观潮说课稿省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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观观 潮潮第1页“八月十八潮八月十八潮,壮观天下无。壮观天下无。”这是北这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘潮千古名句。宋大诗人苏东坡咏赞钱塘潮千古名句。千百年来千百年来,钱塘江以其奇特卓绝江潮钱塘江以其奇特卓绝江潮,不知倾倒多少游人看客。不知倾倒多少游人看客。第2页第3页1、背景资料钱塘潮及其成因塘潮及其成因钱塘潮指是浙江省杭州湾塘潮指是浙江省杭州湾钱塘江塘江口涌潮口涌潮,也叫也叫“海宁潮海宁潮”。涌潮。涌潮袭来来时,潮潮头壁立壁立,波涛波涛汹涌汹涌,潮潮头高度可达高度可达3.53.5米米,潮差可达潮差可达8.98.9米米,十分壮十分壮观。钱江江观潮起源于潮起源于汉、魏、魏,已已经有有20002000多年多年历史。海宁史。海宁盐官是最正确官是最正确观潮潮胜地。地。钱塘江秋潮塘江秋潮,比其它地方秋潮更壮比其它地方秋潮更壮观,这和当地特和当地特殊地形相关殊地形相关,钱塘江入海地方叫杭州湾塘江入海地方叫杭州湾,杭州湾外杭州湾外宽内内窄窄,呈喇叭形。呈喇叭形。涨潮潮时,海潮从湾口涌入海潮从湾口涌入,向西奔涌而来向西奔涌而来,受两旁受两旁渐狭江岸狭江岸约束束,水面越来越窄水面越来越窄,涌潮后推前阻涌潮后推前阻,一一浪更比一浪高。到大浪更比一浪高。到大夹山附近山附近,又遇水下巨大又遇水下巨大拦门沙沙坝,潮水一潮水一拥而上而上,掀起高掀起高耸惊人巨涛惊人巨涛,变成陡立水成陡立水墙,形成形成初起潮峰。初起潮峰。第4页cho字义字义潮汐,也指潮水;比喻有涨有落、有起有伏事物;潮湿;时髦。组词组词潮(潮水)(涨潮)(潮湿)(潮汐)辨字辨字嘲(嘲笑)(嘲讽)(嘲弄)(冷嘲热讽)利用父亲答应我,明年暑假带我去观潮。潮潮(1)(1)生难字生难字2、字词整合字义字义靠近地面水蒸气遇冷凝结后飘浮在空气中小水点。组词组词雾(大雾)(云雾)(雾气)(雾凇)辨字辨字务(特务)(任务)(务必)(务求)利用今天早晨雾气真大。雾第5页字义字义水过满,向外流;处处都是。组词组词漫(浪漫)(漫步)(漫长)(漫无目标)辨字辨字慢(慢走)(慢车)(高傲)(慢吞吞)利用藏龙山上漫山遍野都是水池。漫漫字义字义如同;还,尚且。组词组词犹(犹豫)(意犹未尽)(虽死犹生)辨字辨字优(优异)(优异)(优等)(优美)利用对于星期天去不去郊游,我一直很犹豫。犹犹第6页涨辨读:涨辨读:(上涨上涨)(头昏脑涨头昏脑涨)利用:涨利用:涨()()潮时壮观景象让来观潮小姑娘激动得潮时壮观景象让来观潮小姑娘激动得涨涨()()红了脸。红了脸。(2)(2)多音字多音字 号辨读:号辨读:(号叫号叫)(号码号码)利用:屋外北风怒号利用:屋外北风怒号(),(),大雪纷飞大雪纷飞,路上看不见一个行人。路上看不见一个行人。王老师今年荣获了王老师今年荣获了“优异教师优异教师”称号称号()()。第7页屹立屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着:像山峰一样高耸而稳固地立着,惯用来比喻坚定不可动摇。惯用来比喻坚定不可动摇。笼罩笼罩:像笼子似罩在上面。:像笼子似罩在上面。天下奇观天下奇观:天底下罕见壮丽景象。这里指雄伟、壮丽而又罕见:天底下罕见壮丽景象。这里指雄伟、壮丽而又罕见钱塘江大潮钱塘江大潮,有如万马飞跃有如万马飞跃,成为自然界之奇观。成为自然界之奇观。若隐若现若隐若现:形容似有似无、不真切、不明朗。:形容似有似无、不真切、不明朗。人山人海人山人海:形容人聚集得非常多。:形容人聚集得非常多。第8页人声鼎沸人声鼎沸:形允许多人在一起大声讲话:形允许多人在一起大声讲话,声音喧闹声音喧闹,像开了锅一样。