开展不作为不担当问题专项整治工作计划总结.doc
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开展“问责不作为、鼓励敢作为” 工作总结 化州市长岐镇西湾 2023年11月28日 “问责不作为、鼓励敢作为” 工作总结 为了认真进一步贯彻《关于教育系统开展“问责不作为、鼓励敢作为”活动的实行方案的告知》精神,并结合学校实际研究制定了具体实行办法,广泛宣传专项整治活动的目的、意义和整治重点,学校领导班子成员集中开展自查自纠,敢于拿起批评与自我批评的马克思主义思想武器,敢于揭短亮丑,把问题找准,把因素查实,按照边查边改、即知即改、立行立改的规定,切实把有效管用的整改措施贯彻到位,从而增强教师的责任意识和担当精神,进一步调动教师开拓进取的积极性。 一、加强领导,精心组织,加大宣传教育力度 按照文献规定,学校分别召开了领导班子会议和全体教师会议,组织干部教师认真学习了《关于教育系统开展“问责不作为、鼓励敢作为”专项活动的实行方案》,领学了本校专项整治活动的实行办法,公布本次专项整治活动的范围、内容、阶段、目的、意义、规定、措施和监督举报电话,建立直查快办的调查解决机制,自觉接受全校师生和社会监督,进一步加大专项整治活动宣传力度。 二、坚持政治学习制度不动摇,举办师德教育系列讲座 学校始终把师德师风建设工作摆在重要日程,坚持双周一次的政治学习制度,认真开展党的群众路线教育实践活动,进一步贯彻贯彻践行《化州市教师职业道德行为规范》,组织教师政治学习,举办师德教育系列讲座,如《哺育和弘扬社会主义核心价值观》、《党的基本知识》、《学习宣传贯彻党的十八大精神》、《树立和发扬“三严三实”的作风》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等内容,组织教师撰写教育法规学习心得,进一步学习习近平总书记系列重要发言精神,用习总书记发言精神统一思想,指导工作。 三、认真查摆问题,分析问题因素 在自查自纠阶段,学校按照开展“不作为、不担当”问题专项整治的八项重要内容,结合本校师德师风工作实际,拟定了学校领导班子和班子成员作风问题为专项整治的重点,通过自己找、群众提、互相帮等方式,认真查摆“不作为”问题。认真查摆并梳理存在的问题。现归纳如下: 1、在守纪律、遵守制度方面:班子成员中存在组织意识不强,思想结识模糊,遵守工作制度率先垂范不够,规定别人的多,规定自己的不够。如:有时候把自己混同于普通群众,随意发表不合法言论,有悖教育法规,有悖师德规范。再如,纪律面前人人平等,遵守纪律没有特权,执行纪律没有例外。有时存在上班迟到、串岗等现象。 2、在转作风、讲原则方面:存在思想意识不强、发言政策水平不高的问题;有时候精神状态不佳,工作安于现状,缺少积极作为精神的问题;“不求过得硬,只求过得去”的错误态度仍然存在,有时候乱发牢骚,对工作缺少执着追求的思想境界和工作激情。 3、在讲担当、履职尽责方面:存在责任感意识不强、工作时紧时松、对违规言行制止旗帜不鲜明、怕得罪人问题。有“老好人”思想,工作热情局限性,缺少积极创新精神;在履职尽责方面,还存在工作检查不到位、不能及时有效制止学生违纪现象,导致学生矛盾纠纷,给问题调处带来被动。在特色创建方面,没能妥善解决普及与提高的关系,在“人无我有、人有我优”等方面尚有很大差距,坚守和拔高工作都做得不够。 存在问题因素分析: 1、“打铁还需自身硬”。问题的存在与党员干部作风不严不实有关,严以修身不够,没能做届时时处处自重自警自省。 2、规矩意识不强、纪律观念淡薄。要按照政策法规办事,按照制度程序办事。 3、党性修养不够,党员干部要牢记党的宗旨,按照党性原则办事,不越“雷池”,不乱“章法”。 4、抱负信念不够坚定。作为党员干部要坚定共产主义远大抱负,坚定中国特色社会主义信念,为实现中华民族伟大复兴,实现中国梦做出自己最大的奉献。 5、政治纪律意识不强,党中央提倡的要坚决响应,党中央严禁的要坚决杜绝,党中央决策的要坚决执行,对党忠诚,老诚实实做人,干干净净干事,清清白白为官。 6、工作本领还亟待提高。干部就是服务,事业靠本领成就。作为学校班子成员有本领,又办事公道,让人服气,从而增强工作影响力。 四、遵规守纪,积极构建作风建设的长效机制 1、班子成员带头自觉遵守制度、纪律和规矩。楷模的力量是无穷的,班子成员要率先垂范,只有做届时时处处做表率,才是工作上最佳的引领。我们要以焦裕禄、谷文昌、杨善洲等楷模为镜,自觉践行“三严三实”规定。“严”是最基本的标准,“实”是“严”的目的,是党和人民的规定,必须把“严”转化为“实”,真正发挥党员干部的先锋模范作用。 2、严格党内政治生活。通过民主生活会、组织生活会、“三会一课”等形式,增强党性修养,按照党性原则办事,推动党的组织生活制度化、经常化、规范化,永葆党的先进性和纯洁性。 3、自觉践行《教师职业道德行为规范》。加强师德师风建设,我们要以《凌源市教师职业道德行为规范》为基本遵循,使之成为全校干部教师内化为精神追求,外化为自觉行为,加强师德师风教育,加大违规违纪查处力度,把师德纳入教师年度考核,作为绩效工资、评选选优的重要依据。 4、完善有效管用的《教师工作管理规定》。在查清找准作风建设方面存在问题的基础上,制定切实可行的整改方案,明确责任主体,贯彻整改措施,进一步完善《教师工作管理规定》,加大检查力度,对违规违纪行为发现一起查处一起、问责一起,积极营造风清气正的育人环境,努力构建适合作风建设新常态的长效管理机制,用制度管人、管事,使之成为习惯。 化州市长岐镇西湾小学 2023年11月28日- 配套讲稿:
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