科教版九年级化学上册空气的成分省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

2.1空气成份空气成份第1页复习复习物理改变与化学改变本质区分：物理改变与化学改变本质区分：物理性质与化学性质区分：物理性质与化学性质区分：是否有新物质生成是否有新物质生成是否经过化学改变表现出来是否经过化学改变表现出来1、压强越大，气体体积越小。、压强越大，气体体积越小。2、气体体积越大，则压强越大。、气体体积越大，则压强越大。物理知识：物理知识：第2页教学目标教学目标1 1、认识空气面盆，说出各成份大致含量、认识空气面盆，说出各成份大致含量（体积分数体积分数）。）。2 2、了解混合物及纯净物概念。、了解混合物及纯净物概念。3 3、知道空气各成份主要用途。、知道空气各成份主要用途。4 4、体会呼出和吸入气体成份含量探究过程、体会呼出和吸入气体成份含量探究过程和方法。和方法。第3页思索一下1 1、你能在看不见摸不着空气中、你能在看不见摸不着空气中“捕捉捕捉”到它，并证实空气存在吗？到它，并证实空气存在吗？2 2、空气里终究有什么物质？、空气里终究有什么物质？3 3、你能设计一个试验去测定空气成份吗、你能设计一个试验去测定空气成份吗？试验依据是什么？试验依据是什么？第4页【阅读与讨论】【阅读与讨论】P28P2831311 1、空气中各种成份体积分数是多少？、空气中各种成份体积分数是多少？2 2、空气组成是怎样发觉？是誰发觉？、空气组成是怎样发觉？是誰发觉？3 3、氮气和稀有气体有什么特征和用途、氮气和稀有气体有什么特征和用途？4 4、空气各组分百分比是否固定不变？、空气各组分百分比是否固定不变？第5页测定空气中氧气含量测定空气中氧气含量 试验原理：试验原理：试验现象：试验现象：红磷在瓶内猛烈燃烧，产生黄色火焰，红磷在瓶内猛烈燃烧，产生黄色火焰，同时产生大量白色烟雾，打开止水夹，同时产生大量白色烟雾，打开止水夹，烧杯里水快速被吸入集气瓶内，大约烧杯里水快速被吸入集气瓶内，大约占集气瓶体积占集气瓶体积1/5 1/5 成功关键：成功关键：1 1、试验前要检验装置气密性，止水夹要、试验前要检验装置气密性，止水夹要拧紧。拧紧。2 2、红磷要过量。、红磷要过量。3 3、集气瓶最好盛少许水，或洗润，使生、集气瓶最好盛少许水，或洗润，使生成烟状物（成烟状物（P P2 2O O5 5固体）快速溶解。固体）快速溶解。4 4、尽可能用大集气瓶，、尽可能用大集气瓶，250mL250mL左右。左右。试验拓展：试验拓展：将集气瓶换为钟罩，附加在水将集气瓶换为钟罩，附加在水槽上，试验更方便？槽上，试验更方便？第6页一、空气成份一、空气成份氮气氮气 (N (N2 2)78%78%氧气氧气 (O (O2 2)21%21%稀有气体稀有气体(He(He、NeNe、ArAr、KrKr、Xe)Xe)0.94%0.94%二氧化碳二氧化碳(CO(CO2 2)0.03%0.03%其它气体和杂质其它气体和杂质 0.03%0.03%占空气总体积占空气总体积百分比百分比第7页拉瓦锡研究空气成份所用装置拉瓦锡研究空气成份所用装置这是因为空气并不是一个单一物质，这是因为空气并不是一个单一物质，而是由各种气体组成。红磷燃烧所消耗而是由各种气体组成。红磷燃烧所消耗气体是空气中氧气，空气中剩下成份主气体是空气中氧气，空气中剩下成份主要是氮气。要是氮气。为何红磷燃烧只消耗了钟罩内气体为何红磷燃烧只消耗了钟罩内气体 1/5 1/5 而不是全部呢？而不是全部呢？经过这些试验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组经过这些试验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积成，其中氧气约占空气总体积1 15 5结论。结论。