地完毕各项任务。
　　校内公开课活动筹划表
　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容
　　10月127四2王志忠生物圈
　　10月137五4赵夕珍动物行为
　　12月114五4赵夕珍生态系统调整
　　12月2818四4朱光祥动物生殖
　　镇江新区大港中学生物教研组
　　xx-9
　　20XX下学期生物教研组工作筹划范文
　　20XX年秋季生物教研组工作筹划
　　化学生物教研组工作筹划
　　生物教研组工作筹划
　　下学期生物教研组工作筹划
　　年下学期生物教研组工作筹划
　　20XX年化学生物教研组筹划
　　20XX年化学生物教研组筹划
　　中学生物教研组工作筹划
　　第一学期生物教研组工作筹划

20XX—第二学期高中英语教研组工作筹划

　　XX—XX年第二学期高中英语教研组工作筹划
　　一．指导思想：
　　本学期，我组将深入确立以人为本教导教学理论，把课程改革作为教学研究中心工作，深入学习和研究新课程原则，积极、稳妥地实行和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实行过程出现问题，寻求处理问题措施和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提高教师研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，深入提高我校英语教师英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组力量。
　　二．重要工作及活动：
　　1．加强理论学习，推进新课程改革。
　　组织本组教师学习《一般高中英语课程原则》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师深入学习、熟悉新教材体系和特点，探索新教材教学模式，组织好新教材研究课活动，为全组教师提供交流、学习平台和机会。
　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
　　强化贯彻教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项规定”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材基本上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学措施、手段和方略研究，引导教师改善教学措施同步，引导学生改善学习措施和学习方略。
　　3．加强课题研究，提高教科研研究水平；加强师资队伍建设，提高教师教学能力。
　　组织教师有效开展本组和全校课题研究工作做到有筹划、有研究、有活动、有总结，并在此基本上撰写教导教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
　　制定好本组本学期校公开课、示范课、汇报课筹划，并组织好听课、评课等工作。
　　三．详细安排：
　　二月份：制定好教研组工作筹划、课题组工作筹划和本学期公开课名单。
　　三月份：1、组织理论学习。
　　2、高一英语教学研讨活动。
　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。
　　2、高三英语复习研讨会。
　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
　　2、协助开展好我校区级公开课。
　　六月份：1、组织好高考复习迎考工作。
　　2、搜集课题活动材料。
春季学期小学语文组教研筹划

　　一、指导思想
　　坚持以《基本教导课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实行基本教导课程改革为关键，以研究课堂教学为重点，以增进教师队伍建设为主线，以提高教学质量为目旳，全面实行素质教导。
　　本学期教研组重点加强对教师评课指导，使教师评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，增进新教师成长，加紧我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教导质量全面提高。结合区里活动安排，开展各项故意义学生活动，培养提高学生语文素养，调动启发学生内在学习动机。
　　二、工作目旳
　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程原则，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生积极探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
　　2、深入加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充足发挥学科带头人、骨干教师示范作用，重视团体合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不停提高教师业务素质。
　　3、组织教师开展切实有效说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，可以结合主题教研活动，对经典课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师素质服务。
　　5、根据上学期制定语文常规活动筹划，开展形式多样学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文爱好，在自主活动中提高学生综合实践能力，增进个性友好发展。
　　6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，保证完毕各项教学指标。
　　三、重要工作及详细措施
　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
　　1、本学期，语文研究小构组员继续充足发挥学科带头人、骨干教师示范作用，重视团体合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学有效性探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文教师专业水平。
　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不停提高教师业务素质。
　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课内容可以通过观看名师关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选用性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人教学风格 。
高二历史第二学期教学工作筹划范文1

