制取氧气新教材市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

第二单元第二单元 我们周围空气我们周围空气课题课题3 3 制取氧气制取氧气第1页氧气用途：氧气用途：氧气氧气:在医疗、气焊、炼钢、登山、潜水以及航在医疗、气焊、炼钢、登山、潜水以及航空航天等方面空航天等方面,含有广泛用途。含有广泛用途。第2页氧气制取原料选择氧气制取原料选择能够取得氧气路径能够取得氧气路径:植物经过光合作用释放出氧气植物经过光合作用释放出氧气 从空气中取得氧气从空气中取得氧气 电解水取得氧气电解水取得氧气 分解氧化汞取得汞以及氧气分解氧化汞取得汞以及氧气 分解一些富含氧物质分解一些富含氧物质(如高锰酸钾、过氧化氢、氯如高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾等）取得氧气。酸钾等）取得氧气。思索讨论：思索讨论：工业制氧气和试验室制氧气选择原料时应该考虑哪几工业制氧气和试验室制氧气选择原料时应该考虑哪几个方面问题？个方面问题？上述各种原料哪些适合工业制氧气？哪些适合试验室上述各种原料哪些适合工业制氧气？哪些适合试验室制氧气？制氧气？第3页制取氧气原料选择应该考虑以下几个问题：制取氧气原料选择应该考虑以下几个问题：1.1.工业生产需要考虑原料起源是否广泛、价格是否廉价、生产工业生产需要考虑原料起源是否广泛、价格是否廉价、生产成本是否低廉、能否大量生产以及是否对环境造成影响等。成本是否低廉、能否大量生产以及是否对环境造成影响等。2.2.试验室制取氧气药品选择标准试验室制取氧气药品选择标准:操作简单、产物纯净、安全环境保护、原料易得等。操作简单、产物纯净、安全环境保护、原料易得等。依据以上药品选择标准依据以上药品选择标准,制取氧气原料：制取氧气原料：1.1.1.1.工业制取氧气原料：空气工业制取氧气原料：空气工业制取氧气原料：空气工业制取氧气原料：空气2.2.2.2.试验室制取氧气所用药品：试验室制取氧气所用药品：试验室制取氧气所用药品：试验室制取氧气所用药品：高锰酸钾、过氧化氢、高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾氯酸钾氧气制取原料选择氧气制取原料选择第4页液态氮变液态氮变液态氮变液态氮变成气态成气态成气态成气态液态氧液态氧液态氧液态氧呈液态呈液态呈液态呈液态空气空气降温降温加压加压液态氮气液态氮气液态氧气液态氧气液态空气液态空气一一.氧气工业制法氧气工业制法1.1.方法方法:分离液态空气法分离液态空气法2.2.原理原理利用利用沸点沸点不一不一样样蒸发蒸发 液态氮气先蒸发了液态氮气先蒸发了,剩下主要是液态氧气剩下主要是液态氧气了了,再把它贮存起来再把它贮存起来一一.氧气工业制法氧气工业制法第5页第6页【问题】【问题】经过短片知道经过短片知道,液态氧气普通贮存在液态氧气普通贮存在_色钢瓶中。色钢瓶中。工业上制取氧气属于物理改变还是化学改变工业上制取氧气属于物理改变还是化学改变?空气原料易得空气原料易得,是否可用是否可用分离液态空气法在试验分离液态空气法在试验室制取氧气室制取氧气?一一.氧气工业制法氧气工业制法第7页二二.氧气试验室制法：氧气试验室制法：1.1.加热高锰酸钾加热高锰酸钾(KMn(KMnO O4 4)2.2.分解过氧化氢分解过氧化氢(H(H2 2O O2 2)3.3.加热氯酸钾加热氯酸钾(KCl(KClO O3 3)三种物质共同点三种物质共同点:都是含氧物质都是含氧物质二二.氧气试验室制法氧气试验室制法1.1.加热高锰酸钾制取氧气加热高锰酸钾制取氧气反应文字表示式反应文字表示式:高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气加热加热(暗紫色暗紫色)第8页第9页加热高锰酸钾制取氧气加热高锰酸钾制取氧气高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾二氧化锰二氧化锰氧气氧气+加热加热【问题】【问题】试验短片加热高锰酸钾装置中试验短片加热高锰酸钾装置中,在试管在试管口塞了一团棉花口塞了一团棉花,棉花作用是什么棉花作用是什么?