高校党建示范点建设实施专业方案.doc
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1、温州大学老师教育学院“高校党建示范点”建设实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”关键思想为指导,深入落实党十七大和十七届四中、五中、六中全会精神,全方面落实科学发展观,结合创先争优活动深入推进和省委教育工委相关创建高校基层党建工作示范点通知文件精神,经过给党员搭载体压担子,给党支部建平台出点子,创建党建工作示范点,充足发挥党建龙头作用,以党建促教风,以党建促学风,推进友好学院建设。二、工作目标经过示范点建设达成四大工作目标:一是完善基层党建工作制度;二是充足发挥党员先锋模范作用;三是打造支部战斗堡垒作用;四是形成学院党建工作特色品牌。三、具体方法(一)加强党校建设,发挥党校多元教育功效
2、党校教育是提升党员基础素质和党性修养关键路径。学院分党校拟经过走出去、请进来等方法,采取“听、看、讲、体验” 四位一体(即听党课、观基地、讲党性、体验社情)党校教育模式。经过培训,达成入党主动分子初步形成理想信念、预备党员巩固理想信念、党员坚定理想信念目标。1、加强党校师资力量。在邀请我校老师开设党课同时,聘用本市各行业中取得突出成绩、有一定社会影响党员同志(比如感动温州十大人物等),为学生上党课,让党课内容能“看得见,摸得着”,增强党课效果,提升培训对象政治素质和进取精神。2、创建党员教育活动基地。利用温州革命胜迹众多优势,创建翠微山烈士陵园、江心屿烈士陵园、雁荡山烈士陵园、省一大旧址、红十
3、三军军部旧址等3-5个党员活动基地,为党员教育活动和支部党员组织生活提供平台。3、开设“微型党课”。学院分党校要求学员在学习过程中,针对党路线、方针、政策或目前时事、热点、焦点等,结合本身实际和认识,以小组为单位,每人主讲8分钟微型党课,以促进党校学员理论素养提升。4、开展党员实践锻炼。学院将实践锻炼作为党校教育关键组成部分,把实践锻炼分为吃苦类、奉献类、调查类、技能类等若干类别,要求入党主动分子和党员选择自己感爱好或比较缺失实践类别进行锻炼。(二)加强党员队伍建设,发挥党员先锋模范作用。党员是党肌体中细胞,提升党员素质,充足发挥党员先锋模范作用,不管是对于扩大党员影响力、发挥党员在各项工作中
4、骨干作用,还是对于支部凝聚力、战斗力形成,全部含相关键意义。1、实施学生党员考评。制订温州大学老师教育学院学生党员考评条例,围绕学生党员理论学习素养、专业学习成绩、工作表现、生活表现、群众评价等内容进行考评,表彰优异、鞭策后进,使学生党员不管在入党前还是入党后全部能以百倍努力投入到学习、工作、生活和服务群众等各项工作中,发挥表率示范作用。2、推行党员成长手册统计。学院制订党员成长手册,内容包含党建工作规章制度、党建联络人工作统计、党职员作室工作统计、党员思想汇报、党员组织生活统计、党员党费缴纳证实等等,全方位统计每一位党员在校期间所开展工作及其成长过程。每学期初发放,每学期末收回到,作为党员考
5、评、评优工作关键依据。学生党员毕业时带走党员成长手册。3、开展评选学院优异党员和优异预备党员活动。首先,作为对学校评选优异党员补充,开展学院优异共产党员评选活动,其次,针对学生党员中预备党员比率高实际,开展优异预备党员评选活动,更广泛地调动广大党员发挥模范作用主动性。4、扎实入党各项步骤。周密考虑培养一名共产党员各个步骤,从提交入党志愿书、推优确立为入党主动分子,再到党建联络人培养、支部大会讨论接收、入党宣誓,每个步骤全部做细做实,确保党员质量。(三)强化支部建设,发挥支部战斗堡垒作用党支部是党最基层组织,是连接党员和上级党组织、党组织和广大群众桥梁和纽带, 只有强化支部建设,才能提升党支部凝
6、聚力和战斗力;只有强化支部建设,才能使党员在广大师生真正发挥先锋模范作用,使党支部成为率领师生求发展领头羊、服务师生促友好排头兵。1、激励支部建设创新活动。高校支部建设创新活动是省委教育工委依据党十七届四中全会精神要求所开展一项专题活动,它对于提升高校党建工作水平,推进高校党基层组织建设含有重大意义。学院关键培育3-5个创新项目,要求结合支部特色,开展含有创新示范意义支部活动,并给必需经费支持。2、实施“党日活动”制度。借鉴成熟“团日活动经验”,每个月确定一个专题,布署各学生党支部依据专题开展支部活动,并给必需经费支持。在开展党日活动基础上,每个月评出最好支部颁发证书并给奖励。教工支部每个月支
7、部活动,专题可依据本支部实际情况自定。3、建立党员实践基地。和党员教育活动基地不一样,党员实践基地由各支部自主建立,供本支部党员、预备党员和入党主动分子进行实践锻炼用活动基地。各支部可结合支部专业特色,寻求对口单位建立党员实践基地,共同开展支部活动。学院统一制作“温州大学老师教育学院党员实践基地”铜牌,赠予各党员实践基地单位。4、师生支部对接共建。按系按专业设置教工支部和学生支部,引导师生支部对接共建,以老师支部建设带动学生支部建设,引领师生党员在本系教学、科研、学科竞赛、学生工作等方面发挥模范作用,促进师生共同进步。同时,激励师生党支部主动开展外联工作,和业务相关单位建立友好支部,主动吸收校
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