常委领导班子、机关单位领导干部2023年带头全面学习、把握、落实、深刻领悟保持解决大党独有难题的清醒和坚定认真履行全面治党政治责任等六个方面专题民主生活会“六个带头”对照检查材料与发言材料各3篇【供参考】.docx
《常委领导班子、机关单位领导干部2023年带头全面学习、把握、落实、深刻领悟保持解决大党独有难题的清醒和坚定认真履行全面治党政治责任等六个方面专题民主生活会“六个带头”对照检查材料与发言材料各3篇【供参考】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《常委领导班子、机关单位领导干部2023年带头全面学习、把握、落实、深刻领悟保持解决大党独有难题的清醒和坚定认真履行全面治党政治责任等六个方面专题民主生活会“六个带头”对照检查材料与发言材料各3篇【供参考】.docx(46页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、常委领导班子、机关单位领导干部2023年带头全面学习、把握、落实、深刻领悟保持解决大党独有难题的清醒和坚定,认真履行全面治党政治责任等六个方面专题民主生活会“六个带头”对照检查材料与发言材料各3篇【供参考】2023年民主生活会“六个带头”个人对照检查材料按照关于认真开好2022年度区以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求以及省市区委的具体部署,近段时间以来,我围绕全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,团结带领党员干部以奋发有为的精神贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署主题,紧紧围绕通知要求的六
2、个方面内容查找自身存在的差距和不足,深挖问题产生根源,明确了今后努力方向和整改措施,现将个人对照检查情况报告如下。一、存在的问题(一)在深刻领悟学习贯彻党的二十大精神的重大意义,带头全面学习、全面把握、全面落实方面。近段时间能够经常学习党的二十大精神,积极参与理论学习中心组学习,带头开展个人自学,切实把学习贯彻党的二十大精神作为当前的首要任务和头等大事,推动全面学习、全面领会。但深入反思还存在学用脱节的问题,一是融汇贯通不够。学用结合方面做的还不够好,对学习成果如何结合本地实际更好落实思考不够,没能做到融会贯通。二是指导工作不够。坚持用以指导实践、推动工作做的还不够好。在研究谋划2023年工作
3、思路过程中,没能充分结合上级精神,在创新举措方面还不够大胆、没有跳出一时一事的圈子,致使思路初稿效果不够理想。(二)在深刻领悟“两个确立”的决定性意义,进一步增强做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉方面。能够深刻领悟“两个确立”的决定性意义,带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚决执行党委的重要指示和决策部署,但在具体贯彻落实上还存在一定“时差”问题。一是学习思考不深。对理论知识创立的背景、作用、影响等理解浅尝辄止。通过学习,认识度有所增强,但领悟力、判断力仍然不足,没能做到潜心研究、全面领会。二是转化不够及时。对个别新理论、新政策从学习领会到自身消化再到自觉执
4、行有时需要的时间和过程稍长,在贯彻落实上未能做到从快、从优,导致个别工作任务执行不够及时到位。比如:在推进*建设过程中,由于对新领域、新问题整体思路和专业知识掌握不足,未能在工作进度上取得实质性突破。二是落实不够有力。(三)在深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的长远指导意义,切实用以武装头脑、指导实践、推动工作方面。虽然能够自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,但客观来讲,还存在一些问题。一是学习不够经常。政治理论学习未能常态化坚持,日常除了积极参加区委、政府班子例行学习外,很难静下心来研读党的基本知识、基本理论方面书籍,没有做到学习与工作“两手抓”,没有
5、做到对理论进行系统研究、深刻领会。二是落实不够迅速。具体工作中,有时考虑的客观因素过多,反复研究考量,抓落实的时效性还不够。对群众接受程度高、推行阻力小的工作就执行得快一些,反之对一些难度较大的工作就执行得相对慢一些。(四)在深刻领悟全面推进中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则和社会主义现代化建设战略部署,面对艰巨繁重任务和风险挑战,敢于斗争、担当作为,为党履职、为民尽责方面。能够紧紧围绕区委、区政府的决策部署,严格落实疫情防控和经济社会发展各项工作要求,主动承担急难险重任务,坚决不回避矛盾,但有时对工作过程和完成效果督促、检查还不够,导致对个别工作进展情况还不完全掌握、工作成效还不完全
