研究生自然辩证法考试答案.doc
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1、一1. 贯彻绿色发展举措 必须充足发挥规划的引领和规范作用。科学规划,是绿色发展的前提。我们必须依据五中全会建议的规定,把推动绿色发展纳入国民经济和社会发展“十三五”总体规划,贯彻各专项规划中,科学布局绿色发展的空间。充足发挥规划的引领和规范作用,强化绿色发展的刚性约束,扎实有效地抓好贯彻,形成特色鲜明、布局合理的功能分区,实现资源与项目的最佳配置。必须推动生产方式和消费模式的绿色转型,是绿色发展的核心。大力推动生产方式转变,加快产业结构调整和优化升级,努力实现整个生产过程的绿色化,不断提高经济绿色发展限度。大力推行绿色消费,推广使用节能产品,发展城市绿色交通,构建文明、节约、绿色、低碳的消费
2、模式和生活方式。必须改革创新绿色发展的体制机制。营造有效的体制机制和政策环境,是实现绿色发展的关键。健全完善绿色发展的科学民主决策机制,依法严格遵守决策程序,坚持绿色标准。实行最严格的耕地保护制度、水资源管理制度、环境保护制度和生态保护红线管理制度,建立健全生态保护责任追究制度、环境损害补偿制度和环境损害责任终身追究制度,用制度红线守住绿色底线。必须强化绿色发展的法治保障。在全面推动依法治国的背景下,必须进一步建立具有强制力、权威性和高效率的规则体系,用法治来调整利益格局、规范行为秩序,这是实现绿色发展的重要保障。抓紧制定相关的法律法规,增强立法的针对性、可操作性和有效性,要加强对绿色发展重大
3、决策和相关法律法规实行情况的法律监督和工作监督,保证绿色发展的法律法规有效实行及重大决策部署贯彻贯彻。要加强对环境资源、生态建设的司法保护,依法惩办污染环境、破坏生态建设的犯罪行为。必须在全社会哺育绿色文化。推动绿色发展,是全社会的共同责任。只有使生态文明主流价值观进一步人心,使绿色发展成为全社会的自觉行动,绿色发展才干具有最广泛的群众基础。要把绿色发展、生态文明知识纳入国民教育体系和继续教育体系,采用多种有效方式,广泛开展生态文明、绿色文化宣传教育,使绿色发展理念进一步人心。在全社会形成尊重自然环境、建设生态文明的浓厚文化氛围。总之,树立绿色发展理念,贯彻绿色发展举措,我们就一定能实现“生态
4、环境质量总体改善”的发展目的,给子孙后代留下天蓝、地绿、水清的美好家园,为中华民族赢得永续发展的光明未来2. 生态文明观的现实应用与可连续发展理论一脉相承,生态自然观构成可连续发展的理论基础之一;可为可连续发展的建立提供理论方面的思想资料;也启迪了可连续发展的战略中充足发挥人的主导作用的思想。去年召开的十八届五中全会,将绿色发展作为“十三五”乃至更长时期经济社会发展的一个重要理念,成为党关于生态文明建设、社会主义现代化建设规律性结识的最新成果。十八届四中全会规定用严格的法律制度保护生态环境。树立对的的生态观,不仅要凭借理性的思考、道德的良知和自觉的行为,更需要法律制度的进一步健全,在不断规范、
5、调节和约束的过程中,摸索出更为有效的生态保护模式,最终实现人与自然和谐发展。2023年9月,生态文明体制改革总体方案印发,明确提出到2023年,构建起由自然资源资产产权制度等八项制度构成的生态文明制度体系,推动生态文明领域国家治理体系和治理能力现代化,努力走向社会主义生态文明新时代。生态文明建设:习近平总书记强调,我们既要绿水青山,也要金山银山,要把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。这一思绪,体现了生态文明观的思想。揭示了经济社会与自然生态、人文环境等协调发展的内在规律。2023年11月召开的党的十八大,把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体
6、布局,初次把“美丽中国”作为生态文明建设的宏伟目的。十八大审议通过中国共产党章程(修正案),将“中国共产党领导人民建设社会主义生态文明”写入党章,作为行动大纲;十八届三中全会提出加快建立系统完整的生态文明制度体系;二、科学实验的作用1.可以简化复杂的现象。19世纪60年代,法国微生物学家巴斯德进行了著名的鹅颈烧瓶实验。鹅颈瓶实验是假设细菌、微生物的移动需要依靠菌毛、鞭毛,并且需要在有液体介质的情况下才干正常移动。他把肉汤灌进两个烧瓶里,第一个烧瓶就是普通的烧瓶,瓶口竖直朝上;而第二个烧瓶,瓶颈弯曲整天鹅颈同样的曲颈瓶。然后把肉汤煮沸、冷却。两个瓶子都是敞开着,外界的空气可以畅通无阻地与肉汤表面
