玩具里的科学省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
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1、(青岛版五年制)三年级科学上册课件(青岛版五年制)三年级科学上册课件玩具里科学玩具里科学玩具里科学玩具里科学第1页4/23/学习目标 1.会用感官感知玩具外形特征,经会用感官感知玩具外形特征,经过改进或设计新玩具,培养创新意过改进或设计新玩具,培养创新意识。识。2.激发好奇心,培养探究兴趣和问激发好奇心,培养探究兴趣和问题意识。体验玩玩具乐趣。题意识。体验玩玩具乐趣。3.知道各种玩含有大小、形状、颜知道各种玩含有大小、形状、颜色等不一样特征,并会用适当方式色等不一样特征,并会用适当方式加以描述。加以描述。第2页4/23/第3页 4/23/活动一:玩一玩活动一:玩一玩(1)可交换玩,以小组为单位
2、玩,组内组)可交换玩,以小组为单位玩,组内组间能够比赛。间能够比赛。(2)在玩同时,观察这些玩含有什么特点)在玩同时,观察这些玩含有什么特点(从材料、大小、颜色、形状、性能等方(从材料、大小、颜色、形状、性能等方面进行描述),怎样玩更有意思,有没有面进行描述),怎样玩更有意思,有没有新玩法。新玩法。(3)把新发觉统计下来,比一比谁发觉多。)把新发觉统计下来,比一比谁发觉多。第4页4/23/活动二:想一想活动二:想一想 刚才同学们在玩和说过程中,刚才同学们在玩和说过程中,一定一定 想到了不少问题吧!现想到了不少问题吧!现在我们新闻公布会正式开始,在我们新闻公布会正式开始,请有问题请有问题“小学者
3、小学者”提问,看提问,看看班里有没有看班里有没有“小博士小博士”为他为他作答。作答。第5页4/23/玩具名称玩具名称材料材料大小大小玩法玩法我发觉颜色颜色形状形状性能性能玩法玩法我问题把有趣玩具统计在表格中:把有趣玩具统计在表格中:第6页4/23/第7页4/23/第8页4/23/爱因斯坦说过:(提出一个问题提出一个问题)往往比处理一个问题更主要。意义是:对观察过问题提出(为何为何),是我们(处理问题,走向创新)(处理问题,走向创新)起点。第9页4/23/第10页4/23/我们问题我们问题我们问题1.不倒翁为何不倒?2.机器人为何会说话?3.氢气球为何能飞上天?.第11页4/23/活动三:做一做
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