　　一、指导思想
　　高二历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级文科历史教学打下良好基本，为高校输送有学习潜能和发展前途合格高中毕业生打下良好基本。
　　高考文科综合能力测试愈加强调考生对文科各学科整体知识把握、综合分析问题思维能力、为处理问题而迁移知识运用知识能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析处理问题通识教导理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势发展，研究考试变化，力争使高二教学向高三教学规定靠拢。
　　按照《教学大纲》和《考试阐明》规定，认真完毕高二阶段单科复习工作。坚持学科教学为主，贯彻基本知识要到位，恰当兼顾史地政三个学科综合规定，培养提高学生学科内综合能力。从学生实际出发，贯彻基本，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义理论水平。
　　二、教学根据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生数学基本较一般，多数学生能掌握所学内容，少某些学生由于反应要慢某些，学习措施死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习积极性，不能掌握学习内容。能跟上课学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完毕作业认真，学习比较积极积极，课后也很自觉，当然与家长监督分不开。某些学生解答问题能力较强，不管碰到什么题，只要读了两次，就能找到措施，有措施还相称简捷。有学生只能接受教师教给措施，稍有一点变动问题就处理不了。个别学生是教师怎么教也不会。
　　二、教材分析
　　本册教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量计量；（4）小数意义和性质；（5）小数加法和减法；（6）平行四边形和梯形
　　本册重点：混合运算和应用题是本册一种重点，这一册深入学习三步式题混合运算次序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题学习，深入学习解答比较轻易三步应用题，使学生深入理解和掌握复杂数量关系，提高学生运用所学知识处理得意实际问题能力，并继续培养学生检查应用题解答技巧和习惯。第二单元整数和整数四则运算，是在前三年半所学有关内容基本上，进行复习、概括，整顿和提高。先把整数认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下很好基本。第四单元量计量是在前面已学基本上把所学计量单位加于系统整顿，首先使学生所学知识愈加巩固，首先使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数体现单名数做好准备。
　　三、教学目旳
　　（一）知识与技能：
　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级对旳地读、写具有三级多位数。
　　2、使学生理解整数四则运算意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能基本上，深入发展敏捷、力量，速度和有氧耐力，武德培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论时间，理解实现目旳时也许碰到困难。在不停体验进步和成功过程中，体现出合适自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗优良品质；认识现代社会所必须合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关怀她人，将自身健康与社会需要相，体现出良好体育道德品质，结合自身项目去理解某些武术名人并能对她们进行简朴评价；加强研究性学习，去讨论与研究技能实用性，加强同学之间讨论交流环节。
　　（3）教学目旳：
　　①总体目旳：建立“健康第一”理念，培养学生健康意识和体魄，在必修田径教学基本上深入激发学生学习“初级长拳”、“剑”爱好，培养学生终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位同步关注学生个体差异与不一样需求，保证每一种学生都受益，以及多样性和选用性教学理念，结合学校实际状况，设计本教学工作筹划，以满足学生选项学生需求，加深学生运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基本上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块积极性，再结合高二年 “剑”选项课学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”基本套路，提高学习爱好，提高学生自身素质，尤其是武德培养。
　　②详细目旳：
　　运动参与：a养成良好练武锻炼习惯。b根据科学锻炼原则，制定并实行个人锻炼筹划。c学会评价体育锻炼效果重要措施。
　　运动技能：a认识武术运动项目价值，并关注国内外重大体赛事。b有目提高技术战术水平，并深入加强技、战术运用能力。c学习并掌握社会条件下活动技能与措施，并掌握运动创伤时和紧急状况下简易处理措施。
　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b理解某些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好生活方式与健康行为。
　　心理健康：a自觉通过体育活动变化心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中体现出调整情绪意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
　　社会适应：a在学习活动中体现出良好体育道德与合作创新精神。b具有通过多种途径获取体育与健康方面知识和措施能力。
　　（4）教学措施：
　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最终进行展示与学生综合评价相结合方式措施，培养学生良好学习习惯、学习措施更好地完毕教学任务，到达教学目旳；实行培优扶中辅差，，采用学习小组建立，加强学习小组互相学习、互相讨论、互相研究功能，提高学习效率；加强多边学科整合，尤其是加强心理健康教导，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提高学生运动自我保护意识与能力。
　　二、教学研究筹划
　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题开题准备。做为“青春期健康教导进入校园”课题构组员，协助课题组进行研究，开展活动。
　　（2）校本教研：加强校本课程开发，加强体育备课组教研能力，做为备课组长我与其她教师加强讨论校本研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“把戏篮球”三个项目上，有所侧重。
　　（3）论文撰写：结合课题研究内容进行撰写。
　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际构组员，积极参与校际组开展各项活动，加强提高在校际组教研水平，做好兼职教研员本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参与教研组各项活动，提高教研水平；做为备课组长我，我筹划是积极组织本组教师一起提高高中课改力度与水平，集中教师备课时间与讨论在备课过程中出现一系列问题，针对选项会出现问题进行沟通，加强学习过程评价，协调选项内容评价原则及认证过程。
　　高二下学期语文备课组工作筹划
　　高二下学期化学教学筹划
　　高二下学期语文教学工作筹划
　　有关高二下学期班主任工作筹划范文
　　20XX年高二下学期班主任工作筹划范文
　　20XX高二下学期班主任工作筹划
　　高二下学期工作筹划范文
　　20XX年高二下学期地理教学筹划
　　高二下学期物理教学筹划2
　　高二下学期语文教学筹划

生积极性，规定作业在课堂上完毕，并及时反馈。
　　4. 做好后进生辅导工作，实行“课内补课”措施，组织互帮互学。
　　5.培养学生分析、比较和综合能力。
　　6. 培养学生抽象、概括能力。
　　7. 培养学生迁移类推能力。
　　8. 培养学生思维灵活性。
　　五、课时安排
　　四年级下学期数学教学安排了72课时教学内容。各某些教学内容教学课时大体安排
　　一、混合运算和应用题（11课时）
　　1、混合运算2课时
　　2、两、三步计算应用题8课时
　　3、整顿和复习1课时
　　二、整数和整数四则运算（18课时）
　　1、十进制计数法2课时
　　2、加法意义和运算定律3课时
　　3、减法意义和运算定律3课时
　　4、乘法意义和运算定律4课时
　　5、除法意义4课时
　　6、整顿和复习2课时
　　三、量计量（6课时）
　　1、常用计量单位2课时
　　2、名数改写4课时
　　四、小数意义和性质（17课时）
　　1、小数意义和读写法2课时
　　2、小数性质和小数大小比较3课时
　　3、小数点位置移动引起小数大小变化4课时
　　4、小数和复名数3课时
　　5、求一种小数近似数 2课时
　　6、整顿和复习2课时
　　五、小数加法和减法（3课时）
　　小管家1课时
　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
　　1、角度量1课时
　　2、垂直和平行2课时
　　3、三角形2课时
　　4、平行四边形和梯形3课时
　　5、整顿和复习2课时
　　七、总复习（6课时）
　　XX年2月26日

向纵深发展。
　　6、做好论文撰写、参评工作。
　　活动安排：
　　二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题组员进行子课题研究交流。
　　三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题组员进行子课题研究交流。
　　四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题组员进行子课题研究交流。
　　五月份：课题研究小结
　　2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文教师专业水平，获得迅速成长。
　　3、选拔教龄2——3年新教师参与区教研室组织区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
　　（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
　　1、继续组织两周一次专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动主题组织好教师学习、交流。听展示课教师对听课内容进行精心、系统评点，写成评课稿，在两周一次互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不一样是，在保证互动评课活动开展同步，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其她评课通过 群来交流、研讨。