2023年主题教育读书班专题党课讲稿（四篇）与党内主题教育动员会议上的讲话稿【5篇】汇编.docx

2023年主题教育读书班专题党课讲稿（四篇）与党内主题教育动员会议上的讲话稿【5篇】汇编

【目 录】
2023年主题教育读书班专题党课辅导报告辅导讲座讲稿3860字文：全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想
2023年主题教育党课培训讲稿2140字范文：领导干部要注重提升预见性
2023年主题教育优秀专题党课讲稿9970字范文：深刻理解“六个必须坚持”的重大意义
2023年主题教育专题党课讲稿6510字范文：感悟思想伟力凝聚奋进力量全力推动主题教育走深做实
2023年在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员会上的讲话稿6670字范文
在2023年学习贯彻主题教育动员部署会议上的讲话稿7490字范2023年党委书记在党内主题教育动员部署会上的讲话稿9180字范文（高校）
在厅2023年党的主题教育动员部署会上的讲话稿8450字范文
在人大机关2023年党内主题教育动员会议上的讲话稿7880字范文

2023年主题教育读书班专题党课辅导报告辅导讲座讲稿3860字文：全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想

同志们：

在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调：“要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。”总书记的重要论述，为我们开展好这次主题教育、加强党的创新理论武装提供了重要指导和根本遵循。

系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。党的二十大报告明确指出：“十九大、十九届六中全会提出的‘十个明确’、‘十四个坚持’、‘十三个方面成就’概括了这一思想的主要内容，必须长期坚持并不断丰富发展。”

“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，以巨大的政治智慧和理论勇气，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》概括了“十个明确”，即明确中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势；明确坚持和发展中国特色社会主义的总任务；明确新时代我国社会的主要矛盾；明确中国特色社会主义事业总体布局和战略布局；明确全面深化改革总目标；明确全面推进依法治国总目标；明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度；明确党在新时代的强军目标；明确中国特色大国外交；明确全面从严治党的战略方针，这是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，集中体现了以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义建设规律的新认识。

“十四个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想中的“基本方略”。党的十九大报告概括了“十四个坚持”，并称之为“新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略”，即坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心、坚持全面深化改革、坚持新发展理念、坚持人民当家作主、坚持全面依法治国、坚持社会主义核心价值体系、坚持在发展中保障和改善民生、坚持人与自然和谐共生、坚持总体国家安全观、坚持党对人民军队的绝对领导、坚持“一国两制”和推进祖国统一、坚持推动构建人类命运共同体、坚持全面从严治党，这既是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，也是党在实践中全面贯彻落实这一重要思想的基本要求。

“十三个方面成就”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》在“开创中国特色社会主义新时代”部分，系统概括总结了党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央推动党和国家事业在坚持党的全面领导、全面从严治党、经济建设、全面深化改革开放、政治建设、全面依法治国、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防和军队建设、维护国家安全、坚持“一国两制”和推进祖国统一、外交工作等十三个方面取得的历史性成就，这既是在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下取得的重大成就，又为习近平新时代中国特色社会主义思想的创新发展提供了现实基础和实践动力。

深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义

习近平总书记在中共中央政治局第四次集体学习时强调，“学深悟透新时代中国特色社会主义思想，还必须把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法”，“只有准确把握包括‘六个必须坚持’在内的新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会新时代中国特色社会主义思想的精髓要义”。“六个必须坚持”集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想就要深刻把握“六个必须坚持”的丰富内涵。

必须坚持人民至上。坚持人民至上体现了唯物史观关于人民主体论、人民创造论、人民价值论、群众观点论等世界观与方法论的根本要求。在实践中坚持人民至上，要求我们必须站稳人民立场，把握人民愿望，尊重人民创造，集中人民智慧，维护人民利益，实现人民共享，始终把不断满足人民对美好生活的向往作为奋斗目标。