第8页拓展练习拓展练习测定空气中氧气所占体积分数，测定空气中氧气所占体积分数，某同学设计了如右图试验，在一某同学设计了如右图试验，在一个耐热活塞底部放一小块（足量）个耐热活塞底部放一小块（足量）白磷，然后快速将活塞下压，能白磷，然后快速将活塞下压，能够观察到现象为够观察到现象为_ _；冷却至原来温度时，慢慢松开手，冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度活塞最终将回到刻度_处，处，试回答白磷燃烧原因试回答白磷燃烧原因_ _；由此试验能够得出结论是；由此试验能够得出结论是_。第9页拓展练习拓展练习假如发觉测定空气组成氧气含量少于假如发觉测定空气组成氧气含量少于1/5 1/5，可能是由哪几个原因引发？，可能是由哪几个原因引发？（1）红磷量不够，氧气没有完全反应。）红磷量不够，氧气没有完全反应。（2）试验装置漏气。）试验装置漏气。（3）集气瓶内温度没有降到室温。）集气瓶内温度没有降到室温。（4）当集气瓶内氧气含量太少时，红磷也不）当集气瓶内氧气含量太少时，红磷也不能继续燃烧。所以瓶内还有少许氧气。能继续燃烧。所以瓶内还有少许氧气。第10页二、氮气性质和用途二、氮气性质和用途(1)(1)物理性质：无色、无味气体、难溶于水物理性质：无色、无味气体、难溶于水(2)(2)化学性质：不活泼、不能燃烧也不支持燃烧化学性质：不活泼、不能燃烧也不支持燃烧(3)(3)用途：作保护气用途：作保护气(充氮灯泡、保留食品充氮灯泡、保留食品)制硝酸、化肥制硝酸、化肥 合成染料合成染料 制造炸药制造炸药 氮气用于超导试验车、化工原料、食品充氮防腐等氮气用于超导试验车、化工原料、食品充氮防腐等 第11页三、稀有气体性质和用途三、稀有气体性质和用途(1)(1)物理性质：无色、无味气体、难溶于水物理性质：无色、无味气体、难溶于水(2)(2)化学性质：极不活泼化学性质：极不活泼(3)(3)用途：作保护气用途：作保护气(填充灯泡、焊接保护气填充灯泡、焊接保护气)电光源电光源(霓虹灯、激光技术霓虹灯、激光技术)探空气球探空气球(氦气密度小、化学性质稳定氦气密度小、化学性质稳定)第12页怎样区分混合物和纯净物怎样区分混合物和纯净物 第13页四、混合物与纯净物四、混合物与纯净物1 1、混合物：由、混合物：由两种或两种两种或两种以上物质组成以上物质组成2 2、纯净物：由、纯净物：由一个一个物质组成物质组成物质相互间没有发生反应，混合物里各种物质都保物质相互间没有发生反应，混合物里各种物质都保持原来性质。比如空气、海水。持原来性质。比如空气、海水。混合物组成不固定，没有一定性质混合物组成不固定，没有一定性质(如没有固定熔如没有固定熔点、沸点点、沸点)，各成份保持其原有性质。，各成份保持其原有性质。纯净物有一定性质纯净物有一定性质,如如:含有固定熔点、沸点、化学含有固定熔点、沸点、化学式。式。第14页3 3、区分与联络、区分与联络混合物混合物纯净物纯净物组成组成表示方法表示方法性质性质举例举例联络联络由各种物质组成，组成由各种物质组成，组成不固定不固定由一个物质组成，组成由一个物质组成，组成固定固定无固定符号无固定符号有专门符号表示有专门符号表示(O(O2 2、CO)CO)无固定物理性质、各物质保持无固定物理性质、各物质保持各自化学性质各自化学性质有固定物理性质、化学性质有固定物理性质、化学性质空气、海水、糖水空气、海水、糖水氧气氧气(O(O2 2)、二氧化碳、二氧化碳(CO(CO2 2)混合物混合物 纯净物纯净物分离分离混合混合第15页总结总结(1)(1)混合物都是由纯净物组成混合物都是由纯净物组成(2)(2)判断：看看这种物质是由几个物质组成判断：看看这种物质是由几个物质组成 第16页五、探究活动：五、探究活动：我们呼吸作用我们呼吸作用1 1、人呼吸作用：消耗氧气，并生成二氧、人呼吸作用：消耗氧气，并生成二氧化碳化碳2 2、化学基本知识：、化学基本知识：(1)(1)木条燃烧要氧气参加，氧气含量越多，木条燃烧要氧气参加，氧气含量越多，燃烧越旺。