英语自学教程Unit4TextA市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
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1、Unit4TextAImprovingYourMemory第1页.BriefIntroductionn本课介绍了在怎样增强记本课介绍了在怎样增强记忆方面心理学所做研究。信忆方面心理学所做研究。信息意义,组织,联想和想像息意义,组织,联想和想像是有利于记忆几个基本标准是有利于记忆几个基本标准。怎样利用这些基本标准呢。怎样利用这些基本标准呢?课文对此一一作了介绍,?课文对此一一作了介绍,条理十分清楚。学了本课,条理十分清楚。学了本课,相信会有收获。相信会有收获。第2页.Vocabulariesn1.psychologicaladj.心理学心理学nPsychologicalfactorsoftenp
2、layanimportantpartinwinningacompetition.n(在赢得一场比赛中,心理原因经常起着主要作用。)(在赢得一场比赛中,心理原因经常起着主要作用。)nMakesureallthekidsarepsychologicallyhealthy.(确保孩子们心理健康。)(确保孩子们心理健康。)n在希腊语中,在希腊语中,psycho表示表示“灵魂灵魂”,“精神精神”,“心理心理”。在英语中,有不少词是用。在英语中,有不少词是用psycho做前做前缀组缀组成。除了刚才提到成。除了刚才提到psychology,psychological,psychologist以外,常见还有:
3、以外,常见还有:psychoanalysis(精(精神分析),神分析),psychotherapy(心理疗法)等。(心理疗法)等。第3页n2.focusv.(使)聚焦,(使)集中(使)聚焦,(使)集中(focuson)n.焦点,焦点,中心中心nHeisfocusinghiseyesonapaintingonthewall.(他正(他正注视着墙上一幅画。)注视着墙上一幅画。)nPleasefocusyourattentiononthemainproblems.(请(请把注意力集中在主要问题上。)把注意力集中在主要问题上。)nThisareabecamethefocusoftheworldsatt
4、entionagain.(这一地域再次成为世界注意中心。)(这一地域再次成为世界注意中心。)n3.basicadj.基本,基础基本,基础nTheydidntmakeanyefforttosolvethebasiceconomicproblems.(他们没有做任何努力去处理基本经济问(他们没有做任何努力去处理基本经济问题。)题。)nHeevendidnthaveabasicaiminlife.(他连生活基本目(他连生活基本目标都没有。)标都没有。)nTherearecertainfactorsthatarebasictoagoodrelationshipbetweenthetwocountrie
5、s.(有些原因对两国之(有些原因对两国之间良好关系是很主要。)间良好关系是很主要。)第4页n4.principlen.原理,标准;信念原理,标准;信念principaladj.主要主要n.校长,责任人;校长,责任人;委托人委托人nHewontgiveinasitisamatterofprinciple.(这是一个标准问题,(这是一个标准问题,他不会让步。)他不会让步。)nNomatterwhatyoudo,itisimportantthatyouhavemoralprinciple.(不论你做什么,道义很主要。)(不论你做什么,道义很主要。)nRiceistheprincipalfoodfor
6、mostoftheChinesepeople.(米饭是(米饭是大多数中国人主食。)大多数中国人主食。)nSheistheprincipalofthatschool.(她是那所学校校长。)(她是那所学校校长。)n5.meaningfulnessn.富有意义富有意义nmeanv.表示表示意思,意味着;打算意思,意味着;打算meaningn.意思,意义意思,意义nmeaningfuladj.有意思,意味深长有意思,意味深长meaninglessadj.没有意思没有意思nMeaningfulnessandorganizationarethetwobasicprinciplesthathelpmemor
7、y.(信息意义和组织是有利于记忆两个基本标准。)(信息意义和组织是有利于记忆两个基本标准。)nIdontknowwhathemeantbytellingmethenews.(我不知道他把(我不知道他把这个消息告诉我是什么意思。)这个消息告诉我是什么意思。)nCanyouexplainthemeaningofthewordtome?(你能把这个单词?(你能把这个单词意思给我解释一下吗?)意思给我解释一下吗?)nTheyfailedtogetmeaningfulresultsfromtheexperiment.(他们在(他们在试验中没有得到任何有意义结果。)试验中没有得到任何有意义结果。)nIti
8、smeaninglesstoargueanyfurther.(再争辩下去没有任何意义。)(再争辩下去没有任何意义。)第5页n6.organizationn.组织;机构组织;机构organizev.组织组织nEverythingisinamessbecausethereisacompletelackoforganization.n(因为组织工作缺乏,一切处于混乱之中。)(因为组织工作缺乏,一切处于混乱之中。)nHeorganizedastrikeforbetterworkingconditions.n(为了争取更加好工作条件,他组织了一次罢工。)(为了争取更加好工作条件,他组织了一次罢工。)n7