必须坚持自信自立。坚持自信自立体现了辩证唯物论关于尊重客观规律、发挥内因决定作用等世界观与方法论的根本要求。在实践中坚持自信自立，要求我们必须把国家和民族发展放在自己力量的基点上，把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中，始终坚定“四个自信”，做到在重大政治和原则问题上有定力、有主见，坚定不移走中国式现代化这条强国建设、民族复兴的唯一正确道路。

必须坚持守正创新。坚持守正创新体现了唯物辩证法关于对立统一规律、辩证否定观等世界观与方法论的根本要求。在实践中坚持守正创新，要求我们始终“坚持马克思主义基本原理不动摇，坚持党的全面领导不动摇，坚持中国特色社会主义不动摇”；始终紧跟时代步伐，坚持与时俱进，不断结合新的实践推进党和国家事业发展，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。

必须坚持问题导向。坚持问题导向体现了马克思主义认识论和矛盾论等世界观与方法论的根本要求。在实践中坚持问题导向，要求我们必须聚焦我国发展和党执政面临的重大问题，聚焦事关战略全局和事关长远发展的关键问题，聚焦新时代实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼的问题、国际变局中出现的重大问题等，不断提出真正解决问题、化解矛盾的新理念、新思路和新办法。

必须坚持系统观念。坚持系统观念体现了马克思主义唯物辩证法关于普遍联系、协调发展、辩证统一等世界观与方法论的根本要求。世间万物都是相互联系、相互依存的，只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的、对立统一的观点认识和观察事物，才能把握事物发展规律。在实践中坚持系统观念，要求我们必须善于把握好部分和整体、当前和长远、微观和宏观、主要矛盾和次要矛盾等辩证关系，学会统筹兼顾、系统谋划、科学布局、整体推进，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。

必须坚持胸怀天下。坚持胸怀天下体现了马克思主义政党使命观和人类文明观的根本要求。坚持胸怀天下是习近平新时代中国特色社会主义思想在“全球视野”“天下情怀”方面的世界观和方法论。在实践中坚持胸怀天下，要求我们必须以全球视野和世界眼光来认识和把握世界历史发展的规律，致力解决人类面临的共同问题，推动建设更加美好的世界，在为人类谋进步、为世界谋大同方面贡献中国智慧和中国方案。

“六个必须坚持”构成了相互联系、内在统一的有机整体，集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，体现了贯穿这一思想的立场观点和方法，为我们把握和运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义提供了“金钥匙”。

自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作

习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党必须长期坚持的指导思想，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。要通过开展主题教育，促进广大党员干部把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为思想武器，内化于心、外化于行。

自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导我们改造主观世界。高度重视主观世界改造，是我们党的一个优良传统。在这次主题教育中，广大党员干部要通过学习，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，切实解决在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，真正使主观世界得到改造，思想境界得到提升。

自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导我们改造客观世界。要学会自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代，更好统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，积极识变应变求变，防范化解各种重大风险；学会自觉运用这一思想指导中国式现代化建设，推进中国式现代化取得新进展、新突破；学会自觉运用这一思想解决我国经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，推动党和国家各项事业不断取得新成就。

自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导推进全面从严治党。治国必先治党，党兴才能国强。要学会自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导推进党的自我革命，推进全面从严治党，努力将这一思想转化为广大党员干部尤其是领导干部坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，确保党永远不变质、不变色、不变味，为强国建设、民族复兴提供坚强保证。

自觉运用好习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的领导方法、思想方法和工作方法。科学的领导方法、思想方法和工作方法是中国共产党人永远立于不败之地的利器。要自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法和工作方法，努力提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。