6、了解,对出现的问题没能够及时发现和解决。一是深入基层调研还不够。在办公室待的时间较多,到基层调研时间较少,没能做到定期了解基层情况,导致有些工作推进考虑基层实际不够。二是担当作为还有差距。工作略显保守,对有些棘手问题有畏难情绪,处理信访矛盾缺乏方式方法。(五)在深刻领悟领导干部在全面从严治党上的风向标作用,严于自我革命,自觉在遵规守纪上为全党作表率方面。能够带头坚持全面从严治党,勇于自我革命,认真开展批评和自我批评。但有时还存在一些不足。一是存在好人主义思想,开展相互批评方面做的还不够好,有时还有顾忌,怕得罪人。二是规矩意识还不够高。能够注重学习党章党规,认真践行准则条例。在贯彻执行准则条例的
7、自觉性和坚定性上还不够,没有认真学习落实,做到内化于心、外化于行。(六)在深刻领悟保持解决大党独有难题的清醒和坚定,认真履行全面从严治党政治责任。能够始终严格执行廉洁从政各项规定,认真对照*、*、*违纪违法典型案例,做到时刻警醒,并将党的意识形态贯穿于工作生活全过程,带头反对四风。但在履行一岗双责方面做的还不够到位,对分管部门的日常监管不够经常,与分管部门党员干部工作碰头、谈具体事务多,敞开心扉谈思想,讲苗头性、倾向性问题少,谈话警示教育不够深入,未能深究抓实。二、产生问题的原因上述存在的问题和不足,虽有客观因素,但主要还是主观原因造成的,主要原因有以下四个方面:(一)思想建设还不够深入。主观
8、上还存在重业务轻思想建设的心态,一定程度上自认为工作经验丰富,干的也都是具体工作,指导工作实践就足够了,忽视了对政治理论的学习,忽视了自身思想建设,致使对党的新理论、新论断、新精神掌握的不够精细,用理论指导实践的工作能力有所欠缺。(二)党性锤炼还不够坚定。随着多年工作的延续,慢慢习惯于以工作代替党性锤炼,导致自身抵抗力有所下降,对自己的要求不严了、标准不高了,总的来看,就是党性修养有所放松。(三)工作作风还不够扎实。在处理难点工作时,总主观强调客观理由,认为是新政策、新要求,工作效率不高、创新举措不多是“常情”,但从实际看,主要还是未能时刻以高标准、严要求约束自身,缺乏主动性、系统性、深入性的
9、学习,没有处理好工学矛盾,致使业务能力欠缺、“本领恐慌”。(四)以上率下还不够到位。自己能主动遵守党规党纪,认为只要自己不越“雷池”,不碰“红线”,就站得直、行得正,而没有将自己放在党员领导干部的高度时刻引导和影响分管干部和身边人,将廉洁自律压力层层传导下去。三、问题整改措施一是在坚定信仰上下足功夫。坚持把思想建设作为坚定信仰的重要举措,以政治理论学习为突破口和切入点,摒弃“头痛医头、脚痛医脚”陋习,原原本本、原汁原味学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及其重要论述内容,不断强化自身政治理论水平,切实将学习成果转化为推动*高质量发展的内在动力,做到学以致用、用以促学、学用相长。二是在党性锤
10、炼上下足功夫。牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,不断强化自身党性修养,时刻以党员领导干部标准严格要求自己,落实到具体行动上,坚决做到听令而行、闻令而动,对待工作不回避、不推脱、不等靠,确保自己的言行始终与区委、区政府保持高度一致。三是在履职担当上下足功夫。围绕*等重点工作,深入研究、创新举措、狠抓落实。尤其是,面对急难险重任务做到主动承担,不讲任何条件,切实做到在其位、谋其政、履其职、尽其责。同时,注重以上率下,不断以高标准、严要求、快质效激励自身,带领分管战线全力做好区委、区政府交办各项工作任务。四是在廉洁自律上下足功夫。以准则和条例为戒尺,牢固树立“底线意识”和“红
11、线意识”,禁止的坚决不做,倡导的务必执行,在生活上,全面从简,在行为上,严格自律,在工作上,勇挑重担。同时,坚持“一岗双责”,时刻关注分管干部和身边人思想动态,做到常谈话常点醒,通过以上率下,确保分管领导干部和身边人永葆党员清正廉洁本色。2023年常委领导班子民主生活会个人“六个带头方面”对照检查材料4200字文稿按照关于开好2022年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求,本人紧扣本次民主生活会主题,在深入学习的基础上,结合自身实际和工作情况,对照六个方面内容,深入查摆问题不足,深刻剖析问题根源,进一步明确整改措施和努力方向。现作对照检查如下。一、存在的主要问题(一)在带头深刻
12、感悟两个确立的决定性意义,增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护方面。能够自觉增强四个意识、坚定四个自信、拥护两个确立,做到两个维护,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照检查还存在:一是理论学习不够深入。缺乏对新思想新理论全面性系统性学习,未做到与时俱进全面提升政治理论素养。虽然定期参加县委常委会、中心组学习会等集中学习党的新理论新思想和中央、省市系列重要会议精神等,但存在满足于学过读过的情况,静下心来全面系统研读、领会不够,距做到常补精神之钙还有差距。二是自觉学习不够主动。虽然能够以最高政治要求、最大政治责任、最严政治纪律抓自身理论学习,但有时不能很好的处理