反应文字表示式反应文字表示式:二二.氧气试验室制法氧气试验室制法-1预防高锰酸钾粉末进入导管并堵塞导管。预防高锰酸钾粉末进入导管并堵塞导管。第10页2.2.分解过氧化氢溶液制取氧气分解过氧化氢溶液制取氧气 【试验探究】【试验探究】认识并清点桌面上相关仪器及试验药品：认识并清点桌面上相关仪器及试验药品：试管试管(试管架试管架)药匙药匙 火柴火柴 试管刷试管刷 过氧化氢溶液过氧化氢溶液 二氧化锰二氧化锰 二二.氧气试验室制法氧气试验室制法-2第11页试验探究、统计现象、小组讨论（填写表格）试验探究、统计现象、小组讨论（填写表格）v试验v编号v试验步骤现象现象原因分析原因分析v在试管中加入5mL5过氧化氢溶液，把带火星木条伸入试管，观察现象。v另取一支试管并仍在试管中加入5mL5过氧化氢溶液，加入少许二氧化锰，把带火星木条伸入试管，观察现象。v试验中反应结束后,继续向其中加入约2mL过氧化氢溶液,把带火星木条伸入试管，木条是否复燃？结结论论第12页试验试验编号编号现象现象原因及分析原因及分析结结论论用过氧化氢和二氧化锰制取氧气试验探究用过氧化氢和二氧化锰制取氧气试验探究(汇报交流汇报交流)无气泡冒出，无气泡冒出，无气泡冒出，无气泡冒出，木木木木条没有复燃条没有复燃条没有复燃条没有复燃过氧化氢溶液在常温下分解过氧化氢溶液在常温下分解过氧化氢溶液在常温下分解过氧化氢溶液在常温下分解迟缓迟缓迟缓迟缓,放出氧气极少放出氧气极少放出氧气极少放出氧气极少.有大量气泡冒出，有大量气泡冒出，有大量气泡冒出，有大量气泡冒出，木条复燃木条复燃木条复燃木条复燃常温下过氧化氢溶液碰到二氧化常温下过氧化氢溶液碰到二氧化常温下过氧化氢溶液碰到二氧化常温下过氧化氢溶液碰到二氧化锰时能快速分解产生氧气。锰时能快速分解产生氧气。锰时能快速分解产生氧气。锰时能快速分解产生氧气。仍有大量气泡冒出，仍有大量气泡冒出，仍有大量气泡冒出，仍有大量气泡冒出，木条又复燃木条又复燃木条又复燃木条又复燃氧气是过氧化氢产生，二氧化锰氧气是过氧化氢产生，二氧化锰氧气是过氧化氢产生，二氧化锰氧气是过氧化氢产生，二氧化锰只是起加紧产生氧气作用只是起加紧产生氧气作用只是起加紧产生氧气作用只是起加紧产生氧气作用 二氧化锰能加紧过氧化氢制氧气速率，而二二氧化锰能加紧过氧化氢制氧气速率，而二氧化锰既不是反应物氧化锰既不是反应物(试验试验中中,无无二氧化锰二氧化锰也也有极少许氧气放出有极少许氧气放出),),本身也未见任何改变本身也未见任何改变.第13页【问题】【问题】以上试验能够重复屡次以上试验能够重复屡次,若若继续向反应后试继续向反应后试管中加入过氧化氢溶液管中加入过氧化氢溶液,会仍不停有氧气生成，会仍不停有氧气生成，而而二氧化锰好象永远也用不完。若试验后把二二氧化锰好象永远也用不完。若试验后把二氧化锰洗净、干燥、称量，会发觉它质量没有氧化锰洗净、干燥、称量，会发觉它质量没有任何改变，再加到过氧化氢溶液中，还能够加任何改变，再加到过氧化氢溶液中，还能够加速过氧化氢分解。速过氧化氢分解。二氧化锰在这个反应中到底是什么物质？二氧化锰在这个反应中到底是什么物质？起什么作用呢？起什么作用呢？二二.氧气试验室制法氧气试验室制法-2第14页催化剂：催化剂：像二氧化锰这么能像二氧化锰这么能改变改变其它物质化其它物质化学反应速率而本身学反应速率而本身质量和化学性质质量和化学性质在反应前在反应前后后都不变都不变物质，物质，叫叫催化剂催化剂（或（或触媒触媒）。）。催化剂催化剂在反应中起作用叫在反应中起作用叫催化作用催化作用。三三.催化剂及其催化作用：催化剂及其催化作用：催化剂特点：一改变，二不变。催化剂特点：一改变，二不变。即改变反应速率，而本身质量和化学性质即改变反应速率，而本身质量和化学性质没有改变。没有改变。加紧或者减慢加紧或者减慢第15页阅读书本阅读书本P39-40催化催化剂概念及其作用相关资剂概念及其作用相关资料料第16页【思索讨论】【思索讨论】1.有了催化剂是否能够使生成物质量增加呢？有了催化剂是否能够使生成物质量增加呢？2.