2023年主题教育党课培训讲稿2140字范文：领导干部要注重提升预见性

各位学员，同志们：

预见性领导者是从人民群众中走出来的，是从时代发展中孕育出来的，是经过政治历练、思想淬炼、专业训练和实践锻炼逐渐成长起来的。立足新时代，要努力用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。正如毛泽东同志所指出的：“我们的眼力不够，应该借助于望远镜和显微镜。马克思主义的方法就是政治上军事上的望远镜和显微镜。”只有不断提高决策的前瞻性、预见性，才能站稳人民立场，才能在全心全意为人民服务中提高政治站位、提升工作能力。

一、把握事物内在规律勇于实践

人类社会和自然界一样，尽管千变万化，也有其内在发展规律和思维规律。马克思主义正是根据资本主义的内部规律和矛盾，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的伟大认识工具，得出资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的科学结论。当然，还要把握客观事物的“度”，从质和量两方面把握事物的内在本质，并借助各种科学的预测方法和技术，从而增强领导工作的系统性、连续性、预见性和主动性。预见性和其他思维一样，不是孤立存在的，也不是空中楼阁，而是人们认识世界的反映和改造世界的动力。因此，领导者提升预见性还有一个重要途径就是勇于实践即实践出真知。具体而言，需要不断结合实际进行社会实践，从实践中汲取营养，在实践中形成对社会问题的正确认识和看法提升预见性和可靠性。

二、加强学习掌握现代科学知识

预见性是领导素质的高层次要求，是建立在一定的科学理论基础之上的，没有深厚的理论素养就没有科学预见。正如恩格斯所说：“无论对一切理论思维多么轻视，可是没有理论思维就会连两件自然的事实也联系不起来，或者连二者之间所存在的联系都无法了解。”早在1985年，邓小平同志就建议党中央作出切实可行的决定，使全党的各级干部，首先是领导干部，在繁忙的工作中，仍然有一定的时间用来学习，熟悉马克思主义的基本理论，从而增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性不仅如此，领导者还要开阔新视野，注重学习世界上最前沿的科技和社会领域知识成果，适应世界新变化。随着社会的发展，科学预见方法也在不断丰富和创新，系统论、信息论、控制论、运筹学等现代科学理论，为科学预见提供了理论指导：预测学、决策科学等新学科的兴起和发展，在我国改革开放和社会主义现代化建设中发挥着日益重要的作用。作为新时代的领导者，掌握这些新的理论和方法，有助于更好地进行科学预见，作出科学决策。

三、注重调查研究一切从实际出发

习近平总书记一再强调调查研究的重要性，他指出：“要加强调查研究，坚持发展地而不是静止地、全面地而不是片面地系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地观察事物，准确把握客观实际，真正掌握规律，妥善处理各种重大关系。”人的认识来源于实践，预见也不是凭空想象的结果。作为领导者，只有深入实际，进行系统周密的调查研究，及时了解真实情况，才能真正提高决策的科学性、预见性和有效性。实践证明，做好调查研究是领导者增强预见性最有用的思想方法、工作方法和根本途径。坚持从客观实际出发制定政策、推动工作，使主观世界更好符合客观实际，这是需要牢牢把握的工作方法。任何预见归根到底要建立在世界本来面目的基础上，任何预见以及决策、措施都不能与客观事物的本质相违背，否则就会受到客观规律的惩罚。这就要求领导者求真务实，从实际出发，在调查研究的基础上，找出事物的本质和必然联系，准确识变、科学应变，将问题解决在萌芽状态，防患于未然。

四、正确处理全局和局部的关系

马克思主义认为，事物的发展既受一般规律的支配，也受特殊规律制约。这就要求领导者要正确处理好全局与局部、长远与眼前的关系。一方面，全局在事物的发展中起着主导作用，制约和支配着局部；另一方面，全局又是由局部构成的，要统筹兼顾局部。正如习近平总书记所指出的：面对复杂形势和繁重任务，首先要有全局观，对各种矛盾做到心中有数，同时又要优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面，以此带动其他矛盾的解决。领导者要处理好全局与局部、整体与部分的关系，做到既突出重点，又兼顾一般，既谋大事，又解决一个个具体问题，不断提升事业发展的整体效益，多方面培养提升预见能力。同时，要培养开放性思维，跳出固定圈子或跳出当地看当地。因为患考的参照系和着眼点不同，作出的决策就会完全不同，参照系标准越高，决策就越有预见性和全局性。