燃烧越旺。(2)(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，COCO2 2越多，石灰水越浑浊越多，石灰水越浑浊第17页问题问题人吸入和呼出气体成份含量有没有差人吸入和呼出气体成份含量有没有差异呢？异呢？第18页假设假设1 1、吸入空气中、吸入空气中O O2 2含量大于呼出气体中含量大于呼出气体中O O2 2含量；含量；2 2、吸入空气中、吸入空气中COCO2 2含量小于呼出气体中含量小于呼出气体中COCO2 2含量；含量；吸入空气中吸入空气中H H2 2O O含量小于呼出气体中含量小于呼出气体中H H2 2O O含量；含量；第19页试验试验1 1、用排水法搜集两瓶呼出气体和搜集两、用排水法搜集两瓶呼出气体和搜集两瓶空气；瓶空气；2 2、用燃着木条分别插入一瓶呼出气体和、用燃着木条分别插入一瓶呼出气体和一瓶空气中；一瓶空气中；3 3、分别向一瓶呼出气体和一瓶空气中加、分别向一瓶呼出气体和一瓶空气中加入少许澄清石灰水，盖上玻璃片振荡；入少许澄清石灰水，盖上玻璃片振荡；4 4、取两片干燥玻璃片，向其中一块上呼、取两片干燥玻璃片，向其中一块上呼气，并将两块玻璃片进行对照。气，并将两块玻璃片进行对照。都是无色、无味气体都是无色、无味气体都是无色、无味气体都是无色、无味气体木条在空气中燃烧比呼出气体中要旺木条在空气中燃烧比呼出气体中要旺木条在空气中燃烧比呼出气体中要旺木条在空气中燃烧比呼出气体中要旺呼出气体瓶中出现浑浊；空气则呼出气体瓶中出现浑浊；空气则无无呼气后玻璃变得含糊；空气则透明呼气后玻璃变得含糊；空气则透明第20页解释与结论解释与结论1 1、依据、依据“木条燃烧要氧气参加，氧气含木条燃烧要氧气参加，氧气含量越多，燃烧越旺量越多，燃烧越旺”原理，可知，原理，可知，吸入空吸入空气中气中O O2 2含量大于呼出气体中含量大于呼出气体中O O2 2含量含量。2 2、依据、依据“二氧化碳能使澄清石灰水变浑二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，浊，COCO2 2越多，石灰水越浑浊越多，石灰水越浑浊”原理，可知，原理，可知，吸入空气中吸入空气中COCO2 2含量小于呼出气体中含量小于呼出气体中COCO2 2含含量量。吸入水蒸气含量小于呼出气体中水含量吸入水蒸气含量小于呼出气体中水含量第21页练习练习1、空气成份中，体积分数最大是、空气成份中，体积分数最大是（）A、稀有气体、稀有气体B、二氧化碳、二氧化碳C、氧气、氧气D、氮、氮气气2、以下各组物质中，均属于混合物一组是、以下各组物质中，均属于混合物一组是（）A、水煤气、爆呜气、水煤气、爆呜气B、食盐水、硫酸铜、食盐水、硫酸铜C、空气、一氧化碳、空气、一氧化碳D、含氮、含氮35%NH4NO3，含铁含铁70%氧化铁氧化铁3、以下物质中，属于纯净物是、以下物质中，属于纯净物是（）A、洁净空气、洁净空气B、澄清石灰水、澄清石灰水C、无色汽水、无色汽水D、蓝色胆矾、蓝色胆矾4、以下气体中不属于稀有气体是（）、以下气体中不属于稀有气体是（）A.氦气氦气B.氖气氖气C.氮气氮气D.氩气氩气DADC第22页练习练习5、最先经过试验得出空气主要是由氮气，氧气组成、最先经过试验得出空气主要是由氮气，氧气组成科学家是（）科学家是（）A.舍勒舍勒B.普利斯特里普利斯特里C.拉瓦锡拉瓦锡D.道尔顿道尔顿6、关于红磷在空气中燃烧说法不正确是（）、关于红磷在空气中燃烧说法不正确是（）A.消耗是氧气消耗是氧气B.产生大量白烟产生大量白烟C.产生大量白雾产生大量白雾D.