13、工学矛盾,导致主动跟进学的能动性、系统性不够,存在零散化、碎片化、快餐化现象,没有真正把学习党的方针政策作为思想提升的必修课,自觉学习的习惯性,主动性、积极性还有所欠缺。三是学用结合还有差距。在学以致用、学用结合上做得还不够,没有从责任的角度、政治的高度开展精准学习,面对新发展格局,还没有拿出更多管用的办法和措施,未能将理论知识贯穿到具体工作和实践中,用新知识新要求指导分管工作有效开展还存在不足。(二)在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。能够深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会党中央决策部署的政治意图、战略谋划和实践要求,切实把贯彻落实中央和省市精神体现到日常工
14、作实践中,创造性地转化为推进工作的具体措施,全力推动各项工作落实见效。但对照检查还存在:一是担当精神有待加强。在贯彻落实各项决策部署上,从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间,导致有些工作执行不够及时到位,遇事考虑困难多、考虑客观多,有求稳怕乱、不敢作为的倾向,缺乏敢闯敢试的勇气、攻坚克难的锐气。二是履职成效有待提升。在“十四五”规划开局起步的新形势、新背景下,所分管领域的工作面临越来越多的新情况新问题新考验,对待工作有时只满足于完成上级和领导交办的任务,在全县稳定、生态、发展、民生工作中新思路新办法不多,求稳保底的思想抑制了创新发展思维。三是责任落实有待细化。存在重安排、轻落实,重强调
15、、轻检查的问题,工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,主体责任未完全发挥,投入精力不够,部分职能工作任务没有真正抓在手上,放在心上,扛在肩上。(三)在带头坚持和加强党的全面领导方面。主要存在:对党建工作的重要性和紧迫性的认识和理解还需进一步提高,有时存在重经济、轻党建的倾向,受事务性工作影响,对党建应付抓、被动抓的时候多,没能将年度工作计划、贯彻上级重大决策、阶段性重大工作同党建工作齐抓共管,造成党建工作与业务工作分离脱节。(四)在带头学习坚持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定方面。一是深入基层调研不够经常。客观上业务工作比较忙、时间相对紧张,主观上服务群众意识树立的不够牢。
16、存在习惯于通过电话了解、办公室听取汇报的工作方式去了解基层情况,了解面上情况多,发现深层次问题少。没有真正扑下身子,走进群众身边,走进群众心间,群众的真实情况掌握不全面。二是学习贯彻落实不够到位。对新发展理念的贯彻落实还不到位,没有真正践行以人民为中心的发展思想,分管的教体、卫生等工作与人民群众的根本利益结合不够紧密。对身边干部同事帮扶指导较少,要求工作结果较多,听取工作过程较少。三是服务群众思想不够牢固。对基层鲜活的典型经验学习和总结的不够,指导工作主观意志成份多,对群众反映的难点热点问题,拓思路、出点子还不够。在实际工作中,重心更多倾向于落实上级部署和保障分管工作日常运转上,为民服务的宗旨
17、意识不强,在做决策、办事情上,对解决群众身边“小事”下力气不够。(五)在带头深入发扬斗争精神,防范化解风险挑战方面。一是学用结合有待提高。对党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,能够做到经常深入学习领会,但对其中伟大精神、宝贵经验实践运用还不到位,仍需要进一步传承和弘扬。二是斗争精神发挥不够。缺乏重大事件历练、重大风险考验、重大危险淬炼,在应对纷繁复杂的形势变化面前,干事缺少激情,过于求稳,少了一些敢于担当、敢于奋斗、敢于斗争的精神。三是日常工作创新不足。主要表现为战略定力不足,不善于从全局、从长远角度出发思考问题,距离重规范,转作风,求创新,提效能的要求还有很大差距。自我突破,自我创新
18、的紧迫感不足,不能很好的将新发展理念贯穿于工作始终,在一定程度上存在安于现状、小富即安、固步自封的思想。(六)在带头落实全面从严治党政治责任方面。一是对纪律规矩的学习抓得还不够紧。总认为自己平常能够认真学习上级关于纪律规矩的重要文件,对廉政法规方面的新知识、新精神比较熟悉,但在实际运用过程中,才发现自己对有些廉政法规掌握得不够透、不够准。二是廉政教育需进一步加强。个人能够严守政治纪律和政治规矩,坚决反对形式主义和官僚主义,但是开展廉政和纪律教育时四种形态运用不够,遵守纪律的自觉性还有待进一步加强,在行动上还没有把党的要求转化为自己的行为习惯。三是落实一岗双责制度有差距。党风廉政教育抓得不紧,存