二氧化锰是催化剂，这种说法是否正确二氧化锰是催化剂，这种说法是否正确?3.是否可用其它物质代替二氧化锰作为过氧化氢分解催化剂？是否可用其它物质代替二氧化锰作为过氧化氢分解催化剂？催化剂只改改变学反应速率，但不能增加生成物产量。催化剂只改改变学反应速率，但不能增加生成物产量。某种催化剂只能改变特定反应化学反应速率，并不能改某种催化剂只能改变特定反应化学反应速率，并不能改变全部类型化学反应速率。变全部类型化学反应速率。能够。能够。如硫酸铜溶液等对过氧化氢分解也含有催化作用。如硫酸铜溶液等对过氧化氢分解也含有催化作用。阅读书本阅读书本P3940P3940催化剂概念及其作用催化剂概念及其作用相关资料相关资料,并讨论思索以下问题并讨论思索以下问题:【注】在过氧化氢溶液分解生成氧气文字表示式中【注】在过氧化氢溶液分解生成氧气文字表示式中【注】在过氧化氢溶液分解生成氧气文字表示式中【注】在过氧化氢溶液分解生成氧气文字表示式中过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰 二氧化锰在反应中既不是反应物也不是生成物二氧化锰在反应中既不是反应物也不是生成物二氧化锰在反应中既不是反应物也不是生成物二氧化锰在反应中既不是反应物也不是生成物,只起催只起催只起催只起催化作用化作用化作用化作用,是反应一条件是反应一条件是反应一条件是反应一条件,所以二氧化锰应写在箭头上方所以二氧化锰应写在箭头上方所以二氧化锰应写在箭头上方所以二氧化锰应写在箭头上方.第17页3.加热氯酸钾制取氧气加热氯酸钾制取氧气氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热思索：思索：从反应文字表示式能够看出，在该反应中从反应文字表示式能够看出，在该反应中,二氧化锰作二氧化锰作 剂，起剂，起 作用。作用。催化催化催化催化反应文字表示式反应文字表示式:发生装置发生装置搜集装置搜集装置装置同加热高锰酸钾装置同加热高锰酸钾制取氧气类似制取氧气类似二二.氧气试验室制法氧气试验室制法-3第18页思索思索:从上面文字表示式看从上面文字表示式看,试验室制取氧气三个反应有试验室制取氧气三个反应有怎样共同点？怎样共同点？氧气试验室制法氧气试验室制法:高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气 过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气 氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气二氧化锰一个反应物一个反应物两种或各种生成物两种或各种生成物四四.分解反应分解反应:定义：定义：由一个物质生成两种或两种以上其它物质反应，由一个物质生成两种或两种以上其它物质反应，叫分解反应。叫分解反应。特点：特点：一变多一变多判断方法：判断方法：反应物只有一个，生成物最少为两种反应物只有一个，生成物最少为两种。第19页vv1.1.工业上制取大量氧气方法是工业上制取大量氧气方法是工业上制取大量氧气方法是工业上制取大量氧气方法是()()(A)(A)加热过氧化氢加热过氧化氢加热过氧化氢加热过氧化氢 (B)(B)加热高锰酸钾加热高锰酸钾加热高锰酸钾加热高锰酸钾 (C)(C)分离液态空气分离液态空气分离液态空气分离液态空气 (D)(D)加热二氧化锰加热二氧化锰加热二氧化锰加热二氧化锰vv2.2.工业上制取大量氧气过程是工业上制取大量氧气过程是工业上制取大量氧气过程是工业上制取大量氧气过程是()()(A)(A)化学改变化学改变化学改变化学改变 (B)(B)物理改变物理改变物理改变物理改变 (C)(C)无法确定无法确定无法确定无法确定v3.在化学反应中，催化剂在化学反应中，催化剂()()(A)(A)质量降低质量降低 (B)(B)在化学反应后化学性质发生了改变在化学反应后化学性质发生了改变 (C)(C)质量增加质量增加 (D)(D)能改改变学反应速率能改改变学反应速率课堂练习课堂练习CBD第20页vv4.4.