家长会好文专题教育课件市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

致家长：做教育合作人。致家长：做教育合作人。对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。第1页 Q1、您对孩子教育态度怎样？Q2、在孩子教育上，您坚持了吗？Q3、您家庭有几把“刀”？三个问题第2页 第一层次：舍得给孩子花钱。第二层次：舍得为孩子花时间。第三层次：家长开始思索教育目标问题。第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。第五层次：父母尽己所能支持勉励孩子成为最好自己，也以身作则支持孩子成为真正自己。Q1、您对孩子教育态度怎样？第3页从实际看，多数家庭处于第一层次，为了孩子花再多钱也愿意，对物质追求毫不吝啬。有些家长也在思索，但，往往想是怎样提升孩子分数。碰到孩子问题，束手无策，却不愿学习，提升教育本事和伎俩。因工作忙，舍不得在孩子身上多花时间，陪同孩子养成良好习惯。第4页 坚持是一个良好品质，成功离不开坚持。在教育孩子上，尤其需要坚持。孩子教育是一个漫长过程，做不到坚持，极难奏效。心情好就管一管，心情不好就不论；一段时间下来，感到孩子没有改变，就气馁、放弃，这么“三天打鱼，两天晒网”做法，自然难以收到理想效果。坚持，就是表达在日常生活中，表达在点滴小事上，关键时时刻刻地坚持，不能抓一阵，松一阵。大道理大家都懂，网上、微信上处处转，就看谁能坚持。只有坚持做好了每一件小事，才可能成就大事。Q2、在孩子教育上，您坚持了吗？第5页 有些人把家庭教育进行了总结，当代家庭教育共有10把刀：第1把刀：太多关爱，使得孩子不知珍惜；第2把刀：太多唠叨，使得孩子逆反反抗；第3把刀：太多干预，使得孩子缺乏自主；第4把刀：太多期望，使得孩子难以承受；第5把刀：太多责备，使得孩子失去动力；第6把刀：太多迁就，使得孩子不知约束；第7把刀：太多在意，使得孩子要挟家长；第8把刀：太多享受，使得孩子不知节俭；第9把刀：太多满足，使得孩子缺乏高兴；第10把刀：太多溺爱，使得孩子不能成长大家能够对照一下，您家有几把“刀”。这么“刀”越多，教育就越艰难，甚至把孩子推向极端。Q3、您家庭有几把“刀”？第6页 给大家提三点提议：我认为，在孩子教育中，您、孩子和老师就像一个等腰三角形。您和老师是底角两个点，我们所做一切都是为了顶点孩子。只有我们能够成为教育合作人，同向同心，信任配合，才能共同担负教育重担。为此，要努力做到：第7页 第一，多沟通您有一个孩子，老师有几十个孩子要管教，不论怎样老师做不到面面俱到。这时您主动主动沟通交流就显得尤为主要，老师喜欢与“热情”家长共事，因为他们时常与老师沟通，与老师交流孩子情况，使老师及时掌握、随时反馈孩子情况，共同处理孩子问题。老师愈加关注他们孩子，家师关系也愈加融洽。这种无缝隙关系，对孩子教育百利无一害。相反，从不主动与老师沟通家长，或者老师主动联络，依然不主动，一次这么，两次还这么，第三次老师不再联络了。毕竟不能“剃头挑子一头热”，渐渐地，他们心就冷了。大家不妨换位思索一下，是不是这么。第8页 第二，不放弃跟家长交流中发觉，有家长认为孩子成绩不理想，就不好意思与老师沟通，这是错误认识。能够必定地说，没有一个老师因为孩子成绩差，就不愿与家长交流。相反，孩子成绩出现问题，作为家长更应该与老师取得联络，以期得到老师帮助，共同查找、分析原因，处理孩子问题。假如孩子出现问题，家长不好意思与老师交流，老师也会处理，但效果却大打折扣。因为缺乏了您这个底角支撑，这个等腰三角形就会失去平衡，就会歪斜。第9页 第三，建信任商业合作人是以信任为基础，缺乏信任，极难合作发展。家长和老师作为教育合作人，一样需要相互了解，相互信任，这么才能更加好合作，搞好孩子教育。请信任老师，您孩子犯了错误，老师会公正对待；请相信老师，假如老师对您孩子管教多一些，是以为孩子还值得管。不要听信孩子片面话语，议论老师，请维护老师地位。当我们成了真正教育合作人，当我们成了真正教育合作人，教育孩子一定是一件轻松、高兴事情。教育孩子一定是一件轻松、高兴事情。第10页