像开了锅一样。横贯横贯:横着经过去。:横着经过去。如同如同:好像:好像,如同。如同。浩浩荡荡浩浩荡荡:浩荡:浩荡,辽阔、壮大。本课形容潮势很大。辽阔、壮大。本课形容潮势很大。山崩地裂山崩地裂:崩:崩,坍毁;裂坍毁;裂,裂开。本课是用来形容声音很响。裂开。本课是用来形容声音很响。漫天卷地漫天卷地:天和地伴随风浪翻卷。本课形容波涛无边无际地涌来:天和地伴随风浪翻卷。本课形容波涛无边无际地涌来情景。情景。第9页自古以来被称为自古以来被称为“()”钱塘江(钱塘江()在一层蒙)在一层蒙蒙薄雾中。镇海古塔、中山亭和观潮台(蒙薄雾中。镇海古塔、中山亭和观潮台()在江边。远)在江边。远处,几座小山在云雾中(处,几座小山在云雾中()。江潮还没有来,海塘)。江潮还没有来,海塘大堤上早已(大堤上早已()。午后一点左右,从远处传来隆隆响)。午后一点左右,从远处传来隆隆响声,好像闷雷滚动。顿时(声,好像闷雷滚动。顿时(),有些人告诉我们说,),有些人告诉我们说,潮来了!只见水天相接地方出现了一条白线,这条白线逐步拉潮来了!只见水天相接地方出现了一条白线,这条白线逐步拉长,变粗,(长,变粗,()江面。只见白浪翻滚,()江面。只见白浪翻滚,()千万)千万匹白色战马齐头并进,(匹白色战马齐头并进,()地飞奔而来,那声音如)地飞奔而来,那声音如同(同(),好像大地都被震得颤动起来。霎时,江头飞),好像大地都被震得颤动起来。霎时,江头飞跃西去,可是余波还在(跃西去,可是余波还在()地涌来,江面上依旧风)地涌来,江面上依旧风号浪吼。号浪吼。天下奇观天下奇观 笼罩笼罩屹立屹立若隐若现若隐若现人山人海人山人海人声鼎沸人声鼎沸横贯横贯如同如同浩浩荡荡浩浩荡荡山崩地裂山崩地裂漫天卷地漫天卷地第10页3、整体感知(1 1)读课文,试着填一填。读课文,试着填一填。观潮记叙是一次观潮盛况观潮记叙是一次观潮盛况,写是作者耳闻目睹潮来前、写是作者耳闻目睹潮来前、潮来时、潮来后景象潮来时、潮来后景象,描写了大潮描写了大潮()全过程全过程,描绘出江潮由描绘出江潮由()到到()再到又再到又恢复平静动态改变恢复平静动态改变,写出了写出了大潮大潮()。由远而近到飞跃西去由远而近到飞跃西去风平浪静风平浪静飞跃咆哮飞跃咆哮奇特、雄伟、壮观奇特、雄伟、壮观第11页找一找,文中都有哪些描写钱塘江大潮奔涌句子?(1 1)过了一会儿过了一会儿,响声越来越大响声越来越大,只见东边水天相接地方出现了只见东边水天相接地方出现了一条一条白线白线,人群又沸腾起来。人群又沸腾起来。(2 2)那条白线很快地向我们)那条白线很快地向我们移移来来,逐步拉长逐步拉长,变粗变粗,横贯江面。横贯江面。再近些再近些,只见白浪只见白浪翻滚翻滚,形成一道两丈多高白色城墙。浪潮越来形成一道两丈多高白色城墙。浪潮越来越近越近,如同千万匹白色战马如同千万匹白色战马齐头并进齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。好像大地都被震得颤动起来。(3 3)霎时)霎时,潮头潮头飞跃西去飞跃西去,可是余波还在漫天卷地地可是余波还在漫天卷地地涌涌来来,江面江面上依旧风号浪吼。上依旧风号浪吼。(2 2)特殊语句特殊语句第12页读一读课文,能够这么划分段落:读一读课文,能够这么划分段落:一、天下奇观。一、天下奇观。()()二、潮来前平静。二、潮来前平静。()()三、潮来时壮观。三、潮来时壮观。()四、潮去后景象。四、潮去后景象。()()(3)(3)段落大意段落大意第13页(4)(4)结构图示结构图示观潮观潮盛赞钱塘潮盛赞钱塘潮钱塘潮钱塘潮天下奇观天下奇观潮来前潮来前江面宽敞江面宽敞薄雾笼罩薄雾笼罩壮美宁静壮美宁静潮来时潮来时万马齐奔万马齐奔山崩地裂山崩地裂气势雄伟气势雄伟潮去时潮去时漫天卷地漫天卷地风号浪吼风号浪吼余波汹涌余波汹涌第14页1 1、第、第段描写了什么场面?