出师表复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、出师表复习课件 第1页课文节选自课文节选自 ,表是,表是 一个文体。诸葛亮,字一个文体。诸葛亮,字 琅琊阳都琅琊阳都人,三国蜀汉人,三国蜀汉 家、家、家。家。第2页复习目标:复习目标:1、熟练背诵、熟练背诵出师表课文课文,并正确默写并正确默写课文。课文。2、读记、读记出师表一文中课下注释及重点一文中课下注释及重点句子翻译。句子翻译。第3页第一次先学后教第一次先学后教一、请用你最有效方式背诵课文完成目标1(8分钟后比一比谁效果最好)背诵提醒:背诵时注意不添字、不掉字、不改字,做到准确无误。并能给以下加红字注音 卑鄙 猥 夙夜 庶竭驽钝 攘除 斟酌 咎 咨诹 第4页检验自学效果检验自学效果1、学生
2、互查所背课文学生互查所背课文2、教师检验重点段落背诵情况、教师检验重点段落背诵情况第5页自学提醒:依据考点确定复习内容自学提醒:依据考点确定复习内容(15分钟后检测)分钟后检测)1 1、字(通假字)、字(通假字)2 2、词(一词多义、古今异义、词类活用)、词(一词多义、古今异义、词类活用)3 3、句子翻译、句子翻译4 4、内容了解、内容了解第二次先学后教第二次先学后教第6页通假字通假字 是以先帝简拔以遗陛下(是以先帝简拔以遗陛下()必能裨补阙漏(必能裨补阙漏(尔来二十有一年矣尔来二十有一年矣“简简”通通“拣拣”,挑拣挑拣“阙阙”通通“缺缺”,缺点,缺点)(“有有”通通“又又”)第7页古今异义古
3、今异义 此诚危急存亡之秋也(秋此诚危急存亡之秋也(秋古义:古义:。今义:。今义:)诚宜开张圣听(开张诚宜开张圣听(开张古义:古义:。今义:。今义:。)。)引喻失义(义引喻失义(义古义:古义:今义:今义:)未尝不叹息痛恨于桓、灵也(痛恨未尝不叹息痛恨于桓、灵也(痛恨古义:古义:今义:今义:)时刻、时候时刻、时候 秋季秋季 扩大扩大 开始营业开始营业。适宜、恰当适宜、恰当 意义意义 痛心遗憾痛心遗憾 非常憎恨。非常憎恨。第8页由是感激(感激由是感激(感激古义:古义:今义:今义:)先帝不以臣卑劣(卑劣先帝不以臣卑劣(卑劣古义:古义:今义:今义:)深入不毛(毛深入不毛(毛古义:古义:今义:今义:)感动
4、激动感动激动 非常感激非常感激 身份低微身份低微 出出身低下身低下品质恶劣品质恶劣。草木草木 毛发毛发 第9页一词多义一词多义 效:效:a.愿陛下托臣以讨贼兴复之效愿陛下托臣以讨贼兴复之效():):b:不效则治臣之罪(:不效则治臣之罪():):道:道:a.中道崩殂中道崩殂 ():):b:咨诹善:咨诹善道(道():):所以:所以:a.今后汉所以倾颓也今后汉所以倾颓也b此臣所以报先帝而忠陛下之职分也此臣所以报先帝而忠陛下之职分也于:于:a.然侍卫之臣不懈于内(然侍卫之臣不懈于内()b欲欲报之于陛下也(报之于陛下也()c.未尝不叹息痛恨未尝不叹息痛恨于桓灵也于桓灵也 ()d:三顾臣于草庐之中(:三顾
5、臣于草庐之中()重担重担 成效成效 路途路途 方法方法 原因原因 用来用来 在在 给给 对对 到到 第10页以:以:a是以先帝简拔以遗陛下(是以先帝简拔以遗陛下()b以伤先帝之明(以伤先帝之明()c故临崩寄臣以大事故临崩寄臣以大事也(也()d先帝不以臣卑劣(先帝不以臣卑劣()e愚愚认为宫中之事(认为宫中之事()遗:遗:a.是以先帝简拔以遗(是以先帝简拔以遗(wi)陛下()陛下()b.深追先帝遗(深追先帝遗(y)诏()诏()来来 以致以致 因为因为 把把 认为认为 给予给予 指死去人留下指死去人留下 第11页重点句翻译:重点句翻译:(1)今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。)今天下三分,益
6、州疲弊,此诚危急存亡之秋也。(2)然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追)然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。先帝之殊遇,欲报之于陛下也。(3)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。如今天下分成三国,我蜀汉地域人力疲惫,民生凋敝,如今天下分成三国,我蜀汉地域人力疲惫,民生凋敝,这确实是形势危急、决定生死存亡关键时候啊。这确实是形势危急、决定生死存亡关键时候啊。不过,侍卫大臣在宫廷里毫不懈怠,忠诚将士不过,侍卫大臣在宫廷里毫不懈
7、怠,忠诚将士在边境舍生忘死,这是因为他们追念先帝尤其厚遇,在边境舍生忘死,这是因为他们追念先帝尤其厚遇,想要把它报答给陛下啊。想要把它报答给陛下啊。陛下确实应该扩大圣明听闻,用来发扬光大先帝陛下确实应该扩大圣明听闻,用来发扬光大先帝遗留下来美德,振奋鼓舞志士勇气,不应该自己随便遗留下来美德,振奋鼓舞志士勇气,不应该自己随便看轻自己,说一些不恰当话,以致堵塞了忠诚进谏道看轻自己,说一些不恰当话,以致堵塞了忠诚进谏道路。路。第12页(4)陟罚臧否,不宜异同。)陟罚臧否,不宜异同。(5)若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以)若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理。昭陛下平
8、明之理。(6)此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。)此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。(7)此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,)此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。可计日而待也。(8)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而有所不一样。奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而有所不一样。如有作坏事违纪,或尽忠心做善事,应该一律交给主管部门如有作坏事违纪,或尽忠心做善事,应该一律交给主管部门加以惩治或奖赏,以显示陛下公正严明治理。加以惩治或奖赏,以显示陛下公正严明治理。这些都是善良
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