以下相关试验室用过氧化氢制氧气叙述中以下相关试验室用过氧化氢制氧气叙述中以下相关试验室用过氧化氢制氧气叙述中以下相关试验室用过氧化氢制氧气叙述中,正确是正确是正确是正确是()(A)(A)过氧化氢受热后，也不放出氧气过氧化氢受热后，也不放出氧气过氧化氢受热后，也不放出氧气过氧化氢受热后，也不放出氧气(B)(B)要使过氧化氢受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰要使过氧化氢受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰要使过氧化氢受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰要使过氧化氢受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰(C)(C)二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变(D)(D)二氧化锰是一切化学反应催化剂二氧化锰是一切化学反应催化剂二氧化锰是一切化学反应催化剂二氧化锰是一切化学反应催化剂vv5.5.催化剂在化学反应中所起作用是催化剂在化学反应中所起作用是催化剂在化学反应中所起作用是催化剂在化学反应中所起作用是()()(A)(A)加紧化学反应速率加紧化学反应速率加紧化学反应速率加紧化学反应速率 (B)(B)使生成物质量增加使生成物质量增加使生成物质量增加使生成物质量增加(C)(C)改改变学反应速率改改变学反应速率改改变学反应速率改改变学反应速率 (D)(D)减慢化学反应速率减慢化学反应速率减慢化学反应速率减慢化学反应速率课堂练习课堂练习CC第21页v6.6.以下反应属于分解反应是以下反应属于分解反应是 ()()(A)(A)氧化汞氧化汞 汞汞 氧气氧气 (B)(B)碱式碳酸铜碱式碳酸铜 氧化铜氧化铜 水水 二氧化碳二氧化碳 (C)(C)铁硫酸铜铁硫酸铜 硫酸亚铁硫酸亚铁 铜铜 (D)(D)蜡烛氧气蜡烛氧气 水水 二氧化碳二氧化碳v7.从安全、环境保护、节能、简便等方面考虑试验室从安全、环境保护、节能、简便等方面考虑试验室制取氧气最正确方案是制取氧气最正确方案是 ()()(A)(A)分离液态空气分离液态空气 (B)(B)过氧化氢溶液分解过氧化氢溶液分解 (C)(C)氯酸钾受热分解氯酸钾受热分解 (D)(D)高锰酸钾受热分解高锰酸钾受热分解课堂练习课堂练习ABB第22页vv9.9.9.9.在在在在“高锰酸钾高锰酸钾高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰+氧气氧气氧气氧气”这这这这个反应中，二氧化锰是个反应中，二氧化锰是个反应中，二氧化锰是个反应中，二氧化锰是()()()()；在在在在“过氧化氢过氧化氢过氧化氢过氧化氢 水水水水+氧气氧气氧气氧气”这个反应中，这个反应中，这个反应中，这个反应中，二氧化锰是二氧化锰是二氧化锰是二氧化锰是()()()()；在在在在“氯酸钾氯酸钾氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾氯化钾氯化钾+氧气氧气氧气氧气”这个反应中，这个反应中，这个反应中，这个反应中，二氧化锰是二氧化锰是二氧化锰是二氧化锰是()()()()。(A)(A)催化剂催化剂 (B)(B)反应物反应物 (C)(C)生成物生成物课堂练习课堂练习加热加热加热加热二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰CAA第23页vv10.10.10.10.在试验室里制取氧气在试验室里制取氧气在试验室里制取氧气在试验室里制取氧气,既可采取分解过氧化氢方法既可采取分解过氧化氢方法既可采取分解过氧化氢方法既可采取分解过氧化氢方法,也可采取分解氯酸钾方法。上述两种方法主要共同点有也可采取分解氯酸钾方法。上述两种方法主要共同点有也可采取分解氯酸钾方法。上述两种方法主要共同点有也可采取分解氯酸钾方法。