五、坚持独立思考和创新思维

领导者要敢于抵制来自任何方面的不良思想影响，坚持独立思考，认真研究新情况，形成新思路，勇敢进行试验，敢为天下先。一方面，切忌故步自封，只埋头拉车不抬头看路；另一方面要跳出因循守旧的传统观念束缚，不在已知的老路上徘徊不舍。需要坚持创新思维，尤其在环境发生改变时，如果墨守成规，不仅影响个人的能力水平和人生境界，更不利于改革事业向前推进。当然，领导者绝不能将自己的意见当作政策规定，认为其不能变更、不能动摇，而是要在分析讨论的基础上，广泛听取各方意见，再形成决策。预见要注意发挥集体智慧，因为个体都有局限性，集体对同一问题进行有益的探讨和争论，可以拓宽视野，互相补充，将问题分析得更全面、更透彻。此外要注意，预见性是一种高级思维，不能普及到所有工作的所有方面，否则会使高级思维庸俗化，结果可能适得其反。

2023年主题教育优秀专题党课讲稿9970字范文：深刻理解“六个必须坚持”的重大意义

同志们：

习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义世界观和方法论运用于中国特色社会主义发展系列时代课题的研究，谱写了马克思主义中国化时代化的新篇章。在党的二十大报告中，习近平从哲理性高度精辟概括了新时代中国特色社会主义思想的“六个必须坚持”。学习和研究马克思主义中国化时代化，需要深刻理解“六个必须坚持”。而对“六个必须坚持”的理解又需要深刻把握蕴含在习近平新时代中国特色社会主义思想中的马克思主义世界观和方法论的思想要求。

一、“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓

党的二十大报告用“六个必须坚持”即“坚持人民至上”“坚持自信自立”“坚持守正创新”“坚持问题导向”“坚持系统观念”“坚持胸怀天下”，概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，充分体现了这一思想的理论品格和鲜明特质。虽然习近平新时代中国特色社会主义思想的“六个必须坚持”各具特点，却表现为有机联系的整体，成为推进党的思想理论创新必须始终运用的基本点。第一，坚持人民至上是根本立场和价值取向。习近平指出：“人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。”在百年奋斗的历史中，中国共产党之所以能够战胜一切困难和风险，其根本保证就在于党始终与人民保持血肉联系。在社会主义现代化建设的新征程中，“我们必须紧紧依靠人民创造历史，坚持全心全为人民服务的根本宗旨，站稳人民立场，贯彻党的群众路线，尊重人民首创精神，践行以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，维护社会公平正义，着力解决发展不平衡不充分问题和人民群众急难愁盼问题，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”。人民至上的根本立场深深嵌入习近平新时代中国特色社会主义思想中，体现了它的形成和发展过程，既是一个把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的过程，也是一个通过认识社会经济运动过程、把握社会经济发展规律，科学解答我国发展中的重大理论和实践问题的过程，更是一个立足我国国情和发展实践，把人民群众的实践经验上升为系统化的学说，揭示中国发展的新特点新规律，提炼和总结中国发展实践的规律性成果的过程。习近平新时代中国特色社会主义思想“站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧”，成为“人民所喜爱、所认同、所拥有的理论”，也“成为指导人民认识世界和改造世界的强大思想武器”。

