某大学图书馆、食堂等工程建设可行性研究报告(发文稿).doc
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1、图书馆及研究生院教学楼、第二食堂建设项目可行性研究报告(代项目建设书)目 录第一章 总 论11.1 项目背景11.2 项目概况61.3 建议10第二章 需求分析及办学规模112.1 需求分析112.2 建设规模172.3 现状及建成后与标准指标比较18第三章 建设场址及建设条件193.1 建设场址193.2 建设条件19第四章 建设方案224.1 建设方案设计原则224.2 建筑方案224.3 设备方案284.4 公用工程建设方案30第五章 环境保护355.1 建设地址环境状况355.2 设计原则355.3 主要污染物355.4 治理方案355.5 环境影响评价37第六章 消 防386.1 设
2、计依据386.2 消防措施38第七章 节约能源427.1 概述427.2 节能措施42第八章 项目实施进度安排438.1 项目实施原则438.2 项目实施计划43第九章 组织机构与人力资源配置459.1 项目的组织管理459.2 组织机构459.3 人力资源配置45第十章 投资估算与资金筹措4710.1 编制依据4710.2 投资估算4710.3 资金投入计划及资金筹措49第十一章 工程招标5411.1 设计依据5411.2 招标方案54第十二章 财务评价5612.1 编制依据及说明5612.2 财务分析56第十三章 社会评价6013.1 项目对社会的影响分析6013.2 项目与所在地互适性分
3、析6313.3 项目的社会风险分析6413.4 社会评价结论64第十四章 结 论65附图:1、CCZYY大学净月校区在CC市的地理位置图2、新建图书馆及研究生院教学楼、第二食堂建筑物位于CCZYY大学净月校区的平面布置示意图附件:1、建设用地规划许可证(编号:长规用地20070325号)2、建设用地规划审定表3、CCZYY大学关于建设图书馆及研究生院、第二食堂项目的立项请示CCZYY大学图书馆及研究生院教学楼、第二食堂建设项目可行性研究报告第一章 总 论1.1 项目背景1.1.1 项目名称CCZYY大学图书馆及研究生院教学楼、第二食堂工程建设项目1.1.2 项目承办单位概况项目承办单位:CCZ
4、YY大学法人代表:*校址:CC净月经济开发区博硕路1035号CCZYY大学是吉林省重点高校,前身是始建于1950年的CC市中医进修学校;1955年CC市中医进修学校更名吉林省中医进修学校;1958年改建为全日制普通高等本科院校CC中医学院;1962年吉林省卫生干部学校并入CC中医学院;1970年全国高等院校调整时期学院合入了当时的吉林医科大学;1978年吉林医科大学(原CC中医学院部分)复校CC中医学院。此后,学院逐步发展成为吉林省中医药教育、科研、医疗和对外交流的中心。2000年吉林省职工医科大学和CC中医学院附属卫生学校整建制地并入CC中医学院。2006年CC中医学院经教育部批准更名为CC
5、ZYY大学。学校坐落在CC净月经济开发区,毗邻景色怡人的净月潭国家级森林公园。占地面积54.67hm2,建筑面积260000m2。学校具有较完善的教学、科研、医疗体系,设有基础教学部、中医系、药学院、医学院等12个教学单位,2所直属附属医院,5所非隶属关系附属医院,11个研究所,68个教学实习基地。学校现有馆藏图书77万册,中外期刊865种,一批珍、善本典籍具有很高学术价值。出版并发行吉林中医药、CC中医学院学报2种学术刊物。学校形成了以中医药学科为主干,医、理、工、管、文等相关学科门类协调发展的学科(专业)结构。拥有博士学位授予权学科3个,硕士学位授予权学科22个,设有制药工程、临床医学、中