生成五氧化二磷生成五氧化二磷7、擦玻璃时，人们时常先在玻璃上、擦玻璃时，人们时常先在玻璃上“哈气哈气”，再擦，再擦会更洁净，这个事实说明，与空气相比人呼出气体含会更洁净，这个事实说明，与空气相比人呼出气体含有较多（）有较多（）A.二氧化碳二氧化碳B.氮气氮气C.水蒸气水蒸气D.氧气氧气8、空气是由各种成份组成，通常情况下按体积分数、空气是由各种成份组成，通常情况下按体积分数由高到低次序是：氮气、氧气、由高到低次序是：氮气、氧气、X、Y、其它气体和杂、其它气体和杂质等，其中质等，其中X、Y依次是（）依次是（）A.二氧化碳、稀有气体二氧化碳、稀有气体B.稀有气体、二氧化碳稀有气体、二氧化碳C.稀有气体、水蒸气稀有气体、水蒸气D.二氧化碳、水蒸气二氧化碳、水蒸气CCCB第23页练习练习9、在庆典活动中，人们惯用氦气充灌气球，利用了、在庆典活动中，人们惯用氦气充灌气球，利用了氦气哪些性质（）氦气哪些性质（）a.密度比空气小多密度比空气小多b.在空气中不会发生燃烧和爆在空气中不会发生燃烧和爆炸炸c.是一个无色气体是一个无色气体d.不能供给呼吸不能供给呼吸A.abcB.bcdC.abD.cd10、在空气中氧气占、在空气中氧气占_%，氮气占，氮气占_%11、依据以下现象证实空气中存在着某种物质，请将、依据以下现象证实空气中存在着某种物质，请将物质名称写在题后空格内：物质名称写在题后空格内：（1）白鼠在装有空气密闭容器中能够存活一段时间，）白鼠在装有空气密闭容器中能够存活一段时间，证实空气中含有证实空气中含有（）石灰水长久露置在空气中，瓶壁会出现白色固（）石灰水长久露置在空气中，瓶壁会出现白色固体物质，证实空气中有体物质，证实空气中有（3）夏天，盛放冰块杯子外壁附有一层水珠，证实）夏天，盛放冰块杯子外壁附有一层水珠，证实空气中含有空气中含有（4）空气是制取氮气天然原料，证实空气中含有）空气是制取氮气天然原料，证实空气中含有C2178氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气氮气氮气第24页练习练习1212、清同学们回家试一试：准备一个清同学们回家试一试：准备一个清同学们回家试一试：准备一个清同学们回家试一试：准备一个“空空空空”杯子和半杯子和半杯子和半杯子和半盆水，若用这个盆水，若用这个盆水，若用这个盆水，若用这个“空空空空”杯子扣向盛有半盆水盆底，轻杯子扣向盛有半盆水盆底，轻杯子扣向盛有半盆水盆底，轻杯子扣向盛有半盆水盆底，轻易扣下去吗？观察现象并说明理由。易扣下去吗？观察现象并说明理由。易扣下去吗？观察现象并说明理由。易扣下去吗？观察现象并说明理由。1313、把自然界里水中溶解气体搜集起来，分析其组成、把自然界里水中溶解气体搜集起来，分析其组成、把自然界里水中溶解气体搜集起来，分析其组成、把自然界里水中溶解气体搜集起来，分析其组成成份结果是：氧气体积分数大于成份结果是：氧气体积分数大于成份结果是：氧气体积分数大于成份结果是：氧气体积分数大于2121，而氮气体积分，而氮气体积分，而氮气体积分，而氮气体积分数小于数小于数小于数小于7878。这是因为。这是因为。这是因为。这是因为1414、给你大半盆水和一只空杯子，不用其它物品，你、给你大半盆水和一只空杯子，不用其它物品，你、给你大半盆水和一只空杯子，不用其它物品，你、给你大半盆水和一只空杯子，不用其它物品，你能否做一个简单试验，证实空杯子实际是不空？能否做一个简单试验，证实空杯子实际是不空？能否做一个简单试验，证实空杯子实际是不空？能否做一个简单试验，证实空杯子实际是不空？答：不轻易扣下去，因为杯子向下扣时，杯中空气被答：不轻易扣下去，因为杯子向下扣时，杯中空气被压缩，体积降低，压力增大压缩，体积降低，压力增大氧气比氮气更易溶于水氧气比氮气更易溶于水答：将空杯子倒扣在水中，水不能进入空杯子中证实答：将空杯子倒扣在水中，水不能进入空杯子中证实杯子中有空气杯子中有空气第25页第26页