7、接触。过了三天,第一个烧瓶里就出现了微生物,第二个烧瓶里却没有。直到至四年后,曲颈颈瓶里的肉汤仍然清澈透明,没有变质和产生微生物。这是为什么呢? 巴斯德解释说,由于第一个烧瓶是顶端开口,悬浮在空气中的尘埃和微生物可以落入瓶颈直达液体,微生物在肉汤里得到充足的营养而生长繁殖,于是引起了肉汤的变质。第二个瓶颈虽然也与空气相通,但瓶颈拉长弯曲,空气中的微生物仅仅落在弯曲的瓶颈上,而不会落入肉汤中生长繁殖引起腐败变质。2. 可以使实验对象处在强化的条件。目前超导临界温度已从最初的4K提高到123K左右,假如只规定某个单项指标,临界温度甚至可提高到20K以上。超导技术的研究已经产生了重大突破。在超导理论
8、尚未主线确立的情况下,超导研究却取得了长足进展,这其中一个十分重要的因素,就是科学实验在这里起了关键作用。超导研究需要在一定的环境条件下,使用必要的仪器和设备才干进行。对高温超导体有两个方面的规定,一方面要达成零电阻和完全的抗磁性,另一方面还要良好的稳定性和可反复性。这些都必须在实验中才干进行观测测定和反复证实。可以这样认为,超导技术是在科学实验的支持下发展起来的,没有现代科学实验手段就没有超导研究的今天。3. 运用实验方法发现自然规律和寻求新的技术方法、技术手段是可靠的和经济的。如大隅良典专家在1992年发现,在缺少营养的情况下,酵母细胞出现了大量的自噬现象,这也是人类初次在酵母中看到自噬现
9、象。大隅良典专家决定进行突变株的筛选,他筛选了上千个酵母的突变株,并在1993年找到了一批和自噬有关的酵母突变体,鉴定了15个和自噬有关的基因。4年后,大隅良典专家的团队成功克隆出了ATG1基因(即autophagy related gene)。之后,又有30多个ATG基因被人类找到。之后,和自噬有关的信号通路才得以被阐明。4.科学实验在所有自然科学和技术科学中被广泛地用作结识真理和证明真理的手段。关于人类知识的真理性问题,是结识论中最重要的问题之一。检查人类知识与客观是否相符,实践是最重要的途径。实践检查真理可通过多种形式,实验就是其中的一种。例如,在自由落体运动规律被科学地描述之前大约两千
10、年的时间里,人们一直认为“物体下落的速度与物体重量成正比”。16世纪中叶,有人做了一次重要实验,将两只铅球,其中一只比另一只重10倍,从同一高处同时丢下去,发现轻铅球并不用比重铅球长1。倍的时间,而是同时落在地面上。后来又有人通过在真空中用不同介质的物体进行多次实验,最终否认了“物体下落的速度与物体重量成正比”的结论,得出了自由落体速度与落体重量无关而随降落时间增长的科学结论。这就是著名的自由落体定律的理论依据。这个事例说明,科学实验可以证明或推翻处在假说阶段的理论,在人类结识自然,结识真理的过程中发挥了重要的功能作用。5.科学实验能促进科学技术转化成为生产力,说科学技术是生产力,是说科学技术
11、通过某种方式,例如,提供更为完善的新型设备和材料,运用新能源等,使生产的物质基础发生革命性的变化,从而推动生产快速发展并获得更高的经济效益。16世纪初,电工学理论随着电磁感应定律的发现和电磁场理论的建立而基本完善。但是电工学理论对社会区卜护日扣比、J行小,士叮兴巧论略科学验实的功作能用经济生产有什么意义呢?如何把这门理论用于生产实际呢?科学实验帮助人们找到了答案。通过大量的实验后,人们分别构造了电动机和发电机的模型。后来,这些模型在实验中不断完善,人们终于造出了实用的电动机和发电机,为生产提供了丰富的动力和能源,推动社会进入了电力时代。在这里,科学实验在科学理论和生产实践之间架起了一座桥梁.它
12、象催化剂加速化学反映过程那样,促进科学理论快速转化为经济效益。6.科学实验经常被用来研究社会生活的某些现象。科学实验是一种具有普遍意义的方法。它不仅广泛应用于自然科学领域,并且在社会科学中也常有应用。在大规模的社会改革之前,实验作为一种实验先只在个别场合进行。这种实验不同于实验室的实验,由于它不是在人为的条件下,而是在自然的条件下进行的,这不仅能加快先进经验的推广应用的步伐,并且可以获得实验的客观效果。我国当前的经济体制改革和政治体制改革的一些方面,如经营承包责任制,党政职能分开,住宅商品化,工资制度和人事制度等,都是通过精心选定方案后,在某些城市或某些公司先行实验,取得经验,然后推广。这种实
13、验事实上是对拟行方案进行可行性验证。通过实验可以在很大限度上减少盲目性,减少风险,提高成功率。科学实验在现代社会生活中已经越来越多地得到应用,成为社会工程获得成功的一个重要环节。7.科学实验可以帮助人们获得知识。为了帮助学生学习知识,几乎每所中学和大学都设有实验课。教学实验是科学实验的一种特殊方式。教学实验不以研究、探索和结识某一未知事物为重要目的,而是以验证和结识某一已知事物为重要任务。换句话说,教学实验的重要目的是为了获得知识。一般说教学实验分为基础课实验和专业课实验两大类别。基础课实验重要是对物理学、化学、生物学等公共课而言的实验,专业课实验则是根据各学科的规定而设立的专业性很强的实验。
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