6、医学、针灸推拿学、护理学、药学、中药学、市场营销、公共事业管理、英语、日语12个本科专业。学校现有教职工968人,具有高职专业技术人员381人,其中正高级专业技术人员137人,副高级专业技术人员244人;终身教授6人,均为国内中医药界著名的专家学者;博士生导师20人;硕士生导师135人;国家级优秀教师2人;享受国务院特殊津贴33人;省高级专家、优秀专业技术人员6人;国家及吉林省有突出贡献的中青年专家16人;省级教学名师1人;省新世纪首席教授、主讲教授各1人;吉林省新世纪首席教授、主讲教授各1人。目前,学校全日制在校学生6989人,其中本科生5731人,博士、硕士研究生595人,留学生128人。
7、学校面向全国招生,生源充足,质量较高。在多数省份、学院的录取分数均高于或接近重点院校的分数线。学校近3年招生数量如下:2004年招生1337人,2005年招生1062人,2006年招生1235人,毕业生就业状况良好,平均一次就业率达91.3,在吉林省属院校中居于前列。CCZYY大学是吉林省目前唯一一所独立设置的医药科大学,在吉林省高等教育布局中占有重要的地位。学校总体发展目标是:立足吉林,辐射全国,走向世界。以中医药学科为主,医、理、工、管、文等学科相互交叉渗透,协调发展,学科建设达到较高水平。构建以应用型人才为主体的多元化人才培养的教育体系,注重培养外向型和创新型人才。打造高水平的科研平台,
8、不断提升科研创新能力。把学校建设成居于国内同类院校先进行列,在国际有一定影响,具有鲜明办学特色和较大优势的教学研究型中医药大学。CCZYY大学专业设置详见表11。CCZYY大学专业设置一览表表11序号类别专业1化学与制药类制药工程2临床医学与医学技术类临床医学3中医学类中医学4中医学类针灸推拿学5护理学类护理学6药学类药学7中药类中药学8工商管理类市场营销9公共管理类公共事业管理10外国语言文学英语11外国语言文学日语12药物类药物制剂CCZYY大学经过58年的发展建设,该校已完成由单科性院校向多科性学校的过渡,形成了以中医药学科为主干,医、理、工、管等学科协调发展的学科结构,走出了一条特色鲜
9、明的办学之路,为国家培养各级各类中医药专门人才2万余名,遍布国内外医药领域,绝大部分是教学、科研、医疗骨干,有的已成为学术带头人,为吉林省乃至全国的中医药事业作出了积极贡献。学校有较广泛的国际交流与合作,保持着与韩、日、俄、朝、蒙等20多个国家和地区的友好往来,近年来,成功主办了8次中医药国际学术会议,签定了科学研究合同18项。留学生教育层次齐全,共培养了12届本科生和研究生,培训各类短期留学人员千余人,留学生工作发展到七个国家及一个地区。先后与6所国外院校建立姊妹校关系,在美、日、韩等国建立了驻外办事处,聘请了国外客座教授35名。1.1.3 可行性研究报告编制依据1、国家发展计划委员会计办投
10、资200215号文审定出版的投资项目可行性研究指南(试用版);2、建设部、国家计划委员会、国家教育委员会联合编制的普通高等学校建筑规划面积指标(建标1992245号);3、CCZYY大学“十一五”发展规划;4、CCZYY大学委托吉林省工程咨询科技公司编制可行性研究报告的委托合同。5、建设单位提供的有关基础资料;1.1.4 项目提出理由与过程按照教育部现行高等院校办学条件评估的标准,CCZYY大学现有净月校区图书馆、食堂建筑面积指标及其它办学条件的某些方面与“高等院校办学条件评估标准”存在着一定差距,仍不能满足学校发展的需要。学校现净月校址图书馆2002年10月投入使用,为4层框架结构建筑,建筑
11、面积为7250m2。目前,该学校在校学生当量数为7804人,生均图书馆建筑面积为0.93m2,阅览室座位为800个,阅览座位与学生数之比为110,而教育部关于普通高等学校按学校类分的图书馆规划建筑面积指标生均建筑面积为2.03m2、阅览座位与学生数之比14的要求严重不足;在藏书建设方面,学校现有藏书77万册,近3年图书年均采购量约10万册,由于现有图书馆面积不足,图书架位拥挤,导致工作人员上架难,导架难、重复劳动增多,学生开架阅览找书难等一系列问题。目前,CCZYY大学在校研究生564人,博士生31人。学校内其他的学院基本都有独立的办公教学楼,而研究生院目前还没有。学校研究生院办公场所在学校的
