一字一句地审题任务驱动型作文审题突破秘诀省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、学会一句一句审题学会一句一句审题作文二轮复习审题突破作文二轮复习审题突破第1页(天一联考)(天一联考)22.22.阅读下面材料,依据要求写作。(阅读下面材料,依据要求写作。(6060分)分)由中华书局、中国国家地理杂志社和中国华夏文化遗产基金会由中华书局、中国国家地理杂志社和中国华夏文化遗产基金会主办中华遗产杂志社组织主办中华遗产杂志社组织5050余名中国历史、语言研究等领余名中国历史、语言研究等领域教授、学者海选出含有中国文化意义三四百个汉字,然后在域教授、学者海选出含有中国文化意义三四百个汉字,然后在中国国家地理网、汉字网等网站上征求网友意见,从中评选中国国家地理网、汉字网等网站上征求网友
2、意见,从中评选“最具中国文化意义汉字最具中国文化意义汉字”。“最具中国文化意义最具中国文化意义 汉字汉字”网络评网络评选中,排名靠前汉字是选中,排名靠前汉字是:和、中、儒、汉、龙、礼、道、家、农、和、中、儒、汉、龙、礼、道、家、农、丝。丝。请从中选择有内在联络三个汉字来展现你所了解某方面中国文请从中选择有内在联络三个汉字来展现你所了解某方面中国文化,写一篇文章向外国人推介。要求选好汉字,使之形成有机化,写一篇文章向外国人推介。要求选好汉字,使之形成有机关联关联;选好角度,明确文体,自拟标题选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得剽窃;不要套作,不得剽窃;不少于不少于 800 800 字。字
3、。第2页引导语部分引导语部分一、请从中选择请从中选择有内在联络三个汉字有内在联络三个汉字来展现你所了解来展现你所了解某方面中国文化某方面中国文化,写写一篇文章向外国人推介。一篇文章向外国人推介。1 1、挖掘三个汉字之间内在联络、挖掘三个汉字之间内在联络2 2、三个汉字要表现出某方面中国文化、三个汉字要表现出某方面中国文化3 3、读者身份:外国人、读者身份:外国人二、二、要求选好汉字,使之形成有机关联要求选好汉字,使之形成有机关联;汉字之间形成有机联络汉字之间形成有机联络第3页材料部分:材料部分:由中华书局、中国国家地理杂志社和中国华夏文化遗产基金会主办由中华书局、中国国家地理杂志社和中国华夏文
4、化遗产基金会主办中华遗产杂志社组织中华遗产杂志社组织5050余名中国历史、语言研究等领域教授、学者海余名中国历史、语言研究等领域教授、学者海选出含有中国文化意义三四百个汉字,然后在中国国家地理网、汉字网等选出含有中国文化意义三四百个汉字,然后在中国国家地理网、汉字网等网站上征求网友意见,从中评选网站上征求网友意见,从中评选“最具中国文化意义汉字最具中国文化意义汉字”。“最具中国最具中国文化意义文化意义 汉字汉字”网络评选中,排名靠前汉字是网络评选中,排名靠前汉字是:和、中、儒、汉、龙、礼、和、中、儒、汉、龙、礼、道、家、农、丝。道、家、农、丝。和:和:友好、亲和、团结友好、亲和、团结中:中:中
5、庸、中正、中心中庸、中正、中心儒:儒:儒家文化儒家文化第4页汉:汉:汉族、中华民族源起汉族、中华民族源起龙:龙:华夏民族图腾华夏民族图腾礼:礼:礼学、礼仪礼学、礼仪道:道:道家、道德道家、道德家:家:家族牵挂家族牵挂农:农:农业社会农业社会丝:丝:丝绸之路丝绸之路第5页挖掘有机联络:挖掘有机联络:儒、道、礼:儒、道、礼:中国文化精华,儒:自强不息、君臣之纲;道:经历挫折以豁达心胸对待之;中国文化精华,儒:自强不息、君臣之纲;道:经历挫折以豁达心胸对待之;礼:个人修身之本。礼:个人修身之本。总来说:个人精神涵养之境。总来说:个人精神涵养之境。写作框架:写作框架:分别解释分别解释+关系阐述关系阐述
6、儒为纲;道为辅;儒与道是内在涵养,礼是外显表现。儒为纲;道为辅;儒与道是内在涵养,礼是外显表现。第6页22.阅读下面材料,依据要求写作。(60分)19世纪70年代,首批官派留学生被召回国,他们发愤图强,为国家带来新气象。20世纪代,大批留学生回到祖国,他们赴汤蹈火,探索救国救民道路。20世纪50年代,一批批留学生冲破重重妨碍,投身新中国建设,创造无数奇迹。20世纪80年代,大量中国青年远赴海外,寻求发展,书写别样人生。二十一世纪,出现留学生“归国潮”;同时,中国成为亚洲最大留学目标国。青年是时代发展晴雨表,也是引风气之先社会力量。作为一名正在求学路上努力奋斗当代青年,读了上述材料,你会有怎样感
7、触和思索?请就此写一篇文章,与你同龄人分享。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得剽窃,不得泄露个人信息;不少于800字。第7页青年是青年是时代发展时代发展晴雨表,也是晴雨表,也是引风气之先引风气之先社会力量。社会力量。对材料概括对材料概括作为一名正在作为一名正在求学路上努力奋斗求学路上努力奋斗当代青年当代青年,读了,读了上述材料上述材料,你会有,你会有怎样感触和思索?怎样感触和思索?上述材料要求了写作范围上述材料要求了写作范围求学路上努力奋斗:要求要写努力奋斗内容求学路上努力奋斗:要求要写努力奋斗内容请就此写一篇文章,与你请就此写一篇文章,与你同龄人分享同龄人分享。要求
8、了写作对象与读者对象。要求了写作对象与读者对象。同龄人同龄人第8页19世纪70年代,首批官派留学生被召回国,他们发愤图强,为国家带来新气象。以中华之崛起而发愤图强!20世纪代,大批留学生回到祖国,他们赴汤蹈火,探索救国救民道路。国家兴亡,匹夫有责20世纪50年代,一批批留学生冲破重重妨碍,投身新中国建设,创造无数奇迹。国家建设需要青年贡献20世纪80年代,大量中国青年远赴海外,寻求发展,书写别样人生。追求本身美好生活二十一世纪,出现留学生“归国潮”;同时,中国成为亚洲最大留学目标国。国家强,则吸引人才聚集第9页提炼观点:20世纪代,大批留学生回到祖国,他们赴汤蹈火,探索救国救民道路。20世纪5
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