名师工作室建设汇报材料省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

新泰市名师工作室建设汇报材料新泰市新汶试验中学新泰市新汶试验中学 张勇张勇勤 奋 学 习，深 化 课 改促 进 教 师 专 业 发 展第1页 从起，泰安市逐步完善了泰山教学新星、泰山教坛英才、泰山名师、泰山功勋教师人才递进工程，为教师专业成长提供了平台。几年来，本市培养了大量优异人才，为教育发展注入了活力。但怎样发挥名师示范、引领、辐射作用，怎样建立名师合作互动机制，怎样培养更多泰山名师，从而打造学科骨干教师团体，引领教师队伍整体素质提升，为教育事业发展提供强有力地师资保障。这是我们都应该思索问题。一、名师工作室建设意义一、名师工作室建设意义第2页 泰安市名师工作室总体目标是：从起，分期分批建设名师工作室，搭建起促进中青年骨干教师专业成长和名师领衔人自我提升发展平台，到年，建成1000个左右名师工作室，聚集带动6000名骨干教师。二、总 体 目 标 形成一支高层次教师团体，造就一批教育教授、教学名师和学科领军人才，带动教师队伍整体素质提升和久远发展。新泰市名师工作室总体目标是：从起，分期分批建设名师工作室，搭建起促进中青年骨干教师专业成长和名师领衔人自我提升发展平台，到年，建成100个左右名师工作室，聚集带动600名骨干教师。第3页三、我校名教师工作室建设领导重视 从前几年开始，本市建设教育示范市、教育均衡发展县、条件装备标准化等活动，推进教育可连续发展，学校投入大量资金迎接检验验收，无资金投入其它方面。但8月参加泰安市名师工作室建设工作会后，学校领导抓住机遇，不惜投入仅有资金，促进了工作室建设。我校建立三级名师工作室：我校建立三级名师工作室：泰山名师张勇工作室泰山名师张勇工作室泰安市级（生物）泰安市级（生物）新泰名师高庆芝工作室新泰名师高庆芝工作室新泰市级（历史）新泰市级（历史）新汶试验中学王磊工作室新汶试验中学王磊工作室校级（班主任）校级（班主任）新汶试验中学乔海燕工作室新汶试验中学乔海燕工作室校级（文科）校级（文科）新汶试验中学李从磊工作室新汶试验中学李从磊工作室校级（艺体）校级（艺体）第4页我校名教师工作室建设我们建立校级名师工作室目标我们建立校级名师工作室目标 为充分发挥为充分发挥我校我校名师名师指导、服务、示范与辐射指导、服务、示范与辐射作用，作用，为学校为学校后备力量后备力量（近几年新教师）（近几年新教师）培养、优异培养、优异骨干教师骨干教师成成长搭建平台长搭建平台。按照学校要求，有计划、有组织、分层次、按照学校要求，有计划、有组织、分层次、分阶段地开展各种形式分阶段地开展各种形式学习研讨学习研讨、实践探索实践探索、主题研究主题研究等等教学教研活动，提升工作室全体组员教育教学理论，促进教学教研活动，提升工作室全体组员教育教学理论，促进教学业务水平和教育教学研究能力提升。把教学业务水平和教育教学研究能力提升。把“工作室工作室”建建设成一支含有创新精神、科研意识和较强教育实践能力教设成一支含有创新精神、科研意识和较强教育实践能力教师团体，全方面提升我校教师素质和专业化水平，推进学师团体，全方面提升我校教师素质和专业化水平，推进学校教育可连续发展。校教育可连续发展。三、我校名教师工作室建设第5页名师工作室实施导师制，主持工作室名师即为导师，名师工作室实施导师制，主持工作室名师即为导师，工作室组员由导师依据一定标准自主确定。工作室组员由导师依据一定标准自主确定。名师工作室导师条件：名师工作室导师条件：热爱热爱教育事业，教育事业，师德高尚师德高尚，乐于贡献，乐于贡献，善于学习善于学习；理念先进理念先进，主动进行教育教学改，主动进行教育教学改革，含有较强教育教学能力及研究能力，形成自己教学革，含有较强教育教学能力及研究能力，形成自己教学格调和教育艺术，教学质量高；有一定组织、管理和指格调和教育艺术，教学质量高；有一定组织、管理和指导能力及强烈自我完善、自我突破、自我发展愿望；曾导能力及强烈自我完善、自我突破、自我发展愿望；曾经取得过县级及以上综合荣誉或地市级及以上单项荣誉经取得过县级及以上综合荣誉或地市级及以上单项荣誉等。