12、机关办公楼,研究场所一部分在新校区,还有一大部分在老校区,这样办公、管理、教学等都比较分散,极不利于管理,人力、财力都是浪费,而且现有教室严重不足,要向学校其他学院借用,集中或组织学术报告困难重重。学校现有第一食堂为2层框架结构建筑,建筑面积为6000m2,2002年10月投入使用,为社会化投资兴建。目前,学校在该食堂就餐的学生7804人和教职员工近600人(学校目前无职工食堂),有3500个餐位,生均食堂建筑面积为0.77m2,现有食堂建筑面积按照普通高等学校学生食堂建筑规划面积指标生均建筑面积1.3m2要求严重不足,在开饭的期间内造成排队拥挤的现象,学生及职工意见很大。CCZYY大学第一食
13、堂为社会化民营经济投入建设的,由于受经济利益的驱使,对现有食堂的结构设计比较简漏,功能不够全面,使用不够方便,维修不够及时,主要表现在以下几点:(1)几千人的食堂仅设有5个洗手水龙头(按照建筑设计标准至少应设31个);(2)冬季灶房的油烟排放不畅;(3)学生用的开水房、粮食仓库、副食库房等都在食堂以外的临时库房内存放,很不方便。按照CCZYY大学“十一五”规划目标,到2010年,在校本科以上全日制学生达到8200人,其中本科生6500人,研究生1200人、留学生500人;图书馆馆藏图书将达到100万册。为了实现学校“十一五”规划目标,达到学校教学工作水平评估的要求,CCZYY大学提出在净月校区
14、内新建一座图书馆及研究生院教学楼,拟将现有图书馆改做为学校医史陈列馆、动物、植物药用展览馆和大学生活动场所,拟将学校所有的研究生都集中到新校区内;新建第二食堂一座,以完善学生食堂的使用功能,解决当前食堂存在的问题,以满足学校学生逐年增加和发展的需要。CCZYY大学现有图书馆、食堂等条件严重制约学校事业的长远发展。对此,CCZYY大学在2007年编制了图书馆及研究生院教学楼、食堂建设规划,提出新建图书馆及研究生院教学楼、第二食堂,以满足学校教学的迫切需要。1.2 项目概况1.2.1 建设地址本项目新建的图书馆及研究生院教学楼、第二食堂位于CC净月经济开发区博硕路1035号,CCZYY大学净月校区
15、北部预留空地处。建设单位已于2007年7月取得了中华人民共和国建设用地规划许可证(编号:长规用地20070325号),本项目规划总用地面积2.88hm2。541.2.2 建设目标及建设内容1、建设目标(1)达到“科教兴省”和教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的吉林省标志性工程的目标;(2)到2010年,在校本科以上全日制学生达到8200人,其中本科生6500人,研究生1200人、留学生500人;图书馆馆藏图书将达到100万册。(3)项目建设将体现以人为本的原则,与原有建筑相协调,达到校园功能齐全、分区合理、使用方便、建筑物与绿化景点协调一致的现代化生态校园的目标。2、建设内容本项目新建图
16、书馆及研究生院教学楼一座,合计建筑面积30717m2,其中图书馆建筑面积21788m2,为地上框架结构5层,藏书规模为100万册,阅览座位3083座;研究生院教学楼建筑面积8929m2,为地上4层建筑,报告厅座席1101座,残疾人座席4座。新建第二食堂一座,建筑面积7921m2,框架结构,地上3层,地下1层(为人防建筑),每层建筑面积均相等,设3000个餐位。另外配套购置设备1080台(套)。1.2.3 主要建设条件1、供电条件市政10kV高压线路已引入该建设单位变电所,变电所内设有1000kVA变压器4台,500kVA箱式变压器5台,630kVA箱式变压器1台,富余容量2800kVA,可满足
17、本项目供电需要。2、供、排水条件建筑物给、排水来自市政管网,已引入建设场址处。3、通讯、有线电视接收条件校园东侧的城市网络已接入校园。4、供热条件本项目建筑物冬季采暖供热来自于CC净月热力集团公司集中供热热源,建设场址处供热管网已形成。校园东侧博硕路一侧有开发区供热管网,目前已引入建设场址处,可供本项目使用。5、燃气条件校园东侧净月大街现有的城市天然气管网和南侧的博硕路城市天然气管网可供项目使用。6、交通条件校园南侧正门前是开发区干道博硕路,CC市轻轨二期工程在校址东侧(约200m处)净月大街设有停靠站。轻轨二期工程已完成运营,线路全长16.25km,设有15个站点,净月线自卫星广场起,沿卫星