9、.associationn.联合,结合;交往;协会联合,结合;交往;协会nassociatev.使联合;把使联合;把联想起来;交往联想起来;交往(associatewith)nassociateadj.副副n第6页nTheculturalactivitywasorganizedbytheChinesePeoplesAssociationforFriendshipwithForeignCountries.n(这一文化活动是由中国人民对外友好协会组织。)(这一文化活动是由中国人民对外友好协会组织。)nThepictureremindedmeofmybriefassociationwiththeol
10、dladyyearsago.(这幅画使我想起了多年前(这幅画使我想起了多年前我与那位老太太短暂交往。)我与那位老太太短暂交往。)nItisreallydifficultformetoassociatethetwoideas.(对我来说把这两个观点联络起来很困难。)(对我来说把这两个观点联络起来很困难。)nHespentallhissparetimeassociatingwithboysfromtheneighboringcommunity.(他把全部业余时间(他把全部业余时间都花在与邻近小区男孩交往上。)都花在与邻近小区男孩交往上。)nanassociateprofessor副教授副教授nan
11、associateeditor副主编副主编第7页n8.visualizationn.想像,构想想像,构想visualizev.构想,构想,想像想像nvisualadj.视觉;看见;形象化视觉;看见;形象化nLikemeaningfulnessandorganization,visualizationisalsohelpfultomemory.(如同意义(如同意义和组织,想像也有利于记忆。)和组织,想像也有利于记忆。)nIjustcannotvisualizewhatmightbecomeofhim.(我无法想像他会变成什么样。)(我无法想像他会变成什么样。)nEventhoughIwasnot
12、there,Icaneasilyvisualizethescene.(尽管我不在那儿,那儿情景我(尽管我不在那儿,那儿情景我不难想像。)不难想像。)nIcannotsayforsureifitwasyourvisualillusion.(我不能必定这是不是你视错觉。)(我不能必定这是不是你视错觉。)nThestorieshewroteareextremelyvisual.(他(他写故事非常生动。)写故事非常生动。)n第8页n9.rhymev.韵,押韵韵,押韵rhythmn.节奏节奏nIcannotthinkofarhymefor“seven”。(我想不出一个跟(我想不出一个跟“seven”同同
13、韵词。)韵词。)nTherhythmofhisspeechheldtheattentionoftheaudience.(他讲话时语(他讲话时语气抑扬顿挫抓住了听众注意力。)气抑扬顿挫抓住了听众注意力。)nHumanbiologicalrhythmsarerelatedtothenaturalcycleofdayandnight.(人生物节奏与昼夜自然循环相关。)(人生物节奏与昼夜自然循环相关。)第9页n10.abilityn.能力,才能能力,才能nHumanbeingshavetheabilitytolearnandusealanguage.(人类有学会和使用语言能力。)(人类有学会和使用语言
14、能力。)nNomatterwhatyoudo,trytodoittothebestofyourability.(不论做什么,你都要尽力而为。)(不论做什么,你都要尽力而为。)nHehasgoodspeakingability,buthiswritingabilityispoor.(他说能力很好,但写能力差。)(他说能力很好,但写能力差。)nHeisamanofoutstandingability.(他是一个有非凡才(他是一个有非凡才能人。)能人。)n11.randomadj.胡乱,任意,随意胡乱,任意,随意n.无目标或目标无目标或目标nThewaythebookswerearrangedsee
15、medcompletelyrandom.(图书排列方式似乎很随意。)(图书排列方式似乎很随意。)nThisisjustarandomselectionofallthecomplaintswehavereceivedaboutourafterservice.n(我们只是对所收到相关售后服务方面投诉随意地选择了(我们只是对所收到相关售后服务方面投诉随意地选择了一下。)一下。)nHeopenedthebooksatrandom.n(他胡乱地打开了书。)(他胡乱地打开了书。)第10页n12.categorizev.分类分类categoryn.种类;种类;范围;部门范围;部门nIfyoucategori
16、zetheinformationyouneedtoremember,youwillfinditmucheasier.(假如你把所需记忆信息分类,你就会(假如你把所需记忆信息分类,你就会以为记忆起来要轻易得多。)以为记忆起来要轻易得多。)nTheycategorized200songsasfolksongs.(他们把两百首歌归为民歌类歌曲。)(他们把两百首歌归为民歌类歌曲。)nThesebooksfallintothecategoryofreferencebooks.(这些书属参考书类。)(这些书属参考书类。)nHisresearchdoesnotbelongtothecategoryofnat
17、uralscience.(他研究不属于(他研究不属于自然科学范围。)自然科学范围。)第11页n13.followingadj.接着,下述接着,下述prep.在在之后之后thefollowing以下以下nHepromisedtheoldmanthathewouldcomeandseehimagainthefollowingday.(他答应老人第二天再来看他。)(他答应老人第二天再来看他。)nAfterthemeetingthefollowingteacherswillstay.(会后,以下老师请留下。)(会后,以下老师请留下。)nThefollowingexampleswillprovemypo