上述两种方法主要共同点有 ()()()()用二氧化锰均可改变其反应速率用二氧化锰均可改变其反应速率用二氧化锰均可改变其反应速率用二氧化锰均可改变其反应速率 反应都不需加热反应都不需加热反应都不需加热反应都不需加热都利用含氧物质分解来制得氧气都利用含氧物质分解来制得氧气都利用含氧物质分解来制得氧气都利用含氧物质分解来制得氧气 两种方法所需仪器相同两种方法所需仪器相同两种方法所需仪器相同两种方法所需仪器相同(A)(B)(A)(B)(A)(B)(A)(B)(C)(C)(C)(C)(D)(D)(D)(D)vv11.11.11.11.试验室用过氧化氢或高锰酸钾制取氧气，其共同点试验室用过氧化氢或高锰酸钾制取氧气，其共同点试验室用过氧化氢或高锰酸钾制取氧气，其共同点试验室用过氧化氢或高锰酸钾制取氧气，其共同点是是是是()()()()(A)(A)(A)(A)都是给固态物质加热都是给固态物质加热都是给固态物质加热都是给固态物质加热 (B)(B)(B)(B)都使用二氧化锰催化剂都使用二氧化锰催化剂都使用二氧化锰催化剂都使用二氧化锰催化剂(C)(C)(C)(C)都发生了分解反应都发生了分解反应都发生了分解反应都发生了分解反应 (D)(D)(D)(D)都生成了两种物质都生成了两种物质都生成了两种物质都生成了两种物质课堂练习课堂练习AC第24页v12.12.三份质量相等氯酸钾固体三份质量相等氯酸钾固体.第一份中加入少许二第一份中加入少许二氧化锰，第二份中加入少许高锰酸钾，第三份不加氧化锰，第二份中加入少许高锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解任何物质。给它们分别加热完全分解,放出氧气量放出氧气量()(A)(A)第一份最多第一份最多(B)(B)第二份最多第二份最多 (C)(C)第三份最多第三份最多(D)(D)一样多一样多v13.13.工业上用液化空气法制氧气和试验室制取氧气方工业上用液化空气法制氧气和试验室制取氧气方法在原理上有什么本质区分？法在原理上有什么本质区分？课堂练习课堂练习 工业上制氧气是依据各组分沸点不一样原理，属于物理改变。试工业上制氧气是依据各组分沸点不一样原理，属于物理改变。试验室制取氧气方法是分解含氧化合物如氯酸钾、双氧水等，属于验室制取氧气方法是分解含氧化合物如氯酸钾、双氧水等，属于化学改变。化学改变。B第25页v12.医院给病人输氧时用到类似下列图所表示装置医院给病人输氧时用到类似下列图所表示装置.关关于该装置于该装置,以下说法不正确是以下说法不正确是()()(A)(A)b导管连接供给氧气钢瓶导管连接供给氧气钢瓶 (B)(B)b导管连接病人吸氧气塑料管导管连接病人吸氧气塑料管(C)(C)使用该装置来观察是否有氧气输出使用该装置来观察是否有氧气输出(D)(D)使用该装置用来观察氧气输出速率使用该装置用来观察氧气输出速率ab课堂练习课堂练习B第26页 本节课主要学习了氧气制取方法以及催化剂、分解反本节课主要学习了氧气制取方法以及催化剂、分解反应相关概念应相关概念.其主要知识点可概括为其主要知识点可概括为:1.1.氧气制取方法氧气制取方法工业制法工业制法:利用空气中氧气与氮气沸点不一样,分离液态空气取得氧气.试验室制法：试验室制法：高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气 过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气 氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气2.2.分解反应分解反应:由一个物质生成两种或两种以上其它物质反应，叫分由一个物质生成两种或两种以上其它物质反应，叫分解反应。解反应。3.3.催化剂催化剂:在化学反应中能改变其它物质化学反应速率，而本身质在化学反应中能改变其它物质化学反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后都没有发生改变物质叫催化剂量和化学性质在反应前后都没有发生改变物质叫催化剂 【作业】【作业】书本书本41页页(练习与应用练习与应用)1、2题题小结小结第27页