第二，坚持自信自立是内在气质和精神品格。习近平指出：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”自信自立融入中华民族精神之中，是中华民族之魂。同样，自信自立融入中国特色社会主义之中，是坚持和发展中国特色社会主义的重要精神支柱。以坚持和发展中国特色社会主义等系列时代课题为研究主题的习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持对马克思主义的坚定信仰，从中国的基本国情出发，从新时代中国特色社会主义的实践出发，既虚心学习借鉴国外的有益经验，又勇于进行理探索和创新，在科学解答重大时代课题中，提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，形成了对中国特色社会主义的坚定信念。自信自立构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的内在气质和创造精神。习近平强调：“党历来坚持独立自主开拓前进道路，坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上，坚持中国的事情必须由中国人民自己作主张、自己来处理。…只要我们坚持独立自主、自力更生，既虚心学习借鉴国外的有益经验，又坚定民族自尊心和自信心，不信邪、不怕压，就一定能够把中国发展进步的命运始终牢牢掌握在自己手中。”把国家和民族发展放在自己力量的基点上、把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中，是习近平新时代中国特色社会主义思想体现“自信自立”精神品格的重要基点。

第三，坚持守正创新是思想方法和内在要求。守正创新是坚持和发展马克思主义、开创21世纪马克思主义新境界的本质要求。“守正”就是守“马克思主义立场观点方法”之正，守“马克思主义基本原理”之正。守正的目的是创新，创造新的理论和实践成果。习近平指出：“理论的生命力在于不断创新，推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果，坚持在改革中守正出新、不断超越自己，在开放中博采众长、不断完善自己，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界！”习近平新时代中国特色社会主义思想以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理，守的马克思主义之“正”，创的是马克思主义中国化时代化之“新”。既坚持马克思主义基本原理又紧跟时代步伐，既坚持中国特色社会主义又顺应实践发展，敢于说前人没有说过的新话，敢于干前人没有干过的事情，以新的理论指导新的实践，是习近平新时代中国特色社会主义思想体现“守正创新”思想方法的根本点。

第四，坚持问题导向是工作方法和突出特点。坚持问题导向是直面问题，在研究问题中揭示问题内在的本质和规律，在解决问题中推动社会进步和发展。围绕新时代全面深化改革的重大课题，习近平强调：“要有强烈的问题意识，以重大问题为导向，抓住关键问题进一步研究思考，着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题。我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。”党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，其中一条很重要的经验就是坚持问题导向，把解决实际问题作为打开工作局面的突破口。在坚持和发展马克思主义，把马克思主义基本原理同中国实际相结合、同中华优秀传统文化相结合中，习近平指出：“一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。”这一思想之所以开辟了马克思主义中国化时代化的新境界，正是以问题为导向，在实践中不断发现问题、认识问题和解决问题，对实践中遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题进行研究，努力破解各种实际难题，提出新理念新思路新办法，并将其上升到理论高度，探索对问题的规律性认识。

第五，坚持系统观念是整体特色和思维方法。系统观念是认识世界和改造世界的重要思想工具。系统观念作为一种方法，强调的是按照事物本身的系统性把对象放在系统的形式中加以考察。也就是说，从系统的观点出发，始终着重从整体与部分之间、整体与外部环境之间相互联系、相互作用、相互制约的关系中综合地、精确地考察对象，从而达到对问题处理的最佳状态。习近平新时代中国特色社会主义思想“善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系”，坚持系统观念科学谋划、统筹推进党和国家各项事业；结合系统观念的思维方法，运用“七大思维”，即“战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力”，根据新的实践需要，加强前瞻性思考、全局性谋划，进行战略性布局和整体性推进，形成了一系列新布局和新方略。

第六，坚持胸怀天下是世界眼光和高远境界。胸怀天下反映的是博大的世界胸怀和坚定的大国担当的境界。习近平新时代中国特色社会主义思想，一是把中国的前途命运与世界的前途命运紧密联系在一起，提出“两个大局”的理论，从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史中正确认识和处理中国同外部世界的关系；二是关注人类前途命运，洞察经济全球化发展的复杂态势，提出构建人类命运共同体理念，积极回应各国人民普遍关切，解决人类面临的共同问题，推动美好世界的建设。