表达了人们什么样心情?段描写了什么场面?表达了人们什么样心情?这一自然段描写了潮来前众人翘首以盼场面这一自然段描写了潮来前众人翘首以盼场面,从从“江潮还江潮还没有来没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家抬头东望海塘大堤上早已人山人海。大家抬头东望,等着等着,盼着。盼着。”能够看出,表达了人们等候潮来急迫心情能够看出,表达了人们等候潮来急迫心情,同时同时也间接地表现出大潮奇特。也间接地表现出大潮奇特。读课文,思索问题。第15页读课文,思索问题。2 2、全文是围绕哪个词来写?从哪儿能体会到?、全文是围绕哪个词来写?从哪儿能体会到?奇观奇观。作者按潮来前、潮来时、潮头过后次序描写了大潮。作者按潮来前、潮来时、潮头过后次序描写了大潮“奇奇”。“潮来前潮来前”从观潮人之多及人们高涨热情能够体会到大潮从观潮人之多及人们高涨热情能够体会到大潮“奇奇”;“潮来时潮来时”从大潮雷霆万钧声威和惊心动魄气势能够从大潮雷霆万钧声威和惊心动魄气势能够体会到大潮体会到大潮“奇奇”;“潮头过后潮头过后”从余波漫天卷地、汹涌澎从余波漫天卷地、汹涌澎湃能够体会到大潮湃能够体会到大潮“奇奇”。大潮由远到近、飞跃西去大潮由远到近、飞跃西去,留给我们是惊叹和赞美。留给我们是惊叹和赞美。第16页3、第段中连用了几个比喻,这么写有什么好处?用千万匹战马来形象地比喻大潮到来非凡气势,用山崩地裂声音来形象地比喻大潮降临时巨大声响。作者这些有声有色描写,使人如身临其境,充分体现了大潮非凡气势,真是“天下奇观”。读课文,思索问题。第17页读课文,思索问题。4 4、请对第、请对第段进行赏析?段进行赏析?这部分内容绘声、绘色、绘形地描写了潮来时壮观景象这部分内容绘声、绘色、绘形地描写了潮来时壮观景象,从远到近从远到近,写得有序。写得有序。写声音写声音,从从“闷雷滚动闷雷滚动”到到“山崩地裂山崩地裂”;写景象;写景象,从从“一一条白线条白线”到到“千万匹白色战马齐头并进千万匹白色战马齐头并进”;写气势;写气势,则从则从“好像大地都被震得颤动起来好像大地都被震得颤动起来”,”,到结尾到结尾“恢复了平静恢复了平静”,”,一气呵成。一气呵成。第18页本文写作特点是什么?课文中是怎样表达?你读完整篇课文,对钱塘江大潮有什么样感受?1 1、直接描写、间接描写直接描写、间接描写交相辉映。交相辉映。作者不但利用作者不但利用比喻、夸大比喻、夸大等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧情状和声威霆万钧情状和声威,还从观潮还从观潮人数之多、热情之高人数之多、热情之高间接地表现了间接地表现了大潮奇特大潮奇特,使人读后不禁发出由衷赞叹:钱塘江大潮真不愧为自使人读后不禁发出由衷赞叹:钱塘江大潮真不愧为自古以来古以来“天下奇观天下奇观”!第19页利用比喻、夸大句子:利用比喻、夸大句子:从远处传来隆隆响声从远处传来隆隆响声,好像闷雷滚动。好像闷雷滚动。过了一会儿,响声越来越来,只见东边水天相接地方出现了过了一会儿,响声越来越来,只见东边水天相接地方出现了一条白线一条白线再近些再近些,只见白浪翻滚只见白浪翻滚,形成一道两丈多高白色城墙。浪潮越形成一道两丈多高白色城墙。浪潮越来越近来越近,如同千万匹白色战马齐头并进如同千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。好像大地都被震得颤动起来。描写观潮人数句子:描写观潮人数句子:江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海,大家抬头东望,江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海,大家抬头东望,等着,盼着。