线面平行判定定理.ppt
《线面平行判定定理.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《线面平行判定定理.ppt(15页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
线面平行判定定理直线和平面的位置关系(1)直线在平面内:直线与平面有无数个公共点(2)直线在平面外:直线与平面相交(只有一个公共点)直线与平面平行(无公共点),若直线a平行于平面 ,记作 aaa(1)(2)(3)怎样判定直线怎样判定直线与平面平行呢?与平面平行呢?二、引入新课二、引入新课 根据定义,判定直线与平面是否平行,只需判根据定义,判定直线与平面是否平行,只需判定直线与平面有没有公共点但是,直线无限延长,定直线与平面有没有公共点但是,直线无限延长,平面无限延展,如何保证直线与平面没有公共点呢平面无限延展,如何保证直线与平面没有公共点呢?l 在生活中,注意到门扇的两边是平行的当门扇在生活中,注意到门扇的两边是平行的当门扇绕着一边转动时,另一边始终与门框所在的平面没有绕着一边转动时,另一边始终与门框所在的平面没有公共点,此时门扇转动的一边与门框所在的平面给人公共点,此时门扇转动的一边与门框所在的平面给人以平行的印象以平行的印象实例感受实例感受实例感受实例感受 将一本书平放在桌面上,翻动书的硬皮封面,将一本书平放在桌面上,翻动书的硬皮封面,封面边缘封面边缘AB所在直线与桌面所在平面具有什么样的所在直线与桌面所在平面具有什么样的位置关系?位置关系?如果不在一个平面内的一条直线和平面内的一条直线平行,则这条直线和这个平面平行。用符号表示为:线线平行 线面平行直线与平面平行的判定定理ab 平面平面 外有直线外有直线 平行于平面平行于平面 内的直线内的直线 (1)这两条直线共面吗?)这两条直线共面吗?(2)直线)直线 与平面与平面 相交吗?相交吗?直线与平面平行直线与平面平行共面共面不可能相交不可能相交应用巩固:应用巩固:例例1.1.空间四边形空间四边形ABCDABCD中,中,E E,F F分别为分别为ABAB,ADAD的的中点,试判断中点,试判断EFEF与平面与平面BCDBCD的位置关系,并予的位置关系,并予以证明以证明.AEFBDC解:解:EF 平面平面BCD。证明:如图,连接证明:如图,连接BD。在。在 ABD中,中,E,F分别为分别为AB,AD的中点,的中点,EF BD,又又EF平面平面BCD,BD平面平面BCD,EF 平面平面BCD。解后反思:通过本题的解答,你可以总结出什么解题解后反思:通过本题的解答,你可以总结出什么解题思想和方法?思想和方法?反思反思1:要证明直线与平面平行可以运用判定定理;:要证明直线与平面平行可以运用判定定理;线线平行线线平行 线面平行线面平行反思反思2:能够运用定理的条:能够运用定理的条件是件是l b l/l/b 反思反思3:运用定理的关键是运用定理的关键是找平行线。找平行线。找平行线又找平行线又经常会用到经常会用到三角形中位线定理三角形中位线定理。(平面化)(空间问题)练习:如图:在空间四边形练习:如图:在空间四边形ABCD中,中,E、F、G、H分别是分别是AB、BC、CD、DA的中点的中点求证求证(1)EH/平面平面BCD(2)BD/平面平面EFGHAEHBDFGC九、演练反馈九、演练反馈判断下列命题是否正确:判断下列命题是否正确:(1)一一条条直直线线平平行行于于一一个个平平面面,这这条条直直线线就就与与这个平面内的任意直线平行。这个平面内的任意直线平行。(2)直直线线在在平平面面外外是是指指直直线线和和平平面面最最多多有有一一个个公共点公共点.(3)过过平平面面外外一一点点有有且且只只有有一一条条直直线线与与已已知知平平面平行。面平行。(4)若若直直线线平平行行于于平平面面内内的的无无数数条条直直线线,则则(5)如如果果a、b是是两两条条直直线线,且且,则则a平平行行于于经过经过b的任何平面的任何平面.()()()()()关键:在平面内关键:在平面内找找(作作)一条直线与平面外的直一条直线与平面外的直线平行线平行,在寻找平行直线时可以通过在寻找平行直线时可以通过三角形的中三角形的中位线、梯形的中位线、平行线的性质位线、梯形的中位线、平行线的性质等来完成。等来完成。十、总结提炼十、总结提炼1 1证明直线与平面平行的方法:证明直线与平面平行的方法:(1 1)利用定义;)利用定义;(2 2)利用判定定理)利用判定定理线线平行线线平行线面平行线面平行直线与平面没有公共点直线与平面没有公共点作业:书31页 练习-3Thank You世界触手可及世界触手可及携手共携手共进,齐创精品工程精品工程资料整理仅供参考,用药方面谨遵医嘱- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 平行 判定 定理
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文