二、“六个必须坚持”是理解习近平新时代中国特色社会主义思想的关键

“六个必须坚持”蕴含着马克思主义立场观点方法。党的二十大报告明确指出：“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”从立场观点方法的角度理解“六个必须坚持”，是把握这一理论创新的根本所在，也是做到知其言更知其义、知其然更知其所以然的关键所在。

任何一种理论研究都隐含着立场问题。立场是观察、认识和处理问题的立足点。马克思主义自诞生起就牢牢打上了无产阶级劳苦大众的利益烙印，马克思恩格斯虽然不是出身无产阶级，但他们却有着“无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动”的认识，有着为无产阶级人民大众谋利益的情怀和以人类的幸福为己任的境界。马克思主义立场就是无产阶级人民大众的立场。学习和运用马克思主义，关键在于坚定其人民立场。习近平指出：“我们要始终把人民立场作为根本立场，把为人民谋幸福作为根本使命，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻群众路线，尊重人民主体地位和首创精神，始终保持同人民群众的血肉联系，凝聚起众志成城的磅礴力量，团结带领人民共同创造历史伟业。这是尊重历史规律的必然选择，是共产党人不忘初心、牢记使命的自觉担当。”习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义为无产阶级人民大众谋利益的立场同新时代中国特色社会主义发展的实际结合起来，面对中国特色社会主义发展中存在的经济成分多层化、社会利益多样化、价值观念多元化等问题，坚持人民至上的立场，尊重人民主体地位、聚焦人民实践创造、以人民根本利益为最高标准。这一思想始终坚持以人民为中心的发展理念，把党的群众路线贯彻到治国理政的新理念新思想新战略中，把“民心是最大的政治”落实到各项决策部署和实际举措的制定中。“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”，镌刻在习近平新时代中国特色社会主义思想的每一个理论问题、每一个战略部署上。

观点是对事物的看法，是立场的反映。贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义观点，讲到底，就是以人民至上为根本立场认识世界和改造世界的基本观点。习近平新时代中国特色社会主义思想内容丰富、体系完整、逻辑严密，涵盖了新时代坚持和发展中国特色社会主义的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。这些方面的重大创新成果，反映了马克思主义关于自然、社会和人类思维规律的科学认识，是以习近平同志为主要代表的中国共产党人认识世界和改造世界的理论结晶。要掌握习近平新时代中国特色社会主义思想中贯穿的马克思主义观点，就要掌握马克思主义社会矛盾学说在这一思想中的运用所形成的关于中国特色社会主义进入新时代和新发展阶段社会主义主要矛盾发生变化的研判；要掌握马克思主义社会发展理论在这一思想中的运用所形成的新发展理念引领中国特色社会主义发展全局的思路；要掌握马克思主义社会经济制度理论在这一思想中的运用所形成的中国特色社会主义制度体系为高质量发展保驾护航的理论；掌握科学社会主义价值观在这一思想中的运用所形成的马克思主义思想精髓同人民群众共同价值观念相融通的理论；要掌握马克思主义世界历史理论在这一思想中的运用所形成的人类携手应对共同问题的人类命运共同体理论；等等。马克思主义观点在习近平新时代中国特色社会主义思想中，通过贯彻和运用得到了新的理论升华，谱写了马克思主义中国化时代化的新篇章。习近平新时代中国特色社会主义思想是在认识世界和改造世界中谱写新篇章的。党的二十大报告指出：“我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，作出符合中国实际和时代要求的正确回答，得出符合客观规律的科学认识，形成与时俱进的理论成果，更好指导中国实践。”认识世界是通过实践揭示事物的本质和发展规律，把握真理：改造世界是根据人类生存和发展的需要改变事物的现存形式，实现自己的目的和价值。认识世界是为了更好地改造世界，而为了更有效地改造世界，又必须正确地认识世界。