等着,盼着。顿时人声鼎沸,有些人告诉我们,潮来了!顿时人声鼎沸,有些人告诉我们,潮来了!第20页2.2.语言语言生动优美生动优美,富有感染力。富有感染力。文中把钱塘江大潮描绘得有声有色、气势非凡文中把钱塘江大潮描绘得有声有色、气势非凡,使我们眼前好像出现出大潮画面使我们眼前好像出现出大潮画面,感受到大潮感受到大潮响声越来越大响声越来越大,大潮越来越近大潮越来越近,潮头越来越高潮头越来越高,声势越来越猛。读来使人如临其境、如闻其声、声势越来越猛。读来使人如临其境、如闻其声、如见其景如见其景,深受震撼。深受震撼。第21页读完课文,想一想,本文说明了什么样道理?读完课文,想一想,本文说明了什么样道理?钱塘江潮那汹涌澎湃、雷霆万塘江潮那汹涌澎湃、雷霆万钧气气势真是天下罕真是天下罕见啊!啊!难怪怪苏轼会有会有“八月十八潮八月十八潮,壮壮观天下无天下无”赞叹。我。我们祖国广大祖国广大疆土上疆土上还有很多或壮有很多或壮观或奇特自然景或奇特自然景观,它它们都是大自然都是大自然对我我们无私无私馈赠。我。我们在在观赏与与赞美美这些美景同些美景同时,也也应该知知道珍惜和保道珍惜和保护,这才是才是对大自然最好回大自然最好回馈。第22页课文原句:课文原句:浪潮越来越近浪潮越来越近,如同如同千万匹千万匹白色战马齐头并进白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而浩浩荡荡地飞奔而来;那声音来;那声音如同如同山崩地裂山崩地裂,好像好像大地都被震得颤动起来大地都被震得颤动起来。你能按照例子改写句子吗?你能按照例子改写句子吗?点拨:在这句话中同时利用了比喻、拟人两种修辞方式,更点拨:在这句话中同时利用了比喻、拟人两种修辞方式,更形象地写出了大潮壮观。形象地写出了大潮壮观。示例:示例:她头发很长很美她头发很长很美,摘下发卡摘下发卡,就如飞流直下三千尺瀑布普通倾就如飞流直下三千尺瀑布普通倾泻下来。泻下来。第23页课内:课内:横卧横卧 笼罩笼罩 屹立屹立 沸腾沸腾 横贯横贯 飞跃飞跃 依旧依旧 风号浪吼风号浪吼 漫天漫天卷地卷地 山崩地裂山崩地裂 飞奔而来飞奔而来 浩浩荡荡浩浩荡荡 齐头并进齐头并进 白浪翻滚白浪翻滚 水天相接水天相接 风平浪静风平浪静 人声鼎沸人声鼎沸 人山人海人山人海 若隐若现若隐若现课外:课外:形容人多成语:形容人多成语:人山人海人山人海 万人空巷万人空巷 门庭若市门庭若市 熙来攘往熙来攘往形容声音大成语:形容声音大成语:山崩地裂山崩地裂 震耳欲聋震耳欲聋 震天动地震天动地 声振屋瓦声振屋瓦带带“鼎鼎”字成语:字成语:人声鼎沸人声鼎沸 大名鼎鼎大名鼎鼎 鼎足而三鼎足而三 革故鼎新革故鼎新第24页课外:课外:相关钱塘潮名诗句:相关钱塘潮名诗句:海面雷霆聚海面雷霆聚,江心瀑布横。江心瀑布横。范仲淹范仲淹海阔天空浪若雷,钱塘潮涌自天来。海阔天空浪若雷,钱塘潮涌自天来。王在晋望江台王在晋望江台一千里色中秋月,十万里声午夜潮。一千里色中秋月,十万里声午夜潮。李廓忆钱塘李廓忆钱塘八月涛声吼地来八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙卷起沙堆似雪堆。堆似雪堆。刘禹锡浪淘沙刘禹锡浪淘沙第25页二、解释加点字。观潮()漫天卷地()天下奇观()漫不经心()一、看拼音,写词语。()()()()潮水潮水横贯横贯如同如同浩浩 浩浩 荡荡 荡荡看看景象或样子景象或样子处处都是处处都是;遍遍不受约束不受约束;随便随便第26页三、用恰当词语代替画线部分。1.浪潮马上就要来了,顿时人声嘈杂、喧闹,像水在锅里沸腾那样。()2.浪潮水势非常大地飞奔而来。()浩浩荡荡浩浩荡荡人声鼎沸人声鼎沸第27页- 配套讲稿:
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