18、路向东,经过东盛大街、会展中心、世纪广场、跨过长伊公路,下穿京哈高速公路,沿净月大街向东南方向延伸到终点净月滑雪场站。另外,已有4条市内公交汽车在学校门前经过,交通便利。1.2.4 项目总投资及资金筹措1、项目总投资项目总投资为10701.37万元,全部为建设投资。具体构成如下:建筑工程费:7933.39万元;设备购置费:691.73万元;安装工程费:220.78万元;工程建设其它费用:1062.78万元;基本预备费:792.69万元。2、资金筹措本项目总投资为10701.37万元,全部由建设单位自筹解决。1.2.5 主要技术经济指标本项目主要技术经济指标详见表12。主要技术经济指标表表12序
19、号指标名称单位数量备注1学生总规模人 82002建设内容2.1图书馆及研究生院教学楼(新建)m230717合计藏书100万册2.1.1图书馆m2217882.1.2研究生院教学楼m28929含1100座报告厅2.2第二食堂(新建)m27921其中:地下人防建筑面积1980m2,设3000个餐位。3定员人 1903.1其中:固定职工人 663.2 新增人员人 1244项目总投资万元10701.374.1建设投资万元10701.374.1.1建筑工程万元7933.394.1.2设备购置万元691.734.1.3安装工程万元220.784.1.4工程建设其它费用万元1062.784.1.5基本预备费
20、万元792.694.2建设期利息万元0.004.3流动资金万元0.005年均运营成本万元591.846财务评价指标6.1单位使用效益投资元/2769.65以新建建筑物38638为基数计算6.2单位功能运营成本元/人721.76以2010年在校生8200名学生为基数计算1.3 建议通过可研分析,本项目建设规模合理,建设方案可行,项目建成后可进一步改善CCZYY大学的办学条件,达到学校教学工作水平评估的要求,具有较好的环境效益、社会效益,项目建设是可行的。针对本项目建设特点,提出建议如下:1、建设单位应做好项目的前期准备工作,落实资金来源,以保证项目的顺利实施,并达到预期目的。2、项目实施阶段,要
21、加强监督管理工作,确保工程质量,使其早日发挥应有的作用。CCZYY大学图书馆及研究生院教学楼、第二食堂建设项目可行性研究报告第二章 需求分析及办学规模2.1 需求分析2.1.1 全国高等教育市场情况改革开放以来,我国的经济建设持续保持高速增长状态,政府工作重心逐步向经济建设转移,社会主义市场经济体制逐步建立,各行各业对技术人才的需求也逐年增加。随着中国高等教育的飞速发展,中国高等教育已经从20世纪80年代初的“精英教育阶段”到“大众化教育阶段”的跨越。国家教育部也出台了一系列教育体制改革措施,其中,挖掘现有教育资源潜力、优化高等教育资源配置、扩大高校办学规模、增强高校办学实力就是其措施之一。从
22、1993年至2006年13年间,中国教育发生了显著的变化。据有关部门统计,2006年中国高等教育毛入学率为22,比1993年高出17个百分点。从高等教育在校学生人数来看,2006年中国高等教育在校学生人数为2500万人,比1993年翻了5番,预计到2010年,中国高等教育在校学生规模将达到3000万人。2006年是我国全面实施“十一五”规划的开局之年,在党中央、国务院的正确领导下,全国高等教育事业取得了新的进展,教育规模稳步发展,入学机会进一步加大,教育资源配置水平有所提高。2006年,全国共有普通高等学校和成人高等学校2311所。其中,普通高等学校1867所,比上年增加75所,成人高等学校4
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