在习近平新时代中国特色社会主义思想运用马克思主义观点谱写新篇章中，坚持自信自立、坚持胸怀天下，具有鲜明的世界观和方法论的特质。习近平新时代中国特色社会主义思想之所以能够形成自信自立的精神气质与文化基因，不仅在于以马克思主义科学理论为指导，而且在于它在自信自立中谱写了马克思主义在新时代中国的篇章，并且因此而更加自信自立。习近平新时代中国特色社会主义思想之所以能够形成胸怀天下的世界眼光和高远境界，关键就在于中国共产党人所做的一切就是为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同。

方法是观点的运用。唯物辩证法作为关于联系和发展的普遍规律的科学，是马克思主义的根本方法。习近平指出：“我们的事业越是向纵深发展，就越要不断增强辩证思维能力。当前，我国社会各种利益关系十分复杂，这就要求我们善于处理局部和全局、当前和长远、重点和非重点的关系，在权衡利弊中趋利避害、作出最为有利的战略抉择。我们全面深化改革，不能东一榔头西一棒子，而是要突出改革的系统性、整体性、协同性。同时，在推进改革中，我们要充分考虑不同地区、不同行业、不同群体的利益诉求，准确把握各方利益的交汇点和结合点，使改革成果更多更公平惠及全体人民。学习和运用唯物辩证法，就要反对形而上学的思想方法。我们的先人早就认识到了这个问题，很多典故都是批评和讽刺形而上学的，如盲人摸象、郑人买履、坐井观天、掩耳盗铃、揠苗助长、削足适履、画蛇添足，等等。世界上只有形而上学最省力，因为它可以瞎说一气，不需要依据客观实际，也不受客观实际检查。而坚持唯物辩证法，则要求用大气力、下真功夫。我们一方面要加强调查研究，准确把握客观实际，真正掌握规律；另一方面要坚持发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地观察事物，妥善处理各种重大关系。”唯物辩证法为我们正确认识世界和有效改造世界提供了科学的思想方法、思维方法和工作方法。

习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义观点和方法统一起来，坚持唯物辩证法，创立了守正创新的思想方法、形成了系统观念的思维方法、运用了问题导向的工作方法。习近平新时代中国特色社会主义思想之所以能够对马克思主义作出发展，之所以能够谱写出马克思主义中国化时代化的新篇章，首要的是守正创新。坚守正道、追求真理，立足我国国情，放眼观察世界，不妄自菲薄，不人云亦云，在坚持马克思主义中创新和发展马克思主义，是习近平新时代中国特色社会主义思想认识世界和改造世界的重要思想方法。习近平新时代中国特色社会主义思想在深刻认识系统观念推动社会实践发展的重要意义的基础上，从系统整体充分把握了事物运动变化的一般规律，从而用系统方法进行改造世界的实践活动，不断增强发展的整体性、预见性、协同性，在动态平衡中促进系统整体发展。系统观念成为这一思想运用于改造新时代中国发展实践的重要思维方法。问题导向是重要的工作方法，是对矛盾分析方法的一种实际运用。坚持问题导向是马克思主义的理论品质和根本要求。只有坚持问题导向，才能以解决矛盾为目标，在直面问题、分析问题、解决问题的过程中，进行理论创新。马克思主义立场观点方法是一个整体，立场决定观点，立场和观点决定方法，方法体现了立场和观点。“六个必须坚持”是马克思主义中国化时代化的新篇章。因此，把握“六个必须坚持”是深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的关键。

三、“六个必须坚持”是推进马克思主义中国化时代化的遵循

完整、系统、深刻地把握习近平新时代中国特色社会主义思想的“六个必须坚持”，是我们真正领悟中国化时代化马克思主义的精髓要义、贯彻运用这一思想指导实践和推动工作的关键所在。在中国共产党百年奋斗历程中，中国化时代化的马克思主义之所以行，之所以闪耀着最灿烂的真理光芒，根本就在于运用了科学的世界观和方法论。在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的新征程上，中国化时代化的马克思主义之所以能够继续推进，之所以能够继续放射出更加灿烂的真理光芒，根本也在于始终坚持科学的世界观和方法论。