等。经 费 使 用我校名教师工作室建设三、我校名教师工作室建设第6页组员选聘 依据泰安市教育局关于做好泰安市名师工作室建依据泰安市教育局关于做好泰安市名师工作室建设工作通知（泰教发设工作通知（泰教发3030号）文件精神，从号）文件精神，从学校及学校及全市本学科全市本学科教师择优选择教师择优选择思想品德高思想品德高、专业能力强专业能力强、教教育素养高育素养高、培养潜能高培养潜能高教师为候选人，由工作室领衔人教师为候选人，由工作室领衔人推荐，新泰市教育局审核，泰安市教育局认定，组建名推荐，新泰市教育局审核，泰安市教育局认定，组建名师工作室组员。师工作室组员。我校名教师工作室建设三、我校名教师工作室建设第7页我校名教师工作室建设杨洪敏杨洪敏王建祥王建祥菅艳菅艳王西英王西英臧东方臧东方张霞张霞建立组员电子档案库：统计每位组员成长过程。三、我校名教师工作室建设第8页建立组员教学资源库：我校名教师工作室建设杨洪敏杨洪敏王建祥王建祥菅艳菅艳王西英王西英臧东方臧东方张霞张霞三、我校名教师工作室建设第9页我校名教师工作室建设建立组员档案盒：三、我校名教师工作室建设第10页我校名教师工作室建设盒内内容：盒内内容：1 1、生、生活照（艺术照）一活照（艺术照）一张（能够是电子版）。张（能够是电子版）。2 2、个人发展计划一份。、个人发展计划一份。3 3、复印全部荣誉证书一、复印全部荣誉证书一份。份。4 4、听课指导照片。、听课指导照片。5 5、部分教学常规：备课、部分教学常规：备课、听评课、学案等听评课、学案等。三、我校名教师工作室建设第11页我校名教师工作室建设建立书柜：查阅材料。建立书柜：查阅材料。三、我校名教师工作室建设第12页一、广招贤才，确立名师团体我校名教师工作室建设建立工作日志：建立工作日志：1 1、青年教师培养、青年教师培养 辅导统计辅导统计2 2、会议纪录、会议纪录3 3、听评课统计表、听评课统计表4 4、集体评课、集体评课5 5、悦读拾贝、悦读拾贝6 6、教学反思、教学反思建立网上交流平台：建立网上交流平台：1 1、初中生物教研、初中生物教研QQQQ群群2 2、建立个人博客、建立个人博客三、我校名教师工作室建设第13页一、广招贤才，确立名师团体我校名教师工作室建设室内文化：四排版、六挂帘等，墙壁会说话。室内文化：四排版、六挂帘等，墙壁会说话。三、我校名教师工作室建设第14页二、学习理论，提升名师涵养我校名教师工作室建设三、我校名教师工作室建设第15页二、学习理论，提升名师涵养我校名教师工作室建设三、我校名教师工作室建设第16页三、走进企业，丰富名师内涵我校名教师工作室建设工作室掠影三、我校名教师工作室建设第17页泰安市名师工作室建设检验视导评分表1、日常工作（20分）（1）方案、计划、总结（10分）（2）听课、指导、交流（10分）：每个月集中研讨时间不少于4小时（5分）；名师和组员之间双向听课、评课活动（2分）；组员之间结对，指导1-2名青年教师（3分）2、活动展示（20分）：（1）主题展示（10分）；（2）教学展示（5分）；（3）专题讲座（5分）3、名师在线（20分）：（1）网上专栏（15分）：博客、网上工作室；（2）专栏上稿（5分）：每个月每位组员上稿1篇。4、教学研究结果（20分）（1）研究课题：三年有1个研究课题（7分）（2）过程性材料（7分）；（3）发表论文（6分）；（4）结果评奖（5分）5、组员发展（20分）：组员在教育教学科研中奖励。三、走进企业，丰富名师内涵四、名教师工作室活动第18页谢谢大家谢谢大家、9第19页