18、int.(下面例子将证实我观点。)(下面例子将证实我观点。)nFollowingthediscussionadecisionwasmade.(讨论之后便做出了决定。)(讨论之后便做出了决定。)nFollowingtheconcerthewenthome.(音(音乐会后,他就回了家。)乐会后,他就回了家。)nThewinnersofthecompetitionarethefollowing:(竞赛获胜者以下:(竞赛获胜者以下:)第12页n14.needlessadj.不需要,无须要不需要,无须要nNeedlesstosay,Idontthinkmuchoftheproposalheputforw
19、ardatthemeeting.(不用说,(不用说,我以为他在会上提提议不怎么样。)我以为他在会上提提议不怎么样。)nYoudonthavetotakesuchaneedlessrisk.(你不用去冒这种无须要险。)(你不用去冒这种无须要险。)n15.referv.(to)提到,包括;参考,查阅;把提到,包括;参考,查阅;把归归到到上;使向上;使向请教;相关联请教;相关联nreferencen.参考;提及;关联参考;提及;关联nThewholethingisfinishednow,pleasedontrefertoit.(整个事情都结束了,不要再提了。)(整个事情都结束了,不要再提了。)nHe
20、oftenreferstoadictionaryforthespellingandmeaningofaword.(他经常翻词典查阅词拼写和(他经常翻词典查阅词拼写和意思。)意思。)n第13页nnHereferredtoherformerclassmatesforhercharacter.(他向她以前同学问询她品行。)(他向她以前同学问询她品行。)nHereferredhisdefeattopoorhealth.(他把(他把自己失败归因于身体不好。)自己失败归因于身体不好。)nShereferredmetoProf.Wangfordetailedinformation.(他叫我去王教授那儿问询详
21、情。)(他叫我去王教授那儿问询详情。)nThedoctorreferredhertoaheartspecialist.(医生嘱咐她转诊于一位心脏病教授。)(医生嘱咐她转诊于一位心脏病教授。)nTheseanswersareforreferenceonly.(这些(这些答案仅供参考。)答案仅供参考。)nHisplayisfullofreferencestothepoliticaleventsofthosedays.(他剧本包括当初许多政治(他剧本包括当初许多政治事件。)事件。)第14页n16.relatev.(to)相关联;叙述,讲述相关联;叙述,讲述relatedadj.相关,相关相关,相关n
22、relationn.关系,联络关系,联络nHerelatedthestoryvividlytothewholeclass.(他向全班同学生动地讲述了那个故事。)(他向全班同学生动地讲述了那个故事。)nIdontunderstandhowtheresultrelatedto/withthecause.(我不了解结果和原因怎样关联。)(我不了解结果和原因怎样关联。)nIfyouwantmetodothis,youhavetogivemealltherelatedmaterial.(假如你想让我做这件(假如你想让我做这件事,你得把全部相关材料给我。)事,你得把全部相关材料给我。)nDontworry
23、toomuchaboutthem,theyhaveverygoodrelations.(别太为他们担心,他们(别太为他们担心,他们关系很好。)关系很好。)nThetwocountrieshaveestablishedtraderelations.(两国建立了贸易关系。)(两国建立了贸易关系。)第15页n17.accuratelyadv.准确地,准确地准确地,准确地accurateadj.准确,准确准确,准确naccuracyn.准确,准确准确,准确nRememberthatyouhavetodothisworkcarefullyandaccurately.(记住,这(记住,这项工作得做得细心而
24、准确。)项工作得做得细心而准确。)nRightnowIcannotgiveyouaveryaccurateestimate.(现在我不能给你一个非(现在我不能给你一个非常准确预计。)常准确预计。)nHerequiredthatthetypingshouldbedonewithgreataccuracy.(他要求打字必(他要求打字必须十分准确。)须十分准确。)第16页n18.memorizev.熟记,记住熟记,记住nOurEnglishteacheraskedustomemorizethewordswelearnedtoday.(我们英语老师要求(我们英语老师要求我们熟记今天所学英语单词。)我们
25、熟记今天所学英语单词。)nItisnoeasythingformetomemorizeallthesetelephonenumbers.(熟记这些电话号码对(熟记这些电话号码对我来说真不是一件轻易事情。)我来说真不是一件轻易事情。)n19.repeatv.重复重复repetitionn.重复重复nIdidntquitecatchwhatyousaidjustnow.Willyoupleaserepeatit?(我没有听清你刚才说?(我没有听清你刚才说话,请你重复一遍,好吗?)话,请你重复一遍,好吗?)nWecannotrepeatourmistakes.(我们不能重(我们不能重复自己错误。)复
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