第一，在历史主动中把握“六个必须坚持”，推进马克思主义中国化时代化。习近平指出：“历史发展有其规律，但人在其中不是完全消极被动的。只要把握住历史发展大势，抓住历史变革时机，奋发有为，锐意进取，人类社会就能更好前进。”中国共产党在百年奋斗中，始终坚持人民立场、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持胸怀天下，坚持以马克思主义世界观和方法论为指导，把握历史主动、锚定奋斗目标，在创造了彪炳中华民族发展史、世界社会主义发展史、人类社会发展史奇迹的同时，也谱写了马克思主义中国化时代化的光辉篇章。

理论创造性成果是时代的产物，是对时代问题理性思考的结晶。毛泽东思想是在中国新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期运用和发展马克思主义的时代产物，实事求是、新民主主义革命理论、农村包围城市的革命道路理论、生产资料社会主义改造理论以及“三个世界”划分理论等构成了毛泽东思想对马克思主义中国化的理论贡献。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是在中国改革开放和社会主义现代化建设中运用和发展马克思主义的时代产物，社会主义初级阶段理论、社会主义本质理论、社会主义市场经济理论、社会主义基本经济制度理论等构成了邓小平理论等对马克思主义中国化的理论贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义新时代运用和发展马克思主义的时代产物，加强党的领导、“五位一体”总体布局、推进国家治理体系和治理能力现代化、坚持和完善社会主义基本经济制度、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴等构成了习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义中国化的理论贡献。这些理论贡献是从新时代实际出发，对马克思主义在新时代中国的创造性运用和发展，是对新时代党和国家事业发展的系列重大问题的思考和判断。

中国共产党在百年奋斗的历史中，始终高举马克思主义的伟大旗帜，用马克思主义立场观点方法深刻分析把握历史大势，科学回答时代问题，推进马克思主义中国化时代化。历史和实践充分证明，“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在”。

第二，在“两个结合”中贯彻“六个必须坚持”，推进马克思主义中国化时代化。

一方面，习近平新时代中国特色社会主义思想在准确理解同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的马克思主义基本原理中推进了马克思主义中国化时代化。马克思主义基本原理体现了思维的系统性和理论的系统性，反映的是关于自然、社会、思维客观规律的知识体系，并且以立场、观点、方法为层次体现马克思主义的本质特征。“我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题，而不是要背诵和重复其具体结论和词句，更不能把马克思主义当成一成不变的教条。”坚持马克思主义基本原理的目的就在于运用马克思主义基本原理认识世界、改造世界，而运用马克思主义基本原理的根本，就在于运用贯穿其中的立场、观点、方法认识世界、改造世界。因此，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合，就是运用马克思主义立场观点方法分析问题、解决问题。坚持马克思主义基本原理不仅是一个守正问题，更是一个创新问题。“两个结合”是马克思主义基本原理守正创新的基点。只有面向实际、与实际结合的马克思主义基本原理，才具有生命力。只有坚守中华优秀传统文化中的知识智慧和理性思辨，并能够推动中华文明“创造性转化、创新性发展”的马克思主义基本原理，才能绽放出真理的光芒。

另一方面，习近平新时代中国特色社会主义思想把握了马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化的互动、融通，在准确把握“两个结合”中推进马克思主义中国化时代化。马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的内在要求，一是从理论到实践、再从实践上升到理论，即运用马克思主义立场观点方法对不同历史条件下的时代课题做出深邃思考、深入研究和科学回答，形成系统化学说；二是反映中国共产党在马克思主义基本原理面向实际的“真用”上回答好“四个之问”，并用创新性理论成果丰富和发展马克思主义基本原理。在这个结合中，只有坚持