19、在说得多、做得少的现象,多以传达文件、开会、谈话的方式进行教育,方式单一,执行纪律也有不敢斗真碰硬的时候,有时候也有随大流的思想和念头,存在有好人主义的思想,把关较真逗硬还不够,对分管部门及联系乡镇干部廉洁从政的日常行为规范情况的监管还不够到位。(七)其他需要说明的事项。个人需要说明相关事项。本人不存在公务出游、公车私用、公款私用现象。担任领导干部以来,不存在以婚丧嫁娶、乔迁新居、生病住院、过生日等借机敛财行为。履行工作职责时所发生的消费性支出不存在超标准现象。不存在直系亲属经商办企业现象。二、产生问题的原因分析1、深入学习不够,弱化了主观世界改造。学习的自觉性不高,客观上强调工作忙、事务性工
20、作多,没有将学习内化为自身的一种内在需求、变成自身日常生活的一种常态,没有自觉抽时间学习、挤时间学习。因此,在思想上放松了对理论学习的主观要求和追求,导致对理论学习尤其是对马列著作、毛泽东思想和邓小平理论等重要思想学习不够、把握不够,对党的路线、方针、政策学习不够、领会不够,对业务知识学习不够、掌握不够;有时即便是学习,也往往是被动的学,浅尝辄止的学,完成任务的学。由于长时间对学习要求上的放松,进而导致思想开始僵化,认识水平走向滑坡,是非辨别能力开始模糊,理想信念开始动摇,对自己要求放松,导致政治理论学习深度不够,个人世界观、人生观、价值观这个“总开关”拧的不紧,有些放松、懈怠。2、服务意识不
21、够,淡化了为民服务宗旨。一是主动到基层学校调研较少。工作上对基层情况的了解主要靠检查,不够全面系统,与一线团干部和青少年学生谈心交流不够,导致了解不及时不全面,对学校团干部思想状况和团员、少先队员学习生活情况了解不全面,帮助团干、少先队辅导员解决实际困难不多,组织制定的各项活动方案,征求基层学校团委书记和少先队辅导员意见不够,关注市直学校的比较多。二是有时到学校调研不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能切实关心乡镇学校团干部想什么、盼什么、急什么、要什么,没能认真做到角色转换,没有真正与团队干部打成一片。3、贯彻执行不够,放松了组织纪律要求。一是对上级规定要求贯彻执行不及时,有时存在等一
22、等,看一看,拖一拖的心态,或者对上级有些工作要求,以转发文件“落实”文件。二是缺乏抓严、抓细、抓实的落实决心,也缺乏踏石留印、抓铁有痕、一抓到底的工作力度,导致有些问题无法彻底解决,比如推进全市学校少先队活动室建设上,进展不大。4、拼搏进取不够,降低了工作要求标高。一是缺乏精益求精的精神。完成工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候,存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新的意识。满足于现有的方式、方法,按部就班,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,按老办法,老套路办。三是缺乏创新的办法。满
23、足于现有工作状态和工作成绩,对新问题、新情况研究、分析得不够,如团员学生理想信念、道德观念教育等问题,致使工作超前谋划不够,效果不够理想。三、今后改进措施和思路1、强化学习,让学习成为自觉。一是树立自觉学习理念。学习永无止境,要牢固树立学习一辈子的理念:学习是人生的力量之源,它促使人树立正确的世界观、人生观、价值观。不学习,人的思维就会“生锈”,观念就会滞后。要通过学习、思考使自己的思想、心灵得到净化。二是丰富学习内容。自觉学习政治理论、党章党规和系列讲话,增强对党的政策方针系统了解,对党的奋斗史、发展史系统掌握和党规党纪的自觉遵守。三是坚持学以致用。通过扎实的学习,系统的掌握,特别是对共青团
24、、少先队工作理论系统学习、领会,增强自觉用马列主义、毛泽东思想的基本立场、观点和方法,结合教育工作实际分析问题,解决问题。2、牢记宗旨,坚定为民服务信念。一是始终坚持群众第一。牢固树立全心全意为人民服务宗旨,把群众“满意不满意”作为自身工作的出发点和最终归宿。在青少年学生服务帮扶上,做到摸底掌握情况明、帮扶辅导方法优,在团队干部指导帮扶上,各项活动方案出台,强化前期征求各层级学校团干、辅导员意见建议,做到征求意见充分、论证决策充分、落实执行到位。3、实事求是,让务实成为常态。说实话,办实事,求实效,一切以实事求是为原则。一是务实调研。坚持深入学校,走进青少年学生和团队干部,了解掌握一线基本情况
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 供参考 常委 领导班子 机关 单位领导 干部 2023 带头 全面 学习 把握 落实 深刻 领悟 保持 解决 独有 难题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【wei